企业人员能不能报考注册计量师，如果能，考试合格后的注册问题

有作用，证明的的能力，一级可以按工程师聘用。
如果你没有从事计量工作，是不能注册的。但在企业也有实验室，建有计量标准，就可以。
如果你现在有检定员证，就相对简单了，直接注册即可。

为什么计量经济学模型的理论方程中必须包含随机干扰项？

单项数值与平均值之间的差称为离差，它是一个不可观测的随机变量，又称为随机干扰项或随机误差项。一般计算离差平方和来表示数据分布的集中程度，反映了估计量与真实值之间的差距。可能出现结果与平均预期的偏离程度，代表风险程度的大小。在总体回归函数中引入随机干扰项，主要有以下几个方面的原因：（1）代表未知的影响因素。由于对所考察总体认识上的非完备性，许多未知的影响因素还无法引入模型，因此，只能用随机干扰项代表这些未知的影响因素。（2）代表残缺数据。即使所有的影响变量都能够被包括在模型中，也会有某些变量的数据无法取得。（3）代表众多细小影响因素。有一些影响因素已经被认识，而且其数据也可以收集到，但它们对被解释变量的影响却是细小的。考虑到模型的简洁性，以及取得诸多变量数据可能带来的较大成本，建模时往往省掉这些细小变量，而将它们的影响综合到随机干扰项中。（4）代表数据观测误差。由于某些主客观的原因，在取得观测数据时，往往存在测量误差，这些观测误差也被归入随机干扰项。（5）代表模型设定误差。由于经济现象的复杂性，模型的真实函数形式往往是未知的，因此，实际设定的模型可能与真实的模型有偏差。随机干扰项包括了这种模型的设定误差。（6）变量的内在随机性。即使模型没有设定误差，也不存在数据观测误差，由于某些变量所固有的内在随机性，也会对被解释变量产生随机性影响。总之，随机干扰项具有非常丰富的内容，在计量经济学模型的建立中起着重要的作用。

一级能源计量、二级能源计量、三级能源计量分别指的是什么？

在过去，因为工厂是企业机构的最高级，所以曾经把进出企业的能源计量称为一级能源计量，车间是工厂的第二级机构，所以把企业内部考核到车间的能源计量称为二级能源计量，机台的生产班组是工厂机构的第三级，也就把考核到重点用能设备的能源计量称为三级能源计量。 随着改革开放的深入，企业体制的改革，现在企业结构非常复杂，集团公司比比皆是，集团公司下设公司，公司下设分公司，分公司下设分厂，分厂下设车间等等，企业机构的级别以无法统一规定几个级别。所以国家强制性标准GB17167-2006对能源计量的管理级别取消了原来的三级模式，改为“用能单位”、“次级用能单位”、“用能设备”三个等级。单位无论大小只要是进出该单位的能源计量统称为用能单位能源计量。单位下设无论多少级机构，分公司、分厂、车间的能源计量统一称为次级用能单位能源计量，用能设备的能源计量保持不变。其中为抓好能源计量的重点，提出了“主要次级用能单位”和“主要用能设备”的概念和量化规定，达到了“主要次级用能单位”和“主要用能设备”的量化指标必须按规定配备能源计量器具。

求计算机二级考试模拟试题

展开全部

计算机等级考试二级模拟试题4
基础知识与FOXBASE程序设计
(考试时间120分钟，满分100分)
一、选择题((1)-(40)每个选项1分,(41)-(50)每个选项2分,共60分)
下列各题A)、B)、C)、D)、四个有选项中,只有一个选项是正确的
(1)通常所说的主机主要包括
A)CPU B)CPU和内存
C)CPU、内存与外存 D)CPU、内存与硬盘
(2)在微机系统中,最基本的输入出模块BIOS存放在
A)RAM中 B)ROM中 C)硬盘中 D)寄存器中
(3)一个24*24点阵的汉字字形信息所占的字节数为
A)2 B)24 C)32 D)72
(4)bit的意思是
A)字 B)字长 C)字节 D)二进制位
(5)某学校的工资管理程序属于
A)系统程序 B)应用程序
C)工具软件 D)文字处理软件
(6)与十六进制数BB等值的十进制数是
A)187 B)188 C)185 D)186
(7)设一张软盘已染上病毒的措施是
A)删除该软盘上的所有文件 B)格式化该软盘
C)删除该软盘上的所有可执行文件 C)删除该软盘上的所有批处理文件
(8)一张3.5英寸双面高密度软盘片的容量为
A)360KB B)720KB C)1.44MB D)1.2MB
(9)与二进制小数0.1等值的十六进制小数为
