英语的特点是什么呢？？
英语的特点 1）英语拼写和读音的特点 英语是全世界拼写和读音最不规则的语言，在一定程度上可以说英语不属于拼音文字的范畴，多个字母或字母组合发同一个音，反过来同一个音可以由多个字母或字母组合发。如字母A可以发多达八个音，TH组合发三个音如其中Thailand、Thyme、Thames等单词发不规则的/t/音，ough字母组合共有九种发音方式，这九种发音的代表单词是：though （虽然） thought （思惟，想法，思想，思潮） enough, rough （足 ，粗 糙 的，使不平） thorough （彻底的，完全的，十足的） cough （咳嗽） through （穿过，通过，从 …开始至终） hiccough （打嗝） plough （耕作，皱眉） lough （湖）如有一个句子：Though the rough cough and hiccough plough me through, I ought to cross the lough.在这个句子中同一个字母组合ough，竟然会有八种不同的发音这八个音分别是分别是[o][[Λf][)f][Λp][ au][u][)][ax] 不发音的字母特别多，如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等单词都有不发音的字母。 拼写完全混乱无规可循的单词也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等单词不靠音标根本不知道怎样发音. 英语的重音应该放在哪个音节上也没有固定规则，非重读音节中的元音经常弱化变音，另本来已经混乱的拼写变得更加混乱，更可怕的是如果单词或短语的重音读错或说错，那就意味着词性、词义的改变，从而产生意义上的误解。 除了拼写不规则和重音不固定外，英语单词还分为强读式和弱读式，另到本来已经拼写混乱的英语，要从它的拼写上掌握它的正确发音变得没有可能，这就是为什么中国出现大量聋哑英语的原因，如英语的弱读例句，can: /kæn/, 弱读音I can go /ˈaɪ kŋ ɡoʊ/, and: /ænd/, 弱读you and me /ˌjuː ən ˈmiː/, he: /hiː/, 弱读will he go? /ˈwɪl ɪ goʊ/等等。 总结 由于英语的重音和英语的拼写与发音没有规则可循，再加上英语又分为强读式和弱读式，使得要从书面拼写上掌握英语正确发音变成没有可能的事，综合上述拼写混乱、重音不固定、不发音的字母特别多、分强读式和弱读式的原因，将来英语可能会失去世界通用语的霸主地位。 2）英语句子结构的特点 英语的句子结构比较简单、自然，合乎逻辑思维的自然顺序，也就是说，英语的词序word order比较自然。英语不象德语或俄语，句子结构没有那么复杂，词序没有那么多的倒装现象(inversion)。英语的“语法”性别和“天然”性别相一致，不象俄语、拉丁语那样把所有的名词，按照“语法”性别，都分为阳性、阴性和中性。这样，现代英语就免去了名词和形容词的复杂的格的变化，而德语和俄语仍大量地保存着这些变化。所以说，英语的第一个特点就是它的结构比较简单，因此比较明白、易学。英语的第二个特点就是它的词汇非常丰富，因此它的表达能力特别强。据估计，英语词汇包括的单词超过一百万，居世界各语种的首位。英语的构词手段也很多样，因此英语不断产生新词。另外一个现象就是英语的词义不断发生变化，原有的词也可以获得新的词义，而且这种词义变化比较自然，显得毫不费力。例如，sophisticated的原义为：“非常有经验的，老练的，老于世故的”，它的基本词义是“失去了单纯性”。从这个基本词义发展到“复杂的，精致的”这一过程也是很自然的，不费气力的。这样，我们就可以用来修饰weapons，而得到“尖端武器”这个新的概念。这样，原有的sophisticated一词就变成两个词了，因为它获得了完全不同的新词义。此外．英语还有大量的短语动词，由动词加副词构成。
英语在语音 词汇 语法方面的特点
