高等数学abcd有什么区别

1、适用专业不同
高等数学A是理科(非数学)本科个专业学生的一门必修的重要基础理论课；
高等数学B是工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课；
高等数学C是工科本科对数学要求较低的专业(如建筑、城规专业)及工科专科各专业学生的一门必修的基础理论课；
高等数学D是对数学要求较低的专业(如文科各专业)学生的一门必修的基础理论课。
2、学习内容不同
高等数学A：函数与极限；一元函数微积分学；向量代数与空间解析几何；多元函数微积分学；无穷级数(包括傅立叶级数)；微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；
高等数学B：函数与极限；一元函数微积分学；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学；无穷级数(包括傅立叶级数)；常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；
高等数学C：函数与极限；一元函数微积分学；常微分方程；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能；
高等数学D：函数与极限;一元函数微积分学;常微分方程等。
3、难度不同
按照难度从高到低依次排序为：高等数学A、高等数学B、高等数学C、高等数学D。

扩展资料
在中国理工科各类专业的学生（数学专业除外，数学专业学数学分析），学的数学较难，课本常称“高等数学”；文史科各类专业的学生，学的数学稍微浅一些，课本常称“微积分”。
理工科的不同专业，文史科的不同专业，深浅程度又各不相同。研究变量的是高等数学，可高等数学并不只研究变量。至于与“高等数学”相伴的课程通常有：线性代数（数学专业学高等代数），概率论与数理统计（有些数学专业分开学）。
初等数学研究的是常量与匀变量，高等数学研究的是非匀变量。高等数学（它是几门课程的总称）是理、工科院校一门重要的基础学科，也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课。
作为一门基础科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点，有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。
严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。
尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。

高等数学上、下册与高等数学1是同一本书吗?有什么区别？？？

不是一本书。
1、书的内容不同
《高等数学》上、下册，是大学必修课之一，一般在大一每个学期学一册。本书可作为高等学校理工类各专业，尤其是工科电子信息类各专业本科生的高等数学教材或教学参考书，也可供学生自学使用；
《高等数学1》是与全国高等教育自学考试《高等数学(一)微积分》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。
2、使用情况不同
《高等数学》上、下册属于大学必修课；
《高等数学1》适用于全国高等教育自学考试。


扩展资料：
《高等数学》分上下两册。上册内容包括：预备知识，极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用；下册内容包括：常微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学及其应用，重积分，曲线积分与曲面积分以及无穷级数等。
书末附有常用函数及其性质、几种常用平面曲线及其方程和习题答案等。本书可作为高等学校理工类各专业，尤其是工科电子信息类各专业本科生的高等数学教材或教学参考书，也可供学生自学使用。
参考资料：百度百科-高等数学1
参考资料：百度百科-高等数学（上册）

考研数学里高数书是每一章都考吗

高等数学
数一数二数三考试要求
第一章函数与极限
第十节中的“一致连续性”不用看；
其它内容是数一数二数三公共部分
第二章导数与微分
第四节参数方程求导及相关变化率为数一,数二考试内容,数三不要求；
第五节的微分在近似中的应用不用看；其余内容为数一数二数三公共部分.
第三章微分中值定理与导数的应用
第六节函数图形的描绘,第八节方程的近似解都不用看；
第七节曲率为数一数二考试内容,数三不用看；
其余内容为数一数二数三公共部分.
第四章 不定积分
第五节积分表的使用不看；
其余内容为公共部分.
第五章 定积分
第五节 反常积分的审敛法都不用看；
其余内容为数一数二数三公共部分.
第六章 定积分的应用
数三只需要掌握第二节的前两部分：平面图形的面积和体积；
数一数二掌握本章全部内容.
第七章 微分方程
第一,二,三,四（线性方程）,六,七,八为数一数二数三公共部分；
第五节为数一数二考试内容；
第四节的伯努利方程和第九节欧拉方程为数一考试内容.
第八章 空间解析几何与向量代数
数二数三不考,数一考试内容.
第九章 多元函数微分法及其应用
第一,二,三,四,五,八节为数一数二数三公共部分；
第五节中的隐函数存在定理,第六、七节为数一考试内容；
第九、十节数一数二数三都不考.
第十章 重积分
二重积分,含参变量的积分为数一数二数三公共部分；
三重积分为数一考试内容,数二数三不考.
第十一章 曲线积分与曲面积分
本章为数一考试内容,数二数三不考
第十二章 无穷级数
本章内容数二不考；
前四节为数一数三公共部分；
第七、八节为数一考试内容；其余内容不用看.
线性代数
数一数二数三考试要求
前五章
数一数二数三公共部分
第六章
本章第二,三节为数一考试内容,数二数三不考.
概率论与数理统计
数二不考,数一数三考试要求
前三章
数一数三公共部分
第四章 随机变量的数字特征
前三节为数一数三公共部分；
第四节的协方差矩阵不用看.
第五章 大数定律及中心极限定理
数一数三公共部分,了解
第六章 样本及抽样分布
第二节不用看；
其余为数一数三公共部分.
第七章 参数估计
第一节为数一数三公共部分；
第二、六节不用看；
其余为数一考试内容
第八章 假设检验
前三节为数一考试内容,其余不用看,只需了解即可,考试很少考到.
这是14年数学大纲的要求,你要考的那一年数学大纲出来以后关注一下有没有变动,一般是不会有变的.

