培训的重要性？

培训是企业、组织的源泉，是组织人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能，是企业、组织效益提高的重要途径。


拓展资料：
1. 员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般是靠引进，或单位自己培养。所以企业应不断地进行职工培训，向职工灌输企业的价值观，培训良好的行为规范，使职工能够自觉地按惯例工作，从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训，可以增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。
2. 员工培训是提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配的有效途径。员工培训的一个主要方面就是岗位培训，其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高，参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训，使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准，以适应未来岗位的需要。员工培训工作显得尤为重要，实践证明它也是达到预期目标的一条有效途径。
3. 员工培训是激励员工工作积极性的重要措施。员工培训是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，例如:组织业绩突出的职工去外地参观先进企业，鼓励职工利用业余时间进修予以报销费用等。据有关调查，进修培训是许多职工看重的一个条件，因为金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，一段时间可以，长时间不行，他们更看重的是通过工作得到更好的发展和提高。
4. 员工培训是建立学习型组织的最佳手段。学习型组织是现代企业管理理论与实践的创新，是企业员工培训开发理论与实践的创新。企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。学习型企业与一般的企业最大的区别就是，永不满足地提高产品和服务的质量，通过不断学习和创新来提高效率。

培训记录表与培训签到表有那些区别？

培训记录表的内容是培训的内容和参加培训的人员、时间、地点和培训后所取得结果。培训签到表只是一个表格，有时间、地点、日期、参加人员签名就可以了。

如何理解培训不到位是重大安全隐患

针对不同时期、不同行业的需求，该中心不断拓展培训范围，突出“三项岗位人员”和班组长培训重点，要求抓好安全法规、专业技术、职业病防护、矿山救护和实际操作技能等方面的培训，先后举办了《安全生产法》、《职业病防治法》、《隐患排查治理暂行规定》等专题培训。近几年来，该中心培训企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员共计7万余人。
　　“安全生产培训最主要的目的就是要让所有人意识到安全生产的重要性，认识到生产隐患对于个人、企业乃至社会的危害性。”田超群表示。
　　严把培训关打破认识怪圈
　　“培训不到位就是重大安全隐患。安全培训是我的工作职责，搞好安全培训是我的分内事。”田超群说。
　　为了使安全培训落到实处、见到实效，田超群要求宣教中心的干部职工从改变人们对安全培训的认识入手，要求打破企业长期对安全培训“讲起来重要、考起来必要、用起来可以不要”的认识怪圈，彻底改变员工的意识和行为。

培训的目的是什么

培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。

扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训

培训方式有几种形式

为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
　　1、讲授法
　　属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
　　2、视听技术法
　　通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
　　3、讨论法
　　按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
　　4、案例研讨法
　　通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
　　A、优点：
　　a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
　　b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
　　B、局限性：
　　a.需要较长的时间;
　　b.可能同时激励与激怒不同的人;
　　c.与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析的结果。
　　5、角色扮演法
　　授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
　　A、优点：
　　a.能激发学员解决问题的热情;
　　b.可增加学习的多样性和趣味性;
　　c.能够激发热烈的讨论，使学员各抒己见;
　　d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
　　e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
　　B、局限性：
　　a. 观众的数量不宜太多;
　　b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
　　C、培训时应注意的问题：
　　a.要准备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离;
　　b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
　　c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
　　d.鼓励学员以轻松的心情演出;
　　e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
　　f.可安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的影响。
　　6、自学法
　　这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。
　　7、互动小组法
　　也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
　　8、网络培训法
　　是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
　　9、个别指导法
　　师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”，是由一个在年龄上或经验上资深的员工，来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练，会帮助资浅者发展其技能，身为顾问，会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者，会以保护者的身份积极介入各项事务，让资浅者得到更重要的任务，或运用权力让他们升迁、加薪。
　　优点：
　　a.在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索;
　　b.有利于尽快融入团队;
　　c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
　　d.有利于传统的优良工作作风的传递;
　　e.可以从指导人处获取丰富的经验。

员工消防安全培训有哪些内容？

员工消防安全培训包含火灾基本知识、灭火的基本原理及方法、火警电话及报警方法、火场逃生与自救、消防设施与设备、初起火灾的特点及扑救方法和消防安全标志等方面。
需要针对实际工作和生活中所遇到的一些消防安全问题进行分析讲解，针对操作不当的地方，适时给予讲解、纠正。以增强参训人员处理和控制初起火灾的能力，提高他们的消防安全意识。
还应对政府职能部门的消防职责进行详细说明，强调法律赋予公务人员的消防工作职责和任务，结合行业部门落实行业主管机构消防安全职责，落实各级政府领导责任，行业监管责任，社会单位主体责任的基本要求。