一、在语音方面： 1、没有复辅音，也就是没有两个或三个辅音连在一起的现象； 2、元音占优势，汉语的音节中可以没有辅音，但不能没有元音； 3、每个音节都有声调。二、词汇方面 1、汉语语素以单音节为基本形式； 2、广泛运用词根复合法构成新词； 3、双音节词占优势。三、语法方面 1、词序和虚词是表达汉语语法意义的主要手段，也就是说，词序和语法在汉语中特别重要； 2、量词十分丰富； 3、语法结构的一致性，无论语素组成词、词组或短语，或者短语构成句子，其语法结构关系大体是一致的； 4、词的多功能性，某一类词往往并不只是充当一种句子成分，而是可以充当多种句子成分； 5、词语组合受到语义、语境的制约。
英语学科的特点，非常感谢
英语学科特点
和其他学科相比，英语是一门比较特殊的学科。和数理化不同，英语属于语言教育；与同属于语言教育的语文学科相比，它们有共同点，也有不同之处。英语既是一门技艺与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与人类成长经验于一体的文学学科。学习英语可以帮助我们在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养。它具有以下几个特点：记忆性，新异性，应用性，人文性。
1、记忆性
英语学科是一门语言学科，需要记忆大量的信息，以备后期的输出。要学好英语首先要记单词，记固定搭配，记语法规则，记时态，记句型，记好篇章，记好的表达方法，最后达到灵活运用的地步。
2、新异性
英语学科与我们所熟悉的汉语之间有很大的差异。而它们所负载的文化之间的差异更大，这就是英语具有很大的新异性。首先，从语言本身来说，英语属于印欧语系，汉语属于汉藏语系。这两种语言在发音、语调、语法、词汇、表达方式等方面差异很大，如英语是表音文字，而汉语是表意文字；英语的动词有时态的变化，而汉语的动词则没有时态变化。其次，从文化的角度来说，英语与汉语所负载的文化有着极大的差异，学习这不得不在两个截然不同的文化氛围和思维模式之间转换，因而增加了学习英语的难度。
3、应用性
作为国际上最通用的语言之一，英语具有鲜明地应用性。学会了就能使用，使用就能够有收获。英语是交际工具，掌握英语就多了一个交流思想、获得信息的途径。目前英语的使用越来越广泛，很多知识信息都以应用为载体，尤其是日新月异而又应用广泛的电脑技术和网络不会英语的话，将带来极大的不方便。
4、人文性
英语是一门语言，但在学习英语的过程中所学会的又不仅仅是语言。英语的语音、词汇、短语、句型，无疑不具有人文内涵，课文的内容更是包罗万象无所不有。学习英语，我们可以了解到异国的风土人情、风俗习惯、历史、文化、地理、社会生活、政治经济、教育科技……使我们理解世界文化的多元与丰富多彩。
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简单英语翻译:"以...为核心"
以...为核心：take...as the core
以…为核心动词用take来表示，为固定用法。
核心为名词，英文翻译为core；as为介词，在这里的意思是作为。
例句：
1、Brand localization ought to take the culture as the core.
品牌定位应以文化为核心。
2、To become the carrier of industrial economic value, ethnic culture must take the cultural subjectas the core.
民族文化要成为产业经济价值的载体，必须以文化主体的价值为核心。
扩展资料
词汇解析
core
英 [kɔː] 美 [kɔr]
n. 核心；要点；果心；[计] 磁心
vt. 挖...的核
n. (Core)人名；(英)科尔；(西、意)科雷
[ 过去式 cored 过去分词 cored 现在分词 coring ]
例：The core activities of social workers were reorganized.
社工的核心工作被重新安排了。
例：The core subjects are English, mathematics and science.
