电脑培训主要学些什么
电脑培训的专业有很多，比如：电子商务、软件开发、UI设计、室内设计、动漫设计等，这些都是很不错的专业，就业前景都是非常好的。而且都是零基础教学的
电脑培训班一个月多少钱
朋友~一般如果去电脑培训学校学习的话一般是一个半月到两个月。
分很多的学习阶段的，一般分为办公（300~680元），计算机应用基础（600~1000元）。
你可以去网上，或者其他电脑学校了解下，这样你更加清楚一点，不一样的地方，价格也是不一样的~
电脑培训学什么好
充分了解目前社会上比较热门的行业或者专业，如互联网行业、IT技术、新媒体、厨师、电竞、汽修、美容、物流、模具等等，从这些行业和专业中选择发展前景好、竞争压力小的，然后去学习培训；
济南春季高考培训班，山东春季高考计算机专业考什么内容？
山东万智春季高考培训班分析：2015年信息技术专业考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业教学指导方案》、春季高考《计算机网络技术专业教学指导方案》、《计算机平面设计专业教学指导方案》及国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。
本考试说明包括与信息技术类专业有关的网站建设、影像处理、网络搭建3个专业类目，每个专业类目包含3个项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。
想要更多春季高考信息，欢迎前来咨询。
培训方式有几种形式
为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
1、讲授法
属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
2、视听技术法
通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
3、讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
4、案例研讨法
通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
A、优点：
a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
B、局限性：
a.需要较长的时间;
b.可能同时激励与激怒不同的人;
c.与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析的结果。
5、角色扮演法
授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
A、优点：
a.能激发学员解决问题的热情;
b.可增加学习的多样性和趣味性;
c.能够激发热烈的讨论，使学员各抒己见;
d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
B、局限性：
a. 观众的数量不宜太多;
b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
C、培训时应注意的问题：
a.要准备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离;
b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
d.鼓励学员以轻松的心情演出;
e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
f.可安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的影响。
6、自学法
这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。
7、互动小组法
也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
8、网络培训法
是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
9、个别指导法
师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”，是由一个在年龄上或经验上资深的员工，来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练，会帮助资浅者发展其技能，身为顾问，会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者，会以保护者的身份积极介入各项事务，让资浅者得到更重要的任务，或运用权力让他们升迁、加薪。
优点：
a.在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索;
b.有利于尽快融入团队;
c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
d.有利于传统的优良工作作风的传递;
e.可以从指导人处获取丰富的经验。
河南省公务员网络培训学院的课件播放不出来，没有播放插件
电脑上的话要打开Adobe Flashplayer
我有这个学习软件，直接看完太痛苦了，想来应该是很简单的，可惜自己真不会编程，最近找同学研发了一个，采用直接发送应答消息的方式学习课程，每天学10分，能用。需要的话可以留言。
我的电脑打开任何网页都行，但是唯独进不去学校的教务处，其他同学都进去了，只有我的电脑进不去
一般电脑下边都会有个工具栏，最右边你连接网络的地方，右键单击他，然后会出现“打开网络和共享中心”，进入之后，点连接的那个属性，一般会有两个协议版本4/6，分别设置他们为自动即可，我之前也是出现这种情况，希望能帮到你，实在不懂再hi我哟。
4、假设我校有6大系，计算机科学系最大，有电脑55台，外语系最小，只有18台电脑，其它各系都有28台
1.c
2.b
3.d
子网：2三次方〉6 000，001，010， 011，100，101，110，111
（000 ， 111）不能用
001 00000~11111 32~63 其中32，63不能用 ，有较地址： 31~62(这里有6个子网可分给5个电脑少的系)子网的网络地址：192.168.1.32 广播地址：192.168.1.63
计算机科学系的IP再些划分 2 的2 次方>1 00, 01, 10 , 11
（00 ,11）不能用