考研 333教育学综合 是考两天吗？第一天上午政治，下午英语。第二天考

考业务课啊 比如中央名族大学 学科语文 就考333 和 825，具体你考啥，你去你所报考的学校官网去查 都有的

请问612教育学考研是什么意思？请问教育学所有专业研究生初试考的都是

1、考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分），311是教育学学硕的专业课科目代码
2、333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。
3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书
4、774教育学就是首师大教育学专业课考试科目名称，首师大教育学考研是自主命题，关于774教育学基础综合，考试范围包括：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。774教育学基础综合没有大纲，也没有指定参考书，然而教材是备考过程中的最为根本的资料，为帮助同学们备考首师大教育学考研，博仁教育专业老师给大家推荐以下参考书：
教育学原理：
《教育学基础》（第2版）教育科学出版社十二所重点师范合编；
《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安；
教育心理学：
《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；
中国教育史：
《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青；
《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖；
教育研究方法：
《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；

教育学专硕统考333的学校有哪些？

1、教育学考研专硕统考的满分是500分。
2、政治、英语各100分，333教育综合150分，另外一门专业课是150分。
3、333教育有大纲，但有些学校不是按照大纲，所以要去报考学校官网查看具体科目。

华东师范考研333教育综合参考书目和别的地方不一样么？

文都比邻为您解答，
题主你列的书目是华师311的，333比311少一本。华东师范大学教育学333用书如下：
《教育学》 王道俊、郭文安主编，人民教育出版社
《中国教育史(第三版)》 孙培青主编，华东师范大学出版社
《简明中国教育史(第四版)》 王炳照主编，北京师范大学出版社
《外国教育史》 张斌贤主编、王晨副主编，教育科学出版社
《教育心理学(第二版)》张大均主编，人民教育出版社
《教育心理学(第2版)》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社

教育学原理 论述人的素质全面发展与个性的关系的答案

人的全面发展是指人的各种基本素质和能力得到尽可能多方面的发展。这在我国《宪法》 和《教育法》中都有明确的阐述，即“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等缉工光继叱荒癸维含哩方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。个性发展是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，是个人内在潜力的张扬。 从逻辑上看，全面发展和个性发展不是对立的。全面发展在本质上反映的是人的发展在德、智、体、美等基本面上的相对完整性和和谐性，其对立面是片面发展。而个性发展是个体在需求、生活习惯、性格、能力、爱好、兴趣等方面形成的不同于他人的稳定的特殊性，其对立面是共性。 全面发展是个性发展的基础和前提。全面发展要求培养学生达到国家在德、智、体、美等基本范畴规定的所有受教育者都应达到的基本标准，最终实现身心和谐发展。个性发展也必须以尊重基本的道德价值规范、遵守国家法律为基础和前提，是在全面发展基础上的选择性发展。 因此，教育是要培养全面发展而富有个性的人，既德才兼备又保持个性。这种教育观应贯穿于教育发展的全过程。 从办学理念上，全面发展要求每个学生的德智体美等基本素质都得到提高。而个性发展要求教育要顾及每个学生身心发展的特点，因材施教，使学生的兴趣和特长得以不断生长。

请问高等教育学考研 311和740教育学基础综合有什么区别

你好，311是全国统考的教育学综合，包括教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育研究方法，参考书的话很多，不如直接看编写的311资料，酷考的不错，再联想，67647124，验证注明资料

333教育学考研和740大纲解析一样吗

333教育学是全日制教育硕士的考试科目，740是北京师范大学学硕入学的考试科目。涵毅教育提醒两者的区别是非常大的。333《教育综合》，国家给定考试大纲，各学校自主命题，极少数比如首师大和这个大纲有区别，基本上95%的学校都走这个大纲。满分150分，考试时间3个小时；740《教育综合》为北京师范大学自主命题，满分300分。

如果考教育学的研究生，学硕好还是专硕好

如果确定考教育学专业的话
首先需要确定好是考学硕还是专硕 一般选择的标准如下：
如果自己是想着研究生毕业之后就去一线中小学当各科（语文、数学、外语等）一线的老师的话，而且自己还有汉语言文学 数学或者外语的本科背景的话 选择专硕是最好的了
如果想着通过学习教育学以后继续深造（比如去高校当老师、辅导员甚至读博士的话建议选择学硕）。
如果不确定是区高校还是去一线当老师，而且自己也没有学科背景，那就建议你选择学硕，她的就业范围更广，再考一个对应的教师资格证退一步去当老师也是没问题的！
学硕311和专硕专业课一333教育学综合推荐参考书如下：
311的参考书
《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；
《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
全国333
教育学原理
十二校连编《教育学基础》
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年