必修课程为英语、数学和科学。
1.举例说明语法上的组合关系和聚合关系。2.汉语语法的总特点。3.试分析汉语复句和英语重句的不同特点。
组合关系和聚合关系是语言结构的两种基本关系，语法规则就体现在这两种基本的结构关系中。语法单位一个接着一个组合起来的规则叫做语法的组合规则。说话不能只说一个词儿，词儿和词儿连起来变成话，得服从组合规则。比方汉语的“我买书”不能说成“书买我”，在特定环境下虽然也可以说“买我书”，“书我买”，但是跟“我买书”的意思不一样。哪个词儿在前，哪个词儿在后，这里就有汉语语法的一条组合规则管着。语法规则具有一般性。上面这条规则不是只管“我买书”一个句子，他要管一大片句子。比方“我写字”“他开车”“小王打扫屋子”，都是按照“我买书”的组合规则说出来的。这条规则提出了三个可替换的位置，只要用适当的词儿把某一位置上的词儿替换下来，就能造出一个新的句子。可是每个位置上能用什么词去替换，除了意思要配得拢以外，在语法上还有聚合规则管着。语法上能够出现在相同句法位置上的词形成一个聚合，如果用来替换的不是从这个聚合里选出的词，句子也不成立。比方在“我买书”里“我”的位置换上“种”，“买”的位置换上“花儿”，“书”的位置上换上“低”，组成“种花儿低”就不能成话。聚合规则实际上就是语法单位的归类规则。
语法的组合规则和聚合规则构成一种语法的语法规则。
检索语言主要描述文献的内容特征是什么？
【检索语言及其作用】 1、检索语言的概念
检索语言是应文献信息的加工、存储和检索的共同需要而编制的专门语言，是表达一系列概括文献信息内容和检索课题内容的概念及其相互关系的一种概念标识系统。简言之，检索语言是用来描述信息源特征和进行检索的人工语言，可分为规范化语言和非规范化语言（自然语言）两类。
2、检索语言的作用
检索语言在信息检索中起着极其重要的作用，它是沟通信息存储与信息检索两个过程的桥梁。在信息存储过程中，用它来描述信息的内容和外部特征，从而形成检索标识；在检索过程中，用它来描述检索提问，从而形成提问标识；当提问标识与检索标识完全匹配或部分匹配时，结果即为命中文献。
检索语言的主要作用如下： ①标引文献信息内容及其外表特征，保证不同标引人员表征文献的一致性； ②对内容相同及相关的文献信息加以集中或揭示其相关性； ③使文献信息的存储集中化、系统化、组织化，便于检索者按照一定的排列次序进行有序化检索； ④便于将标引用语和检索用语进行相符性比较，保证不同检索人员表述相同文献内容的一致性，以及检索人员与标引人员对相同文献内容表述的一致性；⑤保证检索者按不同需要检索文献时，都能获得最高查全率和查准率。
【检索语言的类型】
目前，世界上的信息检索语言有几千种，依其划分方法的不同，其类型也不一样。下面叙述两种常用的检索语言划分方法及其类型。
（一）按照标识的性质与原理划分
1、分类语言
分类语言是指以数字、字母或字母与数字结合作为基本字符，采用字符直接连接并以圆点（或其他符号）作为分隔符的书写法，以基本类目作为基本词汇，以类目的从属关系来表达复杂概念的一类检索语言。
以知识属性来描述和表达信息内容的信息处理方法称为分类法。著名的分类法有《国际十进分类法》、《美国国会图书馆图书分类法》、《国际专利分类表》、《中国图书馆图书分类法》等。
2、主题语言
主题语言是指以自然语言的字符为字符，以名词术语为基本词汇，用一组名词术语作为检索标识的一类检索语言。以主题语言来描述和表达信息内容的信息处理方法称为主题法。主题语言又可分为标题词、元词、叙词、关键词。
（1）标题词
标题词是指从自然语言中选取并经过规范化处理，表示事物概念的词、词组或短语。标题词是主题语言系统中最早的一种类型，它通过主标题词和副标题词固定组配来构成检索标识，只能选用“定型”标题词进行标引和检索，反映文献主题概念必然受到限制，不适应时代发展的需要，目前已较少使用。
（2）元词
元词又称单元词，是指能够用以描述信息所论及主题的最小、最基本的词汇单位。经过规范化的能表达信息主题的元词集合构成元词语言。元词法是通过若干单元词的组配来表达复杂的主题概念的方法。元词语言多用于机械检索，适于用简单的标识和检索手段（如穿孔卡片等）来标识信息。
（3）叙词
