中文,音乐自考本科都需要考试哪些科目?
一）高中起点本科各专业考试科目 1、文科（含外语类、艺术类）：语文、数学、外语、史地（历史、地理综合）。 2、理科（含体育类）：语文、数学、外语、理化（物理、化学综合）。 (注:广东省从2006年起专升本高等数学科统一只考高数二) （二）高中起点高职（含高专）各专业考试科目 1、文科（含外语类、艺术类）：语文、数学、外语（含英语、日语）。 2、理科（含体育类）：语文、数学、外语（含英语、日语）。 (注:广东省从2007年起数学不再分文理科) （三）专科升本科各专业考试科目 专升本：两门公共课、一门专业基础课。 理工、经济（管理）类：政治、英语、高等数学（二）。 文史（含外语类）、中医类：政治、英语、大学语文。 法学类：政治、英语、民法。 艺术类（一级学科）：政治、英语、艺术概论。 教育学类（职业教育类一级学科除外）：政治、英语、教育理论。 农学类：政治、英语、生态学基础。 医学类(中医类、药学类等两个一级学科除外)：政治、英语、医学综合。 （四）高中起点本、专科各专业公共课、以及专科起点本科公共课、专业基础课，各科目实行全国统考，由教育部统一命题。 成人高校艺术和体育专业招生必须对考生进行专业加试，其他专业是否加试由各招生院校自行确定。如需加试，招生学校必须在上报生源计划时注明，并自行命题和组织考试。加试科目考试需在录取前完成，各招生院校应于9月底前将加试合格考生名单上报省招生办公室备案。 （五）统考科目按教育部《全国成人高校招生复习考试大纲》（2007年版）的要求命题。阅卷工作由省教育考试院统一组织，考生成绩通知本人。不对考生查卷。 艺术一般有：美术、音乐学、音乐表演、舞蹈、体育表演、戏剧表演等。 美术：需要测试绘画基础的专业，美术学、美术教育、艺术设计等 音乐学：音乐教育 音乐表演：声乐表演、器乐演奏 舞蹈：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演 体育表演：体育舞蹈（标准舞、拉丁舞等） 戏剧表演：空中乘务、播音与主持、服装表演
自考公共英语三怎么复习？
通常有集中复习、分散复习、穿插复习三种形式。课后复习宜于分散、经常进行。以记忆为主的学习内容，如英语的单词、语文的背诵课文，要今年多次重复以强化记忆，应分散复习。阶段复习最好集中用整块时间，一次复习深透为好。当然集中复习又可将性质不同的课程（如史地、数理）交替安排，穿插复习，使大脑各神经区得到轮换休息，脑的工作效率高。
公共选修课有哪些？
就内容来说，基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）。
文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。
语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如有些学校就有粤语选修课）。
理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。
计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。
工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。
艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球。
教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。
娱乐类：各种牌类游戏课程等。
医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。
实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。
大学选修课与学分
大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。
公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。
选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。
统招全日制的本科生拿自考本科的文凭！
你好，你是统招本科，可以直接考取自考本科的。
不需要先考取自考大专，再考取自考本科。
但是如果大专和本科专业不同的话，要加考一门课程的。具体你要参考自考报考指南。
本科的学位英语和公共英语三级哪个简单？
公共英语跟大学英语差不多，都是一种英语等级测试，只是公共英语面向社会人士开考，大学英语主要针对在校大学生。学位英语是为了拿学位设立的英语考试，一般指自学考试考到本科文凭后，各科平均分达到规定，一般要求65到70分，论文分数也要达到要求，大多是要求良及以上，然后可以在拿本科毕业证后的两年内参加颁发文凭的学校主考的学位英语考试，通过后可以拿到自考本科学位。公共英语三级证在很多考区可以用来免考自考本科段里的英语二，但免考后就没有英语二的成绩，很多考区又规定没有英语二的成绩就不能申请学位。
博士学位论文类型：基础研究、应用研究、综合研究。这三种类型都是指什么，有什么区别，谢谢
基础科学研究（基础研究）是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。主要包括：科学家自主创新的自由探索和国家战略任务的定向性基础研究；对基础科学数据、资料和相关信息系统地进行采集、鉴定、分析、综合等科学研究基础性工作。基础学科：数学、物理学、化学、天文、地球科学、生物科学；交叉学科： 工程科学、农业生物学、生物医学、信息科学 、能源科学、资源、环境与灾害科学、材料科学、空间科学、海洋科学；自然科学与人文社会科学交叉学科：心理学与认知科学 、管理科学。
应用研究：
指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。
——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 ——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
综合研究：
综合研究是一个合成词汇；有综合和研究组成，在汉语中一般来说综合有三种意义； 1.把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”相对 2、不同种类、不同性质的事物组合在一起。如，综合治理、综合平衡、综合大学、综合艺术等。 3、作家围绕一个中心意念，加工、改造许多旧材料，使之揉合成一个新的有机的艺术形象的过程。 综合研究的一般概念是指在事物的研究过程中以把握整体的概念，全面的考虑各个部分之间的联系作为研究问题的原则。