A)0.1 B)0.2 C)0.4 D)0.8
(10)DOS系统的热启动与冷启动的不同之处为热启动时
A)不检测键盘、处设接口与内存 B)不提示用户输入日期与时间
C)不用装入COMMAND .COM文件 D)不能从软盘启动
(11)为了将磁盘上的文件K1,K2,K3,依次连接在文件K4的后面,应使用命令
A)COPY K1+K2+K3 K4 B)COPY K1+K2+K3+K4
C)COPY K1+K2+K3+K4 K4 D)COPY K4+K1+K2+K3
(12)下列文件名中可以作为批处理文件名的是
A)AUTOEXEC.C B)AUTOEXEC
C)ATX.BAT D)AUTO.TXT
(13)要打印输出当前盘的根目录下所有文件与子目录清单,应使用命令
A)DIR >PRN B)TYPE >PRN
C)DIR >PRN C)TYPE >PRN
(14)设可执行文件 ABC.EXE 所需要的本该由键盘输入的数据已经按格式存放在文
件 XYZ 中,并要求执行结果放在文件 XYZ 中输入数据的后面. 下列命令中正
确的是
A) ABC < XYZ > XYZ B) ABC >XYZ
C) ABC << XYZ >XYZ
(15)设当前盘中某一目录路径为 ABC,当前目录为A.下列命令中肯定出错的是
A)MD AC B) CD.. C) MD ABA D) MD AB
(16)设 A 盘的目录结构如下:
根目录
│
┌—————┬┴——┬———┬———┬————┐
│ │ │ │ │ │
ABC D1子目录 DX.C Q.DAT D2子目录 A.FOR
│ │
┌————┬—┴——┬———┐ ┌———┬———┐
│ │ │ │ │ │ │
B.PAS D3子目录 Y.BAS A.C A1.C D4子目录 XYZ.C
│
┌————┬————┬————┐
│ │ │ │
QR.C NA.C A.TXT B.C
如果当前盘为 C 盘,A 盘的当前目录为D2,则下列对 A 盘上文件QR.C 的指定
中,合法的是
A)D2D4QR.C B)D4QR.C
C)A:D4QR.C D)A:D2D4QR.C
(17)下列DOS命令中,有错误的是
A)TYPE AAB.FOR>CON B)TYPE ?AB.FOR
C)COPY *.C CON D)COPY CON PRN
(18)设当前盘为A盘,为了将当前盘当前目录下的文件AB1.TXT连接在C 盘根目录下
的文件XYZ.TXT的后面,正确的命令是
A)COPY C:XYZ.TXT+AB1.TXT
B)COPY AB1.TXT>>C:XYZ.TXT
C)TYPE AB1.TXT>C:XYZ.TXT
D)AB1.TXT+C:XYZ.TXT>C:XYZ.TXT
(19)下列命令中合法的是
A)DISKCOPY A: A: B)DISKCOPY A: C:
C)DISKCOPY C: A: D)DISKCOPY C: D:
(20)设当前盘中某一目录路径为ABCDXU,当前目录为A.要将根目录下扩展名
为.C的所有文件复制到当前目录下,并将扩展名改为.FOR,应使用命令
A)COPY *.C *.FOR B)COPY *.C A*.FOR
C)COPY *.FOR *.C D)COPY A*.C *.FOR
(21)FoxBASE数据库管理系统的数据模型是
A)结构型 B)关系型
C)网状型 D)层次型
(22)关系数据库管理系统存储与管理数据的基本形式是
A)关系树 B)二维表
C)结点路径 D)文本文件
(23)在关系运算中,查找满足一定条件的元组的运算称之为
A)复制 B)选择
C)投影 D)连接
(24)在一个FoxBASE数据库文件中有4个备注型字段,该数据库的备注文件数目是
A) 1 B) 4
C) 7 D)10
(25)在FoxBASE中,如果一个表达式包含数值运算、关系运算、逻辑运算和函数时,
运算的优先次序是
A)数值运算,关系运算、逻辑运算，函数
B)数值运算，逻辑运算，关系运算，函数
C)函数，数值运算，关系运算，逻辑运算
D)函数，数值运算，关系运算，数值运算
(26)某数据库文件共有10条记录，当前记录的序号为6。先执行命令SKIP 10, 再
执行命令?EOF()。执行最后一条命令后显示的结果是
A)出错信息 B)11
C) .T. D) .F.