专升本高等数学 是高中数学吗

专升本高等数学不是考高中数学，，不会考太难的，主要是求导，和积分和微分那部分，还有利用微积分求曲面面积和体积。
高中数学与高等数学的区别：
高中数学是一门重在计算和思考的学科，它是为高考开设的。高等数学是培养逻辑思维能力的理论基础课程，是为考研、出入社会开始的。高中数学好多是背公式，高数则是理解、推理。
专升本考试是大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试的简称，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本，选拔当年各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。
第二类是cheng人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、cheng人高考专升本（业余，函授）、远程教育（网络教育）专升本、广播电视大学开放教育专升本。

问一下大学数学学习的课程顺序

大学数学主要包括微积分（高等数学）、线性代数、概率论和数理统计、复变函数、离散数学等课程。对于大多数工科来说，仅需学习前四门即可，不用学习离散数学。对于计算科学或数学系的学生来说，所有课程均需学习。而对于一般理科类或者经济类的学生，需要学习前三门课程。而对于文科类的学生，只需要学习微积分中比较浅层的知识。
　　一般的课程学习顺序为：首先学习微积分，然后是线性代数，两者之间没有太大的联系，可以同步学习，不过就学科的起源来说，微积分的起源要早于线性代数。之后是概率论和复变函数，它们要建立在前两门的基础上来学习。离散数学虽然对其他数学学科的依赖较少，但是一般在较高年级才学。

考研601数学是什么

这个考试科目代码，常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一，是考研中最难的数学，包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二，包含高数的部分和线代还有一个高数361吧，代表的是同济版的高等数学，难度和高教版差不多，侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题，要与学校联系，看考试范围数学一：包含线代，高数，概率。适用的学科为：1．工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业． 3．管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分，绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一，这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二：包含线代，高数。适用的学科为：1．工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业． 数学三：常被称为经济数学，包含线代，概率，高数。适用学科为：1．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业． 2．管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业． 3．管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业

考研中高等数学601考什么？

1. 一般认为高数301为高教版高等数学一，是考研中最难的数学，包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二，包含高数的部分和线代.还有一个高数361，代表的是同济版的高等数学，难度和高教版差不多，侧重方向不同.
2. 高等数学601强军计划的研究生。602高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题，要与学校联系，看考试范围.

求大一高等数学论文，600字左右！

在还没有进入大学的时候，

我就听很多的学长和学姐说，

在大学

时期，

一定要学好高数这门课，

因为基本上每一个专业都有高数这门

课，这也足以说明了高数的重要性。

上了大学之后，我就接触到了高

数这门课程，高数是一门内涵丰富、

耐人寻味的课程。其中包括了无

数古人和现代人的心血，

他们发明了数学，

同时将它越发的补充完善，

如今，

就形成了我们今天所学习的高数这门课，

它是人类发展文明历

史上的一块瑰宝，所以，我们应该用心去学习它。

大一上学期，我们学习了高数这门课，而且，在大一下学期，我

们也开设了高数这门课，我们从中学到了许多知识。在下学期中，我

们学习的类容是上学期学习的类容的延伸，

使我们对这门课的研究更

加深入。

大一下学期的高数课程总共分为五章：

第一章：向量代数与空间解析几何

第二章：多元函数微分学

第三章：重积分

第四章：曲线积分与曲面积分

第五章：无穷级数

在第一章中，

我们首先学习了向量代数的基本知识，

从而在后来

的学习中使用向量的基本知识来解决空间解析几何问题。

本章中，

我

们学习的解析几何是

17

世纪前半叶产生的一门全新的几何学。法国

数学家笛卡儿是解析几何的主要创立者。

空间解析几何就是用代数的

方法研究空间图形的性质。

向量是一种重要的数学工具，

是近代数学的基本概念之一，

在中

学阶段，我们已经学习过如何利用向量来解决一些简单的几何问题，

本章在中学阶段学习的基础上，

以向量为工具研究空间曲面和空间曲

线，

介绍空间解析几何的基本内容，

是学习多元函数微分学和积分学

的基础。

本章中，

主要的学习方向就是解决空间几何体的相关问题，

例如，

求解空间几何体中面积、体积、距离等相关量。特别是我们在求解曲

面的时候，

应该注意使用不同的坐标系来求解不同的曲面，

比如说有

柱面坐标、直角坐标、球面坐标

等等。

从第二章中我们就开始学习“多元函数的微分学”

