现在分词的用法

（一）作定语
1. 动词现在分词单独作定语，通常放在所修饰词前。例如：
The sleeping boy is Tom.
2. 现在分词短语作定语放在所修饰词的后面，意思同定语从句差不多。例如 ：
Tell the children playing outside not to make too much noise. = Tell the children who are playing outside not to make too much noise.
3. 现在分词可相当于非限制性定语，常用逗号分开。例如：
Tom, wearing beautiful clothes, followed me down the hill. = Tom, who is wearing beautiful clothes, followed me down the hill.
4. 有时现在分词可以和副词或名词构成复合词作定语。例如：
This is an English-speaking country.
（二）作表语
现在分词作表语多表示主语的特征。如amusing, discouraging, puzzling, refreshing, astonishing, exciting 等。例如：
The story is moving.
（三）现在分词在句中作宾语补足语，这时现在分词和前面的宾语有逻辑上的“主表”关系或“主谓”关系。例如：
We all found his equipment interesting. (主表关系)
I saw Mary going upstairs then. (主谓关系)
（四）作状语
现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V-ing 形式前加名词或代词主格作逻辑主语。
1. 作原因状语，相当于原因状语从句。例如：
Being ill, Mary didnt come to school yesterday.
2. 作时间状语，相当于时间状语从句。例如：
Seeing their teacher coming, the students stopped talking.
如果现在分词表示的动作与谓语表示的动作同时发生，常在现在分词前加上when或while。例如：
While waiting for the plane, I had a long talk with Simon.
3. 作条件状语。
V-ing 形式作条件状语时，相当于一个条件状语从句。例如：
Working harder, youll be No. 1 in your class.
4. 作让步状语，相当于让步状语从句。例如：
Weighing almost two hundred jin, the stone was moved by him alone.
5. 作结果状语。例如：
He died, leaving nothing but debts.
6. 作伴随状语或方式状语。例如：
He sat by the roadside, begging.
（五） 现在分词的完成式表示它发生在主句谓语动词表示的动作之前。例如 ：
Having finished his homework, he left the classroom.
（六） 现在分词的被动式
当句子的主语是动作的承受者时，用V-ing 形式的被动式。例如：
The factory being built now is a big one.
（七） 现在分词的否定形式是由“not + 现在分词”构成。例如：
Not having been invited to the party, she had to stay home.
请采纳

现在分词变化规则特殊

现在分词变化规则 : 

1、一般情况下，直接在动词后加-ing. work ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying go ---- going play ----- playing know ----- knowing walk------walking eat------eating beat-----beating sing-----singing

2、动词以不发音的-e结尾，要去-e加-ing. take ----- taking make ----- making dance ----- dancing write-----writing arrive ----- arriving come ----- coming

3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）. cut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning run------running stop ----stopping， prefer---preferring

4、以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing. 口诀：现在进行ing,以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y. lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying

英语中过去分词在句子中可以做什么成分，又是什么词性？请一一举例详解

非谓语动词中的过去分词的词性相当于形容词和副词，所以其用法（即主要指在句子中可以充当的成分）就相当于形容词和副词在句中充当的成分。常见的成分一般有：定语、表语、补语、状语
例如：
定语
(fallen) leaves
a present (given by my parents)英语中短语作定语要后置，叫后置定语
表语
Im (interested) in this book.
补语
I have never heard the song (sung) in English.
I had my hair (cut) last week.
状语（过去分词短语作状语）
(Seen from the top of the hill), the city looks more beautiful to us.
(Caught in a heavy rain), he was all wet.

bear的过去式和过去分词

bear的过去式： bore
bear的过去分词： borne born
bear
英文发音：[beə(r)]
中文释义：
v. 承受；忍受；不适于某事或做某事；承担责任
n. 熊；卖空的人
第三人称单数： bears
复数： bears
现在分词： bearing
过去式： bore
过去分词： borne born
例句：
The ice was not thick enough to bear the weight of marching men.
冰不够厚，承载不了行军队伍的重量。


扩展资料
bear的用法：
1、bear用作动词的基本意思是“负重”，现代英语中主要表示“承担，负担”，是正式用语，常指人或动物承受和经得起压力或艰难的处境等，也可指人或动物负或支撑某物的重量，引申还可表示“推动”“挤压”，指因有一定的负担而迫使某人或某物运动。
2、bear在作“忍受，容忍”解时，在肯定句中，表示某人虽然受痛苦与困难，但以勇敢方式忍受了其痛苦经历； 在否定句中，表示某人或某物过于令人烦恼，令人无法忍受，作此义解时bear可用作不及物动词，也可用作及物动词，常与can， could的否定式连用。
3、bear还有“抱有，怀有”等含义，且常常引申为“佩戴某物，具有某特征，或怀有某种感情”，作此义解时bear是及物动词，可接简单宾语，也可接双宾语。