(27)用DIMENSION Q(2,3)命令定义数组Q,再对各数组元素赋值:Q(1,1)=1,
Q(1,2)=2,Q(1,3)=3,Q(2,1)=4,Q(2,2)=5,Q(2,3)=6.然后再执行命令？Q(2),则
显示结果是
A)变量未定义的提示 B) 4
C) 2 D) .F.
(28)在一个关系中,能够唯一确定一个元组的属性或属性组合叫做
A)索引码 B)关键字
C)域 D)排序码
(29)假定N、C、L分别为数值型、字符型、逻辑型内存变量. 在下面的表达式中错
误的表达式是
A)3*N B)C－"A"
C)N=10.OR.L D)C>10
(30)使用DIMENSION命令定义数组后,各数组元素在没赋值之前的数据类型是
A)字符型 B)数值型
C)逻辑型 D)未定义
(31)在没有打开索引文件的情况下,就功能而言,一条APPEND命令相当于命令组
A)SKIP BOTTOM B)GOTO BOTTOM
INSERT BEFORE INSERT BOTTOM
C)GOTO EOF D)GOTO BOTTOM
INSERT INSERT
(32)某数值型字段的宽度定义为6,小数位为2.该字段所能存放的最小数值是
A)0 C)-999.9 C)-99.99 D)-9999.99
(33)执行如下程序:
ST="FOXBASE"
?UPPER(SIBSTR(ST,1,1))＋LOWER(SUBSTR(ST,2))
屏幕的显示结果是
A)FOXBASE B)FoxBASE C)Foxbase D)foxBASE
(34)假定STUDENT.DBF 数据库文件共有8条记录,当EOF()函数的值为逻辑真时, 执
行命令？ RECNO()的输出是
A)1 B)7 C)8 D)9
(35)假定出生年月字段为日期型,日期格式为dd/mm/yy.以下四组命令中各命令
A)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),4,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝1997
LIST FOB "97" $ DTOC(出生年月)
B)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),7,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝1997
LIST FOR "97" $ DTOC(出生年月)
C)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),1,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝"1997"
LIST FOR "97" $ DTOC(出生年月)
D)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),7,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝1997
LIST FOE "97" $ 出生年
(36)一个有多条记录的数据库打开后,要在第一条记录后增加一条空记录, 应使用
命令
A)APPEND BLANK B)INSERT BLANK
C)APPEND BEFORE BLANK D)INSERT BEFORE BLANK
(37)在下列表达式中,结果为字符型的是
A)"125"－"100" B)"ABC"＋"XYZ"＝"ABCXYZ"
C)CTOD("07/01/97") D)DTOC(DATE()) >"07/01/97"
(38)已打开数据库,其中出生年月字段为日期型,年龄字段为数值型。要计算每个今
年的年龄并把其值填入年龄字段中,应使用命令
A)REPLACE ALL 年龄 WITH YEAR(DATE())－YEAR(出生年月)
B)REPLACE ALL 年龄 WITH DATE()－出生年月
C)REPLACE ALL 年龄 WITH DTOC(DATE())－DTOC(出生年月)
D)REPLACE ALL 年龄 WITH VAL(SUBS(DTOC(DATE()),7,2)－SUBS(DTOC(出生年
月),7,2))
(39)在FoxBASE中,对数据库文件分别用COPY命令和COPY FILE命令进行复制时, 以
下叙述中错误的是
A)使用COPY命令时必须先打开数据库
B)使用COPY FILE 命令时数据库必须关闭
C)COPY FILE 命令可以同时复制备注文件
D)COPY 命令可以同时复制备注文件
(40)在图书数据库文件中,书号字段为字符型,要求将书号以字母D开头的所有图书
记录打上删除标记,应使用命令
A)DELETE FOR "D" $ 书号
B)DELETE FOR SUBSTR (书号,1,1)＝"D"
C)DELETE FOR 书号＝D *
D)DELETE FOR RIGHT (书号,1)＝"D"
(41)在已打开的数据库文件中有"姓名"字段,此外又定义了一个内存变量"姓名".