扩展资料：
通过消防安全管理实践、参观消防队站和训练基地、参加初起火灾扑救、疏散逃生演练现场体验和消防扩展训练等方式，以加深员工对消防工作的认识。
为提高公务员队伍消防安全素质，各省市建立了公务员消防安全培训常态化工作机制，将消防安全列入公务员初任培训、任职培训、专门业务培训和提升能力培训的必修课。
单位要定期组织员工进行消防培训和灭火逃生演练，掌握自救逃生和灭火技能，这样才能确保发生火情时，果断自救灭火。
参考资料来源：人民网—海口消防为66名初任公务员开展消防安全培训

员工安全培训记录

单位        编号

姓名    性别    出生年月

文化程度    现任职务

进厂日期    家庭地址

三级安全教育

注：调岗教育原则：仅调动工种，不调出班组，一般由所在班组重新进行岗位教育；既调动工种，又调出班组，由调入班组进行岗位教育；调入另一车间，应进行车间班组两级教育。

职工“三不伤害”保护卡

注：每年进行安全生产全员教育后，再发给本人对照签名。

更多员工培训课程：>

物业保洁公司保洁培训内容包括哪些呢？

物业保洁公司保洁培训内容包括：

1、岗前培训

公司对于每一个新入职的员工,都会进行岗前的基本技能培训,培训合格后方能上岗.首先,进行新员工的素质教育,树立“顾客至上、安全第一”的意识,增强员工能承担高素质清洁服务工作的信心。

培训内容:

（1） 劳动技能培训:包括现场技术、技能培训、使每个员工熟悉正确使用各种清洁工具技巧（如:尘推、地拖、扫把、玻璃刮等）,学会操作常用的清洁机器（如擦地机、地毯清洗机、多功能吸尘机、吸水机等）以及各种建材的保养方法,不同区域的清洁作业程序及方法。

（2） 行为道德培训:职业道德,文明礼貌用语,工作服务态度,仪容仪表、行为举止。

（3） 安全知识培训:

a）如项目有特殊安全要求,根据服务项目提供安全要求内容培训。

b）参照公司规章制度的安全操作规程培训。

培训方式:

（1） 现场讲解、示范。

（2） 工作实践中的业务指导。

（3） 电视录像教学等。

2、岗位培训

对于有一定实践工作经验,而且有一定能力的员工,公司采用理论与实践结合的方法.使受训员工能直接学到更多的知识,更切合实际运作.通过培训创造他们有积极进取的欲望.工作更出色,同时实行互相调动的作业方法,让员工吸取更多的工作经验,以适应不同类型工作的需要,来满足客户的要求。

培训内容:

