公共选修课有哪些？

就内容来说，基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）。
文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。
语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如有些学校就有粤语选修课）。
理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。
计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。
工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。
艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球。
教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。
娱乐类：各种牌类游戏课程等。
医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。
实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。


大学选修课与学分
大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。
公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。
选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

自考本都考了一门公共课了想转专业怎么办

不用再过了~你只要下次报名考试考你所要考的科目就好了~他是看你有没有修满这门专业的科目就好~修完就发你毕业证~那不是有的人有很多文凭么~就是这样来的啊 ！全部修完两个专业要修的课程！都合格就好了！

大学里选修课成绩高低有什么用？与最后总成绩有关吗？

将会影响绩点的计算；会与最后总成绩挂钩。
绩点的计算为学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一，能方便地与美国的GPA制挂钩。
大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。

扩展资料：
选修课的相关要求规定：
1、专业选修课只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，掌握专业知识的重要途径。
2、选修课的学分要求为毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。
3、大学选修课可以概括分为两类公共选修课和专业选修课。 公共选修课要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。 
参考资料来源：百度百科-平均学分绩点

如何把5分制成绩转换成四分制的

把5分制成绩转换成四分制时，用5分制的成绩乘以系数0.8即可转换为4分制成绩。
解：令5分制的时候成绩为a分。那么设转换为4分制时的成绩为x分。
那么可列比例方程为，
a/5=x/4
解方程得x=4/5*a=0.8a。
即5分制得分为a分时，那么4分制得分为0.8a分。
即用5分制的成绩乘以系数0.8即可转换为4分制成绩。
扩展资料：
1、比例的分类
（1）正比例
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中相对应的两个数的比值(商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。可以用y=kx（k为定值）表示。
（2）反比例
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。可以用xy=k（k为定值）表示。
2、比例的性质
若a:b=c:d(a、b、c、d≠0)，该比例则有如下性质。
（1）比例的基本性质
ad=bc，即两个外项的积等于两个内项的积。
（2） 交换律
交换比较，结果仍然相等，即b:a=d:c、 a:c=b:d、c:a=d:b
（3）结合律
a:(a+b)=c:(c+d) ( a+b≠0,c+d≠0)、 (a-b):(a+b)=(c-d):(c+d) ( a+b≠0,c+d≠0)
参考资料来源：百度百科-比例

以前的考研成绩怎么查

可以登录中国研究生招生信息网，根据自己报考研究生考试的报名号登陆即可查询以前的考研成绩，中国研究生招生信息网网址：网页链接
中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站。
主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。它贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程。
实现了研究生招生信息管理一体化。同时网站上提供多渠道功能链接，学信网、学历查询、学籍查询、学历认证、在线验证等。

扩展资料：
研究生考试招生政策：
目前，我国硕士研究生教育中有学术硕士学位和专业硕士学位两种学位类型。以往，应届毕业生只能报考学术硕士学位，但从2009年开始，教育部调整政策，应届毕业生也可报考专业硕士学位。
2012年，全国专业硕士学位共有19类，其中可以接收调剂生的有：社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士等16类专业。
不接收调剂生的有工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士3个专业学位。凡报考这3个专业的考生，也不得调入其他专业。
同时，政策还规定，报考专业学位的考生，只要符合条件也可以调入专业相同或相近的专业学位。
参考资料来源：中国研究生招生信息网—首页
参考资料来源：搜狗百科—中国研究生招生信息网

输入10个学生5门课程的成绩,分别用函数求:(1)每个学生平均分(2)每门课的平均分

由于提问中没有实际表格的数据截图，只好按我这边的设定举例了。
G2公式下拉(个人平均分)：
=AVERAGE(B2:F2)

B12公式右拉每门课平均分：
=AVERAGE(B2:B11)

由于求平均分可能产生多位小数，还可以把以上的两条公式加入四舍五入函数，公式中最后的数字2代表四舍五入并保留两位小数。
G2公式下拉(个人平均分)：
=ROUND(AVERAGE(B2:F2),2)

B12公式右拉每门课平均分：
=ROUND(AVERAGE(B2:B11),2)

有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。

1楼的大哥很认真啊...不过有一点问题啊... 1.你的结构体写在主函数里边?!有个性啊...不知道能不能编译啊...结构体最好还是写在最前边~~ 2.你的输入输出为什么不用c++的输入输出流呢...还用c的那种老版本...怀旧型...玩复古啊... 3.最最重要的...你貌似没有算平均分啊...更没有找最大啊...你只是输出了所有的数据...无厘头啊... 不过大致的框架出来了~~提问的人你稍微加一点就行了 如果还是改不对的话加我,我帮你改~~ 461554385