要把内存变量姓名的值传送给当前记录的姓名字段,应使用命令
A)姓名＝M－>姓名
B)RAPLACE 姓名 WITH M－>姓名
C)STORE M－>姓名 TO 姓名
D)GATHER FROM M－>姓名 FIELDS 姓名
(42)在圆点提示符状态下,将A盘根目录下的STD.PRG 文件复制到C盘的DB目录中,
应使用命令
A)COPY A:STD.PRG C:DB
B)COPY FILE A:STD.PRG TO C:DBSTD.PRG
C)COPY A:STD.PRG TO C:DBSTD.PRG
D)COPY TO C:DBSTD.PRG
(43)设STUDENT.DBF 数据库中共有100条记录,执行如下命令序列:
USE STUDENT
GOTO 10
DISPLAY ALL
?RECNO()
执行最后一条命令后一条命令后,屏幕显示的值是
A)1 B)10 C)100 D)101
(44)有以下程序段:
@5，10 SAY "请输入1—4" GET ANS
READ
CX="PG"+ANS+".PRG"
DO &CX
其功能是根据用户输入的数字,转去执行子程序PG1、PG2、PG3、PG4之一。但该程
序段有一个明显的错误,为此应当作以下修改
A) 增加STORE " " TO ANS 作为第一条命令
B) 把@ 5,10 sAY "请输入1—4"TO ANS 命令改为 ACCEPT" 请输入1—4" TO ANS
C) 把 CX="PG"+ANS+".PRG" 命令中的"+".PRG" 部分去掉
D) 把DO &CX 命令的&去掉
(45)有如下程序段:
SET TALK OFF
CLEAR
@ 2,20 SAY"请选择菜单项"
@ 4,15 PROMPT "1-修改"
@ 5,15 PROMPT "2-查询"
@ 6,15 PROMPT "3-报表"
@ 7,15 PROMPT "0-退出"
MENU TO ANS
? ANS
执行该程序段后,如果移动光带选择"0-退出"项,则内存变量ANS的值应是
A)4 B)"0" C)0 D)"4"
(46) 现有向希望工程捐款的数据库文件,内容如下:
RECORD#姓名 捐款数额 捐款日期
1 欧阳惠 300.00 07/12/89
2 李明 230.00 02/24/90
3 杨霞 80.00 11/05/91
4 李明 170.00 02/24/92
5 杨霞 400.00 11/05/92
6 欧阳惠 200.00 07/12/93
7 李明 137.00 02/24/94
8 杨霞 215.00 11/05/95
9 欧阳惠 313.00 07/12/96
其中捐款数额字段为数值型.假定库文件及按姓名建立的索引文件均已打开,为
统计各位捐款者的捐款总额,应使用命令
A)SUM 捐款数额TO JK
B)COUNT 捐款数额TO JK
C)AVERAGE 捐款数额TO JK
D)TOTAL ON 姓名 TO JK FIELDS 捐款数额
(47)已打开数据库文件,其中出生日期字段为日期型, 下列表达式中结果不是日期
型的为
A)CTOD("09/18/97") B)出生日期＋5
C)DTOC(出生日期) D)DATE()－2
(48)执行以下命令序列
SELEC1
USE STUDENT
LIST
record# 学 号 姓 名 性别 所在专业
1 9801 欧阳惠 女 计算机
2 9802 李 明 男 应用数学
3 9803 杨 霞 女 电子工程
4 9804 郭 昊 男 计算机
5 9805 何文强 男 电子工程
SELECT 2
USE SC ALIAS W
LIST
record # 学 号 课程号
1 9801 C1
2 9801 C2
3 9802 C2
4 9803 C2
5 9803 C2
6 9804 C1
7 9804 C4
SELECT 1