，我们在第一

章中就已经学习了一些有关一元函数的微积分，但在许多实际问题

中，

往往涉及多个因素之间的关系，

反映到数学上就表现为一个变量

依赖于多个变量的情形，从而产生了多元函数的概念。因此，我们就

有必要研究多元函数的微积分问题。

要学习多元函数微分学，

就必须要先了解多元函数的基本概念和

极限，

本章在第一节中就介绍了有关这方面的内容。

学习多元函数的

重点是学习二元函数和三元函数，只要掌握了二元和三元函数的微

分，则多元函数就基本掌握了。

在第二节中，我们学习了偏导数。在研究一元函数时，

我们就已

经看到了函数关于自变量的变化率的重要性，

对于二元函数也同样有

函数变化率的问题。所以，我们就有必要学习一下这种变化率，

即偏

导数。

在学习了偏导数这个工具之后，

我们就要开始接触全微分，

全微

分是我们学习微分中的一个重要组成部分。

我们学习的微分其实是建

立在极限的基础上，所以，接着，我们又开始学习多元复合函数的求

导法则以及隐函数的微分法等等与微分和极限有关的内容。

在第三章中，我们开始学习“重积分”

，一元函数的定积分是某

种形式的极限，

它在实际问题中有着广泛的应用。

但由于其积分范围

是数轴上的区间，

因而只能用来计算与一元函数及其相应区间有关的

量。

但在工程和科技领域中，

往往需要计算定义在某一范围上的多元

函数的特定形式和式的极限，这就需要把定积分的概念加以推广。

多元函数的积分要比一元函数的定积分复杂得多，

当积分范围是

平面或空间区域时，这样的积分就是重积分；当积分范围是曲线时，

这样的积分就是曲线积分；

当积分范围是曲面时，

这样的积分就是曲

面积分。

定义这些积分的思想方法与定积分类似，

都可以概括为分割、

近似、

求和、

取极限四个步骤，

本章讨论二重积分与三重积分的概念、

性质、计算方法和它们的一些应用。

在第四章中，

我们学习的类容主要是对第三章类容的深入，

在第

三章中已经把积分概念从积分范围为数轴上的一个区间的情形推广

到积分范围为平平面或空间内的团区域的情形。

在本章中，

把积分概

念推广到积分范围为一段区线弧或一张曲面的情形。

在第五章中，

课程介绍了无穷级数这个新的概念，

无穷级数理论

在高等数学中具有非常重要的地位，

是研究微积分理论及其应用的强

有力工具。研究无穷级数，是研究数列的另一种形式，尤其在研究极

限的存在性及计算极限方面显示出很大的优越性。

它在表示函数、

研

究函数的性质、计算函数值以及求解微分方程等方面都有重要的应

用，

在经济、

管理、

电学以及振动理论等诸多领域离也有广泛的应用。

本章首先介绍无穷级数的概念和基本性质，

然后重点讨论常数项

级数的概念、

性质及其敛散性的判别法，

在此基础上介绍函数项级数

的相关类容，以及将函数展开成幂级数与傅里叶级数的条件和方法。

以上就是在本学期中所学习的高数课程的相关类容，

在学习高数

这么课的时候，

我承认我做的还不够，因为我没有把它学好，在一开

始的时候，

我觉得数学学起来是那么的枯燥，

后来我才知道是因为我

没有掌握学习高数的方法。

在学习高数的时候，

我们应该注重学习方法的选择，

只有掌握好

了学习方法，才能将这门课学好。就像切西瓜一样，首先要找好下刀

的方位，

才能将西瓜切正。学习高数这门课的时候，我们首先应该了

解高数这门课的性质，

对数学来说，

结构无处不在，结构是由许多节

点和联线绘成的稳定系统。

数学中最基本的就是概念结构，

它们之间

的联系组成了知识网络的结构，

剖析高等数学的知识结构，

有助于加

深对高等数学的理解。

高数以极限思想为灵魂，

以微积分为核心，包括级数在内，它们

都是从量的方面研究事物运动变化的数学方法，

本质上是几种不同性

质的极限问题。

因此，

我们在学习这些内容的时候应该掌握它们之间

的联系，这样我们在学习的时候就可以做到事半功倍的效果。

学习高数是一个漫长的过程，

学习最重要的就是不放弃，

不能因

为在学习高数课程的时候遇到了一点麻烦就放弃，

那样是不可能学好

的，我们要相信：

“坚持就是胜利！

”

大一上的是什么课程

大一上学期只有公共课，下学期才会开设专业课
上学期开的课有：大学语文，高级数学，大学英语，思想道德修养与法律基础，计算机基础，大学体育，军事理论
下学期开的课有：大学英语，高级数学，中国近现代史纲要，大学体育，基础会计，西方经济学亲！！！！！！
希望采纳哦。。。。。
是否可以解决您的问题？

大学本科护理学有数学这门课程吗？

在大一的时候，高等数学是公共课，这个是不分专业的，只是专业的不同学的课本不一样，也就是难度等级不一样，但是必须要学，而且高数一般都是6学分，挂了很难受的