第19题 (2.0) 分 “未有天地之先，毕竟是先有理”，这是一种（ ） A、朴素唯物主义观点 B、客观唯心主义

B。此题中的“天地”代表物质，“理”应是和朱熹口中的“理”是一样的，是一种客观精神，那么这句话的意思是：在没有物质之前就存在一种客观精神了。典型的意识第一性观点，是唯心的且是客观的

主观题和客观题是什么意思?

所谓主观题，是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试，可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容，灵活地组织材料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的能力。
客观题是让考生从事先拟定的答案中辨认出正确答案的题目。题型有判断题、选择题、匹配题等。客观题也称固定应答型试题，以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面，阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，还可以通过机器阅卷，提高阅卷效率。

扩展资料
主观试题不仅能更好地要求你回忆所学的内容，还要求你组织某些材料，有时只需简短地解释回答某些问题，有时则要详尽地讨论和简述某个问题。这类考题常被称为“发挥性题目”，使考生有机会表现自己准备的程度和对某项知识理解的深度和广度。
客观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分，教师评分就只可能是得分或失分。包括是非题、选择题、匹配题、完形填空等。客观题分为完成式和选择式两种方式。完成式包括常见的填空、改错等题型。
参考资料来源：搜狗百科-主观题
参考资料来源：搜狗百科-客观题

客观题是什么意思

客观题是让考生从事先拟定的答案中辨认出正确答案的题目。
客观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分，教师评分就只可能是得分或失分。
题型有判断题、选择题、匹配题等。
客观题也称固定应答型试题，以客观题为主体的试卷有足够的覆盖面，阅卷、评分完全避免阅卷人的主观因素的干扰，还可以通过机器阅卷，提高阅卷效率。

扩展资料：
客观题的优势：
由于客观题具有命题的灵活性大、知识覆盖面广、考查内容的偶然性小以及采分的客观性强和速度快等优点。
因此学校考试和各种校外考试，均广泛地采用了客观性试题，并且所占分数比例，已大大超过主观试题。
一次考试能否及格或能否获得高分，客观试题的得分起着决定性的作用。
因此，探索客观题的答题规律，已经引起了越来越多教育工作者的关注
参考资料来源：搜狗百科-客观题

辨析题：意识是主观形式和客观内容的统一

答案要点：这个命题是正确的。（1）意识从其本质来看，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。（2）意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能。意识在内容上是客观的，意识是对物质世界的反映。或者是正确的反映，或者是错误的反映。但意识的表现形式上是主观的。所以说意识是客观内容和主观形式的统一。

辨析题：错误的思想也是客观存在的反映。 辨析一下。

是正确的了，马克思主意哲学关于物质意识的经典结论
只要是意识，都是客观存的反映，不管正确还是错误。就如同白马黑马都是马，一样的道理，你总不能说白马非马吧。
扩展：
意识的第一组类型：正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。
意识的第二组类型：无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。
意识的第三组类型：无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考与总结，以至人们 对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。

什么是上机考试？是无纸化的吗

上机考试就是无纸化考试。
上机考试是指，同学的考试过程，直接在电脑上进行，不用再用笔和纸制的卷子进行考试了。现在现多考试项目都实行了无纸化上级考试，是一种进步和未来的考试方向。
无纸化是信息化进程的一个理想目标，其涉及无纸化厨房 、无纸化交易 、无纸化办公 、无纸化阅读、无纸化考试，甚至无纸化社会等等。这个目标的实现本身就是一个循序渐进、持续发展、逐步认识的过程，它是一个涉及到技术实现、法律完善、社会应用、制度创新等各方面的系统工程。其最关键的是技术实现，要解决电子信息能够长期保持原始性、完整性、不可抵赖性等问题，目前得到法律认可的方案是采用版式文档形式的数据电文；最基础的是法律完善，要解决法律、制度的认可、明晰、改进问题，目前联合国国际贸易法委员会的《示范法》、我国的《电子签名法》等对此都制定有较宏观的条款，但很少在具体的程序法中加以落实；最需要的是通过社会应用和制度创新的试点和验证，要解决用户习惯、利益格局、营销运维、突破传统等问题，特别是既要认识到这不是一个急功近利一次性行为，也要克服等待、观望的消极态度。理想和科学的推进过程是：首先要从技术实现入手解决能够无纸化的问题，再通过社会应用和制度创新验证无纸化的可行性，继而梳理和完善法律制度实现无纸化的合法性，并持续这个进行验证和完善的过程达到无纸化的可持续。

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学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。分全日制初、中、高三级学校教育。学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式称为全日制的教育。