高中数学竞赛如何入门？能自学吗？

先无视课上进度做一套奥赛教材，做那种不是很难的，基本上按高中课程分知识点的。做完之后就可以算是高中数学竞赛入门了，基本知识也掌握了。这个过程大约要高一一年时间。
争取能在高一升高二的暑假就开始做一些分专题的、专门的高中竞赛教材，同时开始做正规的竞赛题、历年真题。高二期间应当完成一套竞赛题库书和近几年的全部真题。
利用好两个暑假一个寒假，有条件的话可以参加一些大学组织的高中数学竞赛培训，国家队教练给讲的课就是不一样。
高二后半段应当加入一些专门针对二试的训练，比如要确保第一题几何必须拿下；第三题通常会是组合数学，所以时间充裕的话可以专门学习一下组合数学方面的知识；不等式等二试经常考察的题型也应当进行重点训练。
个人感觉大学数学对高中数学竞赛帮助不大，如果实在想学的话，可以看看一看高等数学中关于极限、中值定理、条件极值几个方面的内容。其中求条件极值的拉格朗日数乘法可以说是某些不等式问题的万能解法，但高中竞赛中有在阅卷时不被认可的风险，大学方法要慎用。微积分对数学竞赛没多大帮助（对物理竞赛帮助很大的说）。祝你学习进步

高中数学分哪几个板块？

四个大板块：函数、概率与统计、立体几何、解析几何
其中又细分为：《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等。
高中数学书本包含：必修一、必修二、必修三、必修四、必修五，选修二、选修三、选修四。
当前我国数学教学中的突出问题，恰好是把掌握数学基础，即数学概念的正确理解，给忽视了。一方面是教材低估了学生的理解能力，为了“减负”，淡化甚至回避一些较难理解的基本概念；另一方面，“题海战术”式的应试策略，使教师没有充分的时间和精力去钻研如何使学生深入理解基本的数学概念。说是为了减负，其实南辕北辙，老师、学生的压力都增加了。
没有“过程”的教学，因为缺乏数学思想方法为纽带，概念间的关系无法认识，概念间的联系难以建立，导致学生的数学认知结构缺乏整体性。

高中数学零基础怎么办！！

你好，我是一名刚刚高考完的高考党。对于高中数学，个人认为是一个在初中数学上的提升和拓展，如果你初中数学学的还可以的话高中数学还是很好学的。但是我现在也不知道您是一个什么身份（高中生？高几？），所以不能够针对的帮助您。笼统的来说，就是从课本抓起，一个一个专题的看，而且要注重课本上的例题，能被选为例题就说明这道题具有一定的特点和代表性，所以一定要重点看，看完之后要做一下后面的练习看看自己有没有还不太熟练的地方。如果经济条件允许的话建议买一本辅导书或练习册，做一做上面的题，进一步熟练自己掌握的知识，而且上面还会有以下做题的技巧、方法之类的，而且还有书后练习的答案。买的话比较建议王后雄或轻巧夺冠这两本（买一本即可），我都做过而且感觉比较好。如果是学生的话平时还可以多去问问老师。
手打不易，望采纳。

零基础如何学习数三？

数三特别简单，主要考的是概率的，而概率的无非就是那么几种题型，只要做多了这种题型你自然就会知道该怎么去做的了。
当然，首先你还得看书，看看以前上课用的教材，回顾一下，这时候你需要重新学起，一个一个问题去突破去解决，不要因为不懂就放弃了，不过，很重要的是，你要去找一个考试大纲来看着复习，因为数123的大纲内容是不同的，需要学得东西也不同。看教材的同时要结合课后的练习题来做。看完教材后觉得自己差不多了，就可以一边做一些题目，一边看复习全书了，有专门针对数三的复习全书的。
即使是0基础也无所谓，一年的时间足够学习并复习了。加油！不明白再追问~~

零基础学习高等数学

你首先要有一个意识，没有能与不能这种问题。数学这个东西本身就是从基础出发，一步步发展到如今的，至少三次数学危机问题就出在基础上，被认为是公理的公理被想当然认为正确，导致了无法解释的矛盾。所以我的建议是起码要看看高中教科书（书上的题目都会做了也就差不多了），有兴趣再看看高中教辅，冰冻三尺，非一日之寒。上面那个说从不看书的还考了90纯粹是扯淡，大学最后一节课就是划重点，就是把大部分题目告诉你，都告诉你题目了还愁弄不到答案吗？