拍摄点的确定需要考虑哪几个方面?

拍摄点直接决定了被摄景物在画面上所占的位置、大小、远近、高低。其实，围绕一个被摄体有无数个拍摄点，拍摄点不同，同一个景物在画面上的展现效果也不同。我们可以从以下几方面来寻找最佳的拍摄点。
　　一、拍摄方向的选择
　　从不同的方向拍摄，既能使背景的内容发生变化，又能使记录下的主体形象发生显著的变化。根据拍摄方向的不同，拍摄分为：正面拍摄、正侧面拍摄、斜侧面拍摄、背面拍摄四种典型的情况。
　　正面拍摄有利于表现被摄体的正面形象，善于表现具有对称美的景物，能形成庄严、平稳的构图效果，但是，正面拍摄的画面缺少变化，不利于表现景物的空间感和立体感。
　　正侧面多用于进行人像的拍摄，这样可以很好地突出人物侧面的轮廓和姿势美；斜侧面拍摄是一种最常用的拍摄方法，可以有效地表现出景物的立体感和空间感，而且斜线也能够增强画面的动感；背面拍摄具有含蓄的表现力，能使画面表现出特殊的内涵。
　　二、拍摄距离的确定
　　一般来说，在镜头焦距一定的情况下，摄距越近，则同一个主体在画面上所占的面积就越大，所包括的景物的范围就越小，反之亦然。通常用景别来表示拍摄所包含景物范围的大小。在拍摄前，我们要懂得不同景别的表现力，并能根据表现主题的需要来确定摄取范围的大小。
　　通常，远景在表现景物的气势方面更突出，远景不仅能表现景物，还可以表现其周围的环境，并能强调景物之间的联系。所以说，在拍摄田野广阔、河流蜿蜒、山峦起伏等景色时，我们最好是选择远景构图；全景擅长表现被摄对象的全貌以及少量的环境；中景擅长表现人与人、人与物、物与物之间的关系，拍摄中景人像时，要注意神色、姿态、手势的表现；近景、特写擅长表现景物的细节部分或人物的神态。
　　三、拍摄高度的选择
　　拍摄高度包括平拍、俯拍、仰拍三种形式。选择拍摄高度也是在对画面中的地平线进行定位。地平线在画面中是高还是低，要根据所表现的内容而定；一般来说，画面中天空占1/3，地面占2/3时，视觉上最为悦目；地平线在画面上的倾斜会产生动荡感。

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培训的目的是什么

培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。

扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训

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