叙词是指以概念为基础、经过规范化和优选处理的、具有组配功能并能显示词间语义关系的动态性的词或词组。一般来讲，选做的叙词具有概念性、描述性、组配性。经过规范化处理后，还具有语义的关联性、动态性、直观性。叙词法综合了多种信息检索语言的原理和方法，具有多种优越性，适用于计算机和手工检索系统，是目前应用较广的一种语言。CA、EI等著名检索工具都采用了叙词法进行编排。
（4）关键词
关键词是指出现在文献标题、文摘、正文中，对表征文献主题内容具有实质意义的语词，对揭示和描述文献主题内容是重要的、关键性的语词。关键词法主要用于计算机信息加工抽词编制索引，因而称这种索引为关键词索引。在检索中文医学文献中使用频率较高的《CMCC》数据库就是采用关键词索引方法建立的。
3、代码语言
代码语言是指对事物的某方面特征，用某种代码系统来表示和排列事物概念，从而提供检索的检索语言。例如，根据化合物的分子式这种代码语言，可以构成分子式索引系统，允许用户从分子式出发，检索相应的化合物及其相关的文献信息。
（二）按照表达文献的特征划分
1、表达文献外部特征的检索语言
表达文献外部特征的检索语言主要是指文献的篇名（题目）、作者姓名、出版者、报告号、专利号等。将不同的文献按照篇名、作者名称的字序进行排列，或者按照报告号、专利号的数序进行排列，所形成的以篇名、作者及号码的检索途径来满足用户需求的检索语言。
描述文献外表特征的检索语言可简要概述为：
2、表达文献内容特征的检索语言
表达文献内容特征的检索语言主要是指所论述的主题、观点、见解和结论等。
描述文献内容特征的检索语言可简要概述为：
请简述现代汉语在语音，词汇，语法方面各有哪些特点
1、语音特点
1）每一音节都有声调
声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节必不可少的组成成分.
2）没有复辅音
辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、 N.
英语等外语有浊辅音和复辅音；
古代汉语也曾存在过复辅音；
现代汉语没有复辅音.
3）元音占优势
任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音.
元音属于乐音,辅音属于噪音.
汉语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节.
现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多.
4）没有入声
古代汉语和近代汉语都有入声.
古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中.
有些方言仍然保留入声声调.
2、词汇特点
1）以单音节词根和根词为主
现代汉语中的音节一般都有意义.
这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体——语素和词.
2）双音节词占优势
现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词.
双音节词具有音节对称和谐的美感,具有偶数的节奏韵律.
3）多音节词语中“四字格”为主
这与双音词占优势有关,也与汉语偶数节律习惯有关.
有些数字略语多采用偶数形式.如“四化”、“五好”、“三大纪律”、“四个一样”等.
3、语法特点
1）词形没有形态变化
一个词不管作主语、还是作宾语,它的发音和词形都没有什么变化.
一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现.
2）复合词为主
现代汉语的词法以词根复合构词法为主.这种方法具有很强的能产性,可以满足言语交际对词汇量的需求.而且,也便于对词汇意义的理解和掌握.如：“天”可以构成“今天”“昨天”“前天”“明天”“星期天”“春天”“秋天”“蓝天”“天下”“天气”等等大量的词.
3）量词丰富
有量词是汉藏语系各个语言的共同特点.量词丰富是汉语的一大特点.汉语的许多名词要求与特定的量词相搭配.
因此,可以说量词是对名词的外部特征的一种分类标志.
动词涉及到的“量”也使用量词,即“动量词”.
除了固定的量词之外,还使用大量的临时量词.例如：“一碗饭”“一顿饭”“一次饭”“一口饭”“一餐饭”“一粒饭”
“踢了他一下”的量词,还可以用“一顿”“一脚” （“脚”是临时量词）.