英语过去分词作状语

Faced with a difficult situation, he decided to ask his boss for advice.这个句子如果faced 前加 being 的话,就表示进行了,强调时间,而这里按句意是表示状态.
2.回答你所说的“既然是形容词词性了，不理解为什么能做状语？”：
形容词是可以做状语的,如:
I went home from work,tired and hungry.这句话中的tired and hungry就是形容词做状语.
不过我还是建议你在学非谓语动词时,不要这样理解.你只要记住非谓语动词可做原因,时间,条件以及伴随状语就行了.还有记住这一原则:
现在分词表示主动和进行
过去分词表示被动和完成
不定式表示目的和将来.
但表情绪类的词(如:excite,surprise,disapoint,tire等等)除外,这类词是这样用:指人的用过去分词,指物或事的用现在分词.
在做题时只要记住以上的这个原则就可以了.
希望我说的这些会对你有所帮助.

求解答“get＋过去分词”表被动的用法

首先，"get+过去分词"是一种被动形式。

我们都知道，英语中表示被动的方法是"be+过去动词"，但是其实还有第二种方法，那就是"get+过去分词"，这两者的意思基本上是类似的。但是，后者用得比较少，尤其少用于正式的书面文体。

请对比下面三句话：

a) The bus hit John.

b) John was hit by the bus.

c) John got hit by the bus.

上面这三种说法都是对的。被动的含义除了可以用"be + 过去分词"表示以外，还可以用"got + 过去分词"来表示。

可是这两个又有一些不同. 

"get+过去分词"和"be+过去分词"有几个区别。

（1）在"be+过去分词"的结构中，be是助动词（auxiliary），可以用来独立构成否定句和疑问句；get不是助动词，在否定句和疑问句，必须增加助动词。

* Was Kim attacked by a tiger?

* Kim was not attacked by a tiger.

* Did Kim get attacked by a tiger?

* Kim did not get attacked by a tiger.

以上四句话都是正确，下面两句则是错误的。

* Got Kim attacked by a tiger? (×)

* Kim got not attacked by a tiger. (×)

(2) "get+过去分词"结构可以用于进行时态，"be+过去分词"结构就不行。

请看下面的例句

* You will be getting cursed.

* My brother has been getting examined

（3）"get+过去分词"结构通常不带"by+动作主体"的部分，但这不是绝对的。

请看下面两句话，其中第二句话是错误的。

* I got caught in the rain.

* I got caught by the rain. （×）

但是，在下面的例句中可以使用by：

* He got caught by the police.

* He got hit on the head by the burglar.

（4）"get+过去分词"结构极少用于无生命的物体。

请看下面两句话，其中第二句话是错误的。

* Gunfire was heard in the auditorium.

* Gunfire got heard in the auditorium.(×)

除了表示被动以外，"get + 过去分词"结构还可用于谈论为自己做的事，表示主动的行为而不是被动的行为，即起到了强调主语、加重语气的作用。

请对比下面两句话：

a) Joe was dressed [by someone]

b) Joe got dressed.

a句表示其他人帮助Joe穿衣服，b句则表示Joe自己穿衣服。
除了get dressed（穿衣服）以外，类似的常用短语，还有以下这些：get divorced（离婚）、get engaged（订婚）、get confused（迷惑不解）、get lost（迷路）、get washed（洗脸） 、get married（结婚）等。

为什么英语中有两种表示被动的结构？为什么"get+过去分词"结构既可以表示主动的行为，又可以表示被动的行为，它们之间是否有联系？

在普通的"be+过去分词"结构中，动作主体（subject）与动作受体（object）之间的关系一般是同等重要的。下面两个例句是完全等价的：

* Marconi invented the radio.

* The radio was invented by Marconi.

但是，"get+过去分词"结构不是这样。不管加不加动作主体，关注的重点永远是在动作的受体上。这也是，这种结构为什么通常不带"by+动作主体"的原因。（即使带了，句子的重心也依然是在前半部分。）

所以，只要使用了"get+过去分词"结构，一定是强调句子的主语的。

英语语法问题:Sb/Sth+be+过去分词+不定式(to do,to be done,to be doing..)

不懂to be done么？
It is hard to be done← 这是个比较简单的例子。。
to be done 表示将来的被动 直译成 将来被做。。
楼主在学非谓语动词么？
我可以举个非谓语动词的例子
那个将要被扔的苹果 被吃了
The apple to be thrown was eatten← 这就是to be done非谓语动词的用法
如果扔不懂可以追问=w=