地理题。太原大气污染的原因
1、山西太原处于煤炭大省，煤炭开采和使用率都很好，造成空气污染。
2、太原地区降水相对较少，空气中的污染物不能够得到有效的清洗。
3、太原地区距离西北较近，受西北风沙的影响，对大气造成一定的污染。
怎样分析地理综合题
解答综合分析题的一般方法 纵观近年高考试题，综合分析题的第三十六题多以地理评价为主要方式，旨在考察考生的理性思维能力，知识迁移和运用能力。因此，以地理主干知识的主要因子间的内在联系构建地理要素的评价体系，并运用于解题实践，是解决第三十六题的基础。 1 地理评价的总则 地理评价 自然因子 有利方面或影响 社会因子 不利方面或影响 2 常用知识点梳理 A 农业发展区 位因素评价 自然因子 气候 有利方 面或影响 水源 地形 土壤 社会因子 市场 不利方 面或影响 交通 政策 技术 劳动力(数量、质量) B 旅游资源开发 区位因素评价 游览价值 高质量：人无我有，人有我优 有利方面或影响 集群性：相对集中 地域组合状况 市场距离 地区经济发达程度 旅游者与旅游景点间的距离远近 交通位置及其通达性 不利方面或影响 地区接待能力 旅游的环境承载量 C 交通运输建设 的条件评价 地形 有利方面或影响 自然因子 地势 地质 社会因子 技术、资金 不利方面或影响 经济发展的需要 D 港口区位 因素评价 水域条件：航行条件、停泊条件 （港阔水深、风平浪静） 有利方面或影响 自然因子 陆域条件：筑港条件（地形平坦） 社会因子 城市依托 不利方面或影响 经济腹地 E河流因子评价 河流水文特征评价 补给特征形式 河流径流季节变化 有利方面或影响 结冰期(凌汛) 不利方面或影响 含沙量 河流水系特征评价 水系形态、支流、湖泊 流程及河道特征 有利方面或影响 流域面积 不利方面或影响 河网密度 河流水能资源评价 补给类型及大小 有利方面或影响 地势：落差 不利方面或影响 地形：汇水面积 水能开发 条件评价 水能资源是否丰富 有利方面或影响 自然因子 地质条件是否符合建坝要求 地形上是否有峡谷 社会因子 淹没土地面积大小 不利方面或影响 交通的通达性如何 开发资金与能源需求状况 移民多少及安置 F 盐场区位条件评价 气候条件 有利方面或影响 地形条件 地表性质 不利方面或影响 G 城市发展的区位因素评价 城市的区位 因素评价 地形 有利方面或影响 自然因子 水源(河流)、交通 资源、气候 社会因子 政治、经济 不利方面或影响 科技、军事 宗教、旅游 城市工业区位条件评价 自然条件 土地 有利方面或影响 水资源 资源(能源) 交通 社会条件 农业基础、原有工业基础 不利方面或影响 市场、交通、科技 劳动力(数量、质量) 政策 城市工业 布局 合理性评价 重环保效益 大气 有利方面或影响 水 噪声 求经济效益 共用基础设施 不利方面或影响 加强生产协作 节省运费 H 自然资源 条件评价 气候资源：光照、热量、降水等 有利方面或影响 不利方面或影响 矿产资源：种类、储量、分布 状况、地域组合 能源资源 常规能源 新能源 水资源：时、空分布 土地资源：类型及分布 生物资源：动、植物、物种 I 传统工业区 的振兴措施 调整产业结构和工业布局 完善交通网 发展科技、繁荣市场 消除污染，美化环境 J
地理学科特性有哪些？
1．综合性。地理学科不只是反映组成客观世界的某个单一要素，也不只是反映客观世界的某种单一过程，而是从整体反映人类周围的客观世界——地理环境。
2．地域性。地域空间性是地理学科的核心内涵之一，也是地理学科区别于其他学科的最本质特性。
3．开放性。作为地理学科研究对象的地球表层系统，是一个复杂的巨系统，它由若干自然系统、人文系统组成。地球表层系统及其子系统都不是封闭的，而是呈开放的态势。地球表层系统与地外系统之间、地球表层系统内部的各子系统之间，每时每刻都在发生着物质、能量、信息的传递相交流。这种传递和交流导致地理事像千姿百态、千变万化。因而人们对所有地理事物的认识也总处在不定性的变化之中。
4．实践性。地理学科是在人类实践活动的基础上发生并发展的，对地理环境的正确认识，来自于实践、验证于实践，并通过实践得以应用。
福建事业单位 综合基础知识科目考什么？ “本次笔试试卷为《综合基础知识》，题型全部为客观题。笔试范围为政治和经济基本理论、公共管理、法律基础、职业能力、职业道德、科技和人文常识、福建省情等。” 综合基础知识难道全部是常识类的选择题？和行侧不一样吗？没有申论？
《综合基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。