JOIN WITH W TO LK FOR学号＝B－>学号.AND.B－>课程号＝"C1" FIELDS
学号,姓名,所在专业
USE LK
LIST 姓名
最后一条LIST命令显示的姓名依次是
A)欧阳惠,李明 B)欧阳惠,郭昊
C)欧阳惠,郭昊,何文强 D)李明,杨霞,郭昊
(49)执行如下命令序列
USE STUDENT
LIST
record# 姓 名 性别 入学成绩
1 王中一 男 470.0
2 李 慧 女 424.0
3 程 凯 男 487.0
4 陈嘉伟 男 389.0
5 刘广田 男 579.0
6 张晓敏 女 446.0
SORT TO ST ON 性别/D,入学成绩
USE ST
LIST 姓名
最后一条LIST命令显示的姓名顺序是
A)李慧,张晓敏,陈嘉伟,王中一,程凯,刘广田
B)王中一,程凯,陈嘉伟,刘广田,李慧,张晓敏
C)李慧,张晓敏,王中一,程凯,陈嘉伟,刘广田
D)张晓敏,李慧,刘广田,程凯,王中一,陈嘉伟
(50)执行如下程序
SET TALK OFF
S＝0
I＝1
INPUT"N＝?"TO N
DO WHILE S S＝S＋I
I＝I＋1
ENDDO
? S
SET TALK ON
如果输入N值为5,则最后S的显示值是
A)1 B)3 C)5 D)6
二、填空题(每空2分,共40分)
(1)自动批处理文件名为____(1).
(2)DOS命令分为内部命令与外部命令,COMP命令属于____(2)命令.
(3)设当前盘为C盘,现要用一条DOS命令在打印机上输出A 盘当前目录下所有扩展
名为DAT的文件内容.这一条DOS命令应为_____(3).
(4)要将当前盘当前目录下的子目录XYZ中所有扩展名为.BAK的文件名改成扩展名
为.FOR,应使用的DOS命令为____(4).
(5)设DOS外部命令文件所在的路径均已用PATH命令打通. 现要将当前盘当前目录下的
文件WST.TXT设置为只读属性,应使用的DOS命令为____(5).
(6)用格式输出命令@SAY设计的报表,如果需要打印输出, 应当使用设置命
令____(6).如果要在屏幕上输出,应当使用设置命令____(7).
(7)在FoxBASE的圆点状态,要调用过程文件ABC.PRG中的一个过程ZZ,必须首先用
____(8)命令打开这个过程文件;然后再用____(9)命令运行它.
(8)设有职工数据库文件,其内容是:
编号 姓名 部门 工资 奖金
1001 常胜 车间 850 200
1002 汪洋 车间 700 200
1003 陆地 车间 680 200
2001 林木 设计科 900 150
2002 陈路 设计科 1200 150
3004 孙海 财务科 900 100
3006 李扬 财务科 1300 100
3010 张虎 财务科 1100 100
请对以下程序或命令的执行结果依次填空:
USE 职工
TOTAL ON 部门 TO TEMP
USE TEMP
SORT ON 工资 TO TEMP1
USE TEMP1
DISPLAY 部门,工资,奖金
显示的结果是:______(10)
USE 职工
AVERVGE 工资 TO a FOR 部门＝"财务科"
变量 a 的值是:_____(11)
INDEX ON 工资 TO idx1
GO 1
? 编号,姓名
显示结果是:_____(12)
SEEK 900
SKIP 3
? 工资+奖金
显示结果是:_____(13)
LOCATE FOR 工资＝900
CONTINUE
? 姓名
显示结果是:_____(14)
SUM 奖全 TO b FOR SUBSTR (编号,1,1)＝"1"
(9)在学生数据库中,年龄字段为N型,标志字段为L型,请填空:
USE 学生
INDEX ON 年龄 TO idx2
将记录指针定位在第一个年龄是20的记录上,应使用命令_____(16).