4）存在兼类词
例如动词兼名词、动词兼介词、动词兼形容词等等.
5）句法与词法的一致性
词和短语以及句子结构方面具有一致性.例如：“地震”（主谓结构的词）与“水土流失”（主谓结构的短语）
“提高”（述补结构的词）与“看清楚”（述补结构的短语）
优点：为汉语的学习和应用提供了方便的基础；
缺点：存在词与短语划界不清的现象,特别是在双音结构中,这一问题显得十分突出.
6）语序和虚词是主要语法手段
使用相同的词却因语序不同而表达不同的意思.
例如：“大抓工业”和“抓大工业”；“我要学”和“要我学”；“事出有因、查无实据”和“查无实据、事出有因”；“说不好”、“不好说”、“不说好”；使用不同的介词,意思完全不同.例如：“把他打了”和“被他打了”.
现代汉语在语音，词汇，语法方面有什么特点
现代汉语语音语法词汇方面的特点：
【与古汉语相比】
【语音方面】总体来讲，语音系统简化。主要表现为浊塞音/浊塞擦音和清鼻音声母消失，复辅音声母不存在了，辅音韵尾大大减少，入声不再独立为调类。
【词汇方面】新词大量产生，词的双音节化倾向明显，词缀，类词缀有所增加，一批印欧语词和日语汉字词进入语汇系统。
【语法方面】量词越来越丰富，介词/语气词基本被替换，代词系统性明显简化，词类活用现象明显减少，动态助词成为常用词类，动补式/把字句/被字句成为基本句法结构，句子连带成分增多，结构趋向复杂，产生一些欧化句式等。
【与汉藏语系其他与语言相比】
【语音】现代汉语共同语没有复辅音，塞音/塞擦音等辅音没有清浊对立，可以做韵尾的只有两个辅音，元音不分长短。
【语法】现代汉语某些句法成分的句法位置和汉藏语系的其他语言不尽一致，词的重叠形式和表达的语法意义也不尽一致。
【与印欧语系相比】
【语音】声调具有音位价值，是音节的组成部分，音节中原因占优势，没有复辅音，音节总数有限，音节简短/明确/
【词汇】语素以单音节为主，词以双音节占优势，构词主要采用词根复合法
【语法】现代汉语缺乏意义上的形态变化，以语序和虚词为主要的语法手段，词类具有功能性，与句法成分不存在简单的对应关系，句子和短语的构造结构基本一致，有独特的词类和短语，句式多样。
信息检索语言按照表述信息内容特征划分可分为哪两类?各自以什么为代表？
检索语言的种类很多。按描述文献的内容性质划分，可分为分类语言和主题语言。
1、分类语言。用分类号和相应的分类款目来表达各种概念，以学科体系为基础将各种概念按学科性质和逻辑层次结构进行分类和系统排序，能反映事物的从属派生关系，便于按学科门类进行族性检索。按照分类方式的不同，分类语言又分为体系分类语言、组配分类语言和混合分类语言。
2、主题语言。主题语言就是对表达信息主题内容特征的主题词汇概念，经规范化处理所形成的检索语言。由于主题词汇表达概念准确，所以主题途径是检索信息的主要途径。主题语言按照主题性质的不同，它又可分为标题词语言、单元词语言、叙词语言、关键词语言和引文语言。
考TESTDAF（德福）的人需要掌握多少词汇量？以什么为标准？请推荐本背词汇的书！
其实不用那么多。重要的是多做练习，掌握技巧。我觉得阅读词汇量在4000到5000就好。在此推荐同济大学出版的那本蓝皮的8套全真模拟。我考DAF的时候觉得真题比那8套容易，所以你若是那8套题做的滚瓜烂熟应该没什么问题的。还有就是多上网看看德语的科技文章，像/都有很多很好的文章，挑一些看看，不会的词查查。祝你好运哦！