《综合基础知识》总分100分，考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。 第一部分 法律基础知识 1、法学概论：①.法的一般原理；②.法的创制；③.法的实施。 2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展；②.国家性质；③.政权组织形式；④.国家结构形式；⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务；⑦.国家机构。 3、民法：①.民法的概念和基本原理；②.民事法律关系的主体；③.民事法律行为和代理；④.物权与所有权；⑤.债权；⑥.侵权行为；⑦.知识产权；⑧.诉讼时效。 第二部分 应用文写作基础知识 1、应用文基础知识：①. 应用文概述； ②.应用文特点； ③.应用文的作用； ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构； 2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写；②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等；③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。 第三部分 科技基础知识 这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。 第四部分 公民道德建设 1、公民道德建设的指导思想和方针； 2、公民道德建设的核心； 3、公民道德建设的基本道德规范； 4、公民道德建设的原则； 5、公民道德建设的内容和基本要求。 第四部分 时事政治 主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。
试卷由客观题和主观题两部分组成，均在答题卡上作答，其中，客观题部分采用2B铅笔填涂答案，主观题部分采用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。本科目考试不得使用涂改液、胶带纸。综合基础知识考试我觉得最好是看书+做真题结合，书一定要看熟，记得住内容，特别是应用文那部分，考的几率较大而且容易混淆。买真题，保证把真题做完，找到题感，能背的题和答案更好。最后就是时事的分，建议你考前一个月内每天看新闻联播，对领导人会见以及国内重要事件记清楚。这样的话我想综合基础知识应该能考70分以上。
什么是题录？在中国知网上怎么样找出文献的题录？急！求高人解答
题录就是文献的题名，作者，年份，卷期页码有时候包括摘要等信息，中国知网找到文献，然后方框内打勾，选择导出，就可以用参考文献格式等，导出这篇文献的题录信息
2010word 插入题注问题 题注不显示
插入题注 如果要为文档中的图片、表格、公式等对象添加注释，可以使用Word的题注功能，它最大的一个优点是能够根据对象在文档中的位置自动编号，而且可以据此编制文档的图表目录。
一、手动插入题注 步骤： 1.选中一个要进行题注的图片或表格、公式等对象。
2.执行“插入”→“引用”→“题注”，打开“题注”对话框。
3.在“选项”中选择题注“标签”和显示位置；单击“新建标签”按钮可以自定义标签。
4.单击“编号”按钮，打开“题注编号”对话框，为题注选择编号格式；单击“确定”关闭“题注编号”对话框。
注意：如果需要显示章节号，可选中“包含章节号”复选框，但前提是必须先为章节标题应用唯一的标题样式。方法为：执行“格式”→“项目符号和编号”→“多级符号”，为文档的标题指定或设定一种样式。添加下一个章节标题时，可单击“格式”工具栏上“样式”框旁的下拉按钮，在列表中选择正在使用的章节标题样式。如果不为标题指定样式，将在题注中出现“错误!文档中没有指定样式的文字”的提示。
5.单击“确定”按钮，将在指定位置插入选定对象的题注。
二、自动插入题注
打开“题注对话框”，单击“自动插入题注”按钮，在列表中选择插入时能够自动添加题注的对象，设定题注标签和显示位置等其他选项，单击“确定”。以后，在文档中插入该类型的项目时，Word将自动为其添加题注。
提示： 1.Word是以域的方式插入题注编号，如果题注看起来类似 {SEQ 表格 * ARABIC}，则表明所显示的是域代码，而不是域结果。
2.在插入新题注时，Word 会自动更新题注编号。但如果删除或移动标题，则需要手动更新标题。对某一个题注进行更新，可右键单击编号，再选择快捷菜单中的“更新域”；或先选中全文，再按F9键更新全文的题注。
word 图片右键菜单没有“插入题注”？
文本框和图形不是一回事。如果是插入的图形的话，可以再图形上点击右键，然后选择“插入题注…”即可在弹出框里面输入题注的了；
文本框不可以这样去插入题注的。变通方法有二：
1）在这个文本框的最下面自己输入题注的内容，并可以讲题注的内容用不同的字体等方式加以区别于文本框里面的正文；
2）将文本框选定，然后复制，然后“选择性粘贴”为图片，然后就可以按照为图片插入题注的方法插入题注了。