显示所有年龄为20的学生记录,应使用命令DISPLAY ALL_____(17).
执行下列命令
SET INDEX TO
GO 11
之后,把从记录号11到末记录的标志字段设置为逻辑真,应使用命令:
REPLACE 标志 WITH .T.____(18)
(10)设有职工(编号,姓名,职称,基本工资)和工资(编号,…,实发工资)两个数据
库文件,如下程序段用关联方法显示所有职工的编号,姓名,职称,基本工资和实发工资
的数据,请填空:
SELECT 1
USE 工资 ALIAS GZ
INDEX ON 编号 TO idx3
SELECT 2
USE 职工
SET RELATION ON _____(19)
LIST 编号,姓名,职称,基本工资,_____(20)实发工资

二级c语言考试有题库么

题库名：程序设计基础总试题库.mdb 题数：167题
1、在语句cin>>data;中，cin是 (判断题)
所属章节：4.C语言二级考试e68a84e79fa5e9819331333337613837题库 难度系数:1
A. C++的关键字
B. 类名
C. 对象名
D. 函数名
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
2、假设整型变量a的值是1，b的值是2，c的值是3，在这种情况下执行下面的语句： u=(a==2)?b+a:c+a;
执行该语句后整型变量u的值为（ ）。 (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1
A. 0
B. 3
C. 4
D. 5
答案: C
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
3、分析下面的代码：
if（x>20||x<-10)
if(y<=100&&y>x)
printf("Good");
else
printf("Bad");
如果x=30,y=150,输出为（ ）。 (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1
A. Good
B. Bad
C. Good Bad
D. Bad Good
答案: B
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
4、分析下面的代码：
#include<stdio.h>
void main()
{
int a;
scanf("%d",&a);
switch(a)
{
case 1:printf("星期一 ");
case 2:printf("星期二 ");
1/48页
case 3:printf("星期三 ");
case 4:printf("星期四 ");
case 5:printf("星期五 ");
case 6:printf("星期六 ");
case 7:printf("星期日 ");
default:printf("输入错误 ");
}
}
若a=6,则输出结果是（ ）。
(单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:2
A. 星期六
B. 星期六 星期日
C. 星期六 星期日 输入错误
D. 输入错误
答案: C
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
5、分析下面的代码：
if (a<0.7)
printf("提示1");
else if(a<1)
printf("提示2");
else
printf("提示3");
如果a=0.8,那么输出结果为( )。 (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:2
A. 提示1
B. 提示2
C. 提示3
答案: C
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
6、在switch结构中，（ ）子句不是必选项。 (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1
A. switch
B. case
C. default
D. else
答案: C
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
7、分析下面的代码，如果输入85，那么将输出（ ）。
#include <stdio.h>
2/48页
void main()
{
int mks;
printf("请输入分数：");
scanf("%d",&mks);
mks>90?printf("优秀"):printf("一般");
} (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:2
A. 优秀
B. 一般
C. 代码将不会显示任何结果
D. 语法错误
答案: B
说明: 此写解题要点或对题目做说明。
8、分析下面的C语言代码：
int a=1,b=10;
do{
b-=a; a++;
}while (b- -<0);
则执行循环语句后b的值为（）。 (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1
A. 9
B. -2
C. -1
D. 8
答案: D
9、设i是int型变量,f是float型变量,用下面的语句给这两个变量输入值: scanf("i=%d,f=%f",&i,&f);
为了把100和765.12分别赋给i和f,则正确的输入为（）。 (单选题) 所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1
A. 100 765.12
B. i=100,f=765.12
C. 100<回车> 765.12
D. x=100 y=765.12
答案: B
10、#include<stdio.h>
void main()
{
int a=3,b=2,c=1;
int x=10,y=20;
if(a<b)
if(b!=0)
3/48页
if(!x)
y=1;
else if(x)
y=0;
y=-1;
printf("%d",y);
}
上面的C程序的输出结果是（ ）。 (单选题)
所属章节：4.C语言二级考试题库 难度系数:1
A. 20
B. 1
C. 0
D. -1
答案: B
11、C语言中，while和do„while循环的主要区别是（ ）。 (单选题) 所属章节