（1） 物料的使用控制。

（2） 常见的各项专业清洁。

（3） 特殊清洁的技巧与程序。

（4） 常用清洁机械的日常保养规则。

酒店客房培训计划内容有哪些

客房部培训计划
　　一. 培训的方法及目的：
　　1. 培训的方法：时间灵活，但具有针对性、段性和全面性，力求全面。深入地提高员工的服务水平和管理水平；
　　2. 培训的目的：使员工在短时间内基本掌握服务程序，职责及工作标准，能达到上岗的要求；
　　3. 培训的意义：使员工明白所从事工作的性质、工作职责、服务程序、服务标准及具备条件和素质，并使员工了解酒店的概况、保安系统、消防、维修、保养等；
　　二. 客房部的任务及员工素质培训；
　　三. 介绍酒店情况：
　　1. 介绍酒店拥有的客房数、饭店的类型、特点、客房的排列形状。
　　2. 介绍酒店相关的设施的名称所在的位置。
　　3. 介绍客房部的组织机构、规章制度和岗位职责；
　　4. 客房部的日常管理包括的主要内容：
　　（1）计划管理；
　　（2）组织管理；
　　（3）人员管理；
　　（4）物资设备管理；
　　（5）质量管理；
　　（6）预算管理；
　　5. 关于客房部业务有关的管理知识技能、技巧的提高的培训；
　　6. 关于机器设备的使用及操作流程；
　　7. 关于礼节礼貌、仪表仪容的培训；
　　8. 投诉案例分析；
　　四. 客房清扫程序包括：做床、卫生间、擦尘、物品的...　　客房部培训计划
　　一. 培训的方法及目的：
　　1. 培训的方法：时间灵活，但具有针对性、段性和全面性，力求全面。深入地提高员工的服务水平和管理水平；
　　2. 培训的目的：使员工在短时间内基本掌握服务程序，职责及工作标准，能达到上岗的要求；
　　3. 培训的意义：使员工明白所从事工作的性质、工作职责、服务程序、服务标准及具备条件和素质，并使员工了解酒店的概况、保安系统、消防、维修、保养等；
　　二. 客房部的任务及员工素质培训；
　　三. 介绍酒店情况：
　　1. 介绍酒店拥有的客房数、饭店的类型、特点、客房的排列形状。
　　2. 介绍酒店相关的设施的名称所在的位置。
　　3. 介绍客房部的组织机构、规章制度和岗位职责；
　　4. 客房部的日常管理包括的主要内容：
　　（1）计划管理；
　　（2）组织管理；
　　（3）人员管理；
　　（4）物资设备管理；
　　（5）质量管理；
　　（6）预算管理；
　　5. 关于客房部业务有关的管理知识技能、技巧的提高的培训；
　　6. 关于机器设备的使用及操作流程；
　　7. 关于礼节礼貌、仪表仪容的培训；
　　8. 投诉案例分析；
　　四. 客房清扫程序包括：做床、卫生间、擦尘、物品的摆放和配备；
　　五. 工作车的配备及使用规定；
　　六. 工作间的使用，物品的存放及电器设备安全；
　　七. 公共区域、楼道、防火梯、电梯厅、电梯、大堂、餐厅、行政办公室、员工活动区清扫程序；
　　八. 清洁剂的性能及使用方法；
　　九. 遗留物品、贵宾接待及客房物品的借用、钥匙的管理；
　　十. 考核：
　　（1）业务知识考核（笔答）70分；
　　（2）业务实操考核30分；

如何用mind manager进行记录培训内容

随着一个企业的慢慢壮大，无论是在管理上还是人员能力上，都要求不断被提升。因此，企业培训就必须开展。它是企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。而MindManager思维导图软件就企业培训必备的培训工具之一。
MindManager下载地址：网页链接
企业培训，无论是前期准备、中间的演讲演示、还是后期的总结整理等。MindManager都可以以不同的形式，给你最佳的培训方式。
前期准备——制定培训计划
MindManager不仅为了提供了似白板的直观界面，还为你提供了多种计划表现结构。无论你选择什么样的导图结构都可以用来做培训计划。通过思维导图，把需要考虑的所有要素都“画”出来，既掌握了宏观目标，又不会漏掉小细节。而且，所有的培训参与者（包括培训管理者、培训讲师与学员）都可以用思维导图来做计划。

上图是MindManager提供的“培训计划”思维导图模板，培训组织者可以以“某某培训计划”为中心关键词，以“主题”、“讲师”、“材料”、“内容”等作为一级分支的关键词，依次类推。
在MindManager制作培训计划时，通过“设计”工具栏，你可以设计自己独特样式的思维导图；并且可用不同的图形对主题信息加以标注，可加深参与者的记忆。
培训开展——头脑风暴、培训笔记等
头脑风暴：MindManager中提供头脑风暴工具，在培训过程中，使用该功能，可以很好的激发学员的创造力。我们很清楚，“创新”对于一个企业的重要性。一成不变的“你教我学”，并不会给企业带来很大的改变。思维导图正是一种非常有效的激发学员创造力的方法。

培训笔记：传统的笔记方式，并不利于快速记下主要知识点，也不利于后期的整理记忆。思维导图是一种打破了传统方式的全新的记笔记方法。当我们采用思维导图来记培训笔记时，由于采用了“关键词”方法，就会下意识的思考所学内容的关键点，显著提高记忆效率。
培训结束——总结/分享
根据在培训期间的笔记，在MindManager中，学员可以通过思维导图的形式总结和复习所学内容，而作为讲师的你，也可以在每次培训课程结束之前，用思维导图的方式带领大家一起总结培训内容，这样可以大大增强学员的记忆效果。
同时，作为讲师，在课堂上可以以思维导图的方式，收取学员的反馈。并在课后以同样的方式进行总结。这将为你日后的培训工作开展带来很大效益。
总之，MindManager思维导图软件可以贯穿你的整个培训过程。