碳酸钙与盐酸反应的化学方程式

如果是高考题目的话，有很多情况，下面列举几个，希望你能满意
基本的方程式为
CaCO3+2HCL=CaCL2+H20+CO2↑
①
如果CaCO3较多的话就是：2CaCO3+2HCL=Ca(HCO3)2+CaCL2
②,没有气体生成
高考题目经常让考生考虑是(1)CaCO3溶液滴入HCL溶液，还是(2)HCL溶液滴入CaCO3溶液
对于(1)考虑基本方程式，会生成气体，(2)就考虑第二个方程式，没有气体生成。当然也要考虑具体题目怎么说
如果是HCL溶液持续滴入CaCO3溶液，则是两个方程式的组合（先②后①，随着HCL溶液的滴入，过一段时间会生成气体），但不能将两个方程合并化简
如果是CaCO3溶液持续滴入HCL溶液，也是两个方程式的组合（先①后②，会马上生成气体）

试卷上共有4道选择题，每题有3个可供选择的答案 。一群学生参加考试。结果是对于其中任何3人，都有一个题目的答案互不相同。问参加考试的学生最多有多少人？

解：设每题的三个选择分别为a，b，c。

 若参加考试的学生有10人，则由第二抽屉原理知，第一题答案分别为a，b，c的三组学生中，必有一组不超过3人。去掉这组学生，在余下的学生中， 定有7人对第一题的答案只有两种。

对于这7人关于第二题应用第二抽屉原理知，其中必可选出5人，他们关于第二题的答案只有两种可能。

对于这5人关于第三题 应用第二抽屉原理知，可以选出4人，他们关于第三题的答案只有两种可能。

最后，对于这4人关于第四题应用第二抽屉原理知，必可选出3人，

他们关于第四题的 答案也只有两种。

于是，对于这3人来说，没有一道题目的答案是互不相同的，这不符合题目的要求。

可见，所求的最多人数不超过9人。 又因为 ： ---1--2--3--4--5--6--7--8—9 A--a--b--c--a--b--c--c--c—c B--a--b--a--c--c--b--a--c—b C--a--b--a--a--c--b--a--a--c C--a--b--a--b--b--c--c--c--a 所以，所求的最多人数为9人

试卷中有一道选择题

考生不会解得概率1-0.8=0.2 不会解而正确的概率0.2*（1/4）=0.05 所以确实会解这道题的概率为1-0.05=0.95

化学反应速率与活化能的测定实验报告思考题答案

硫酸盐碘钟反应,硝酸钾加,
　　快速加入硫酸铵怕混合溶液久置提前发氧化
　　始发反应碘离与硫酸铵产碘,碘与淀粉结合变蓝,
　　用变蓝间短计算反应速率,碘钟反应振荡反应,溶液现蓝色碘离浓度减,单质碘始与硫代硫酸钠反应重新变碘离,溶液变色,碘离继续与硫酸铵反应单质碘,反复使溶液色蓝色间振荡变化,直至其硫酸铵硫代硫酸钠两者消耗完才停止.
　　化反应速率化反应速率用单位间内反应物或物浓度变化表示
　　即v=△c/△t
c =n/V
气体浓度要除容器容积气体扩散充满整容器气体总体积永远等于容器体积
液体浓度用除容器容积用液体体积液体扩散体积固定

请教一道生物化学论述题，以细胞色素C为例, 简述同源蛋白质一级结构与分子进化的关系

细胞色素C在不同进化时间段的生物上面发生了很大的改变，但因为这个改变相对于其他一些较易变化的基因比如易受自然选择的基因相对来说较为稳定，所以在较长的时间段之内可以保持较少的改变，因此作为一个较好的研究分子进化的材料。可作为研究材料的还有组蛋白3和4。

求一道数学题:试卷上有6道选择题,每题有3个选项,结果阅卷老师发现,在所有卷子中任选3张答卷,都有一道题的选择互不相同,请问最多有多少人参加了这次考试?

13人 第一道题有三个人分别选了1、2、3 第二道题他们三个人选了同一个答案（就是1吧，因为所有答案条件相同无所谓的），另外两个人选了2、3 第三道题他们五个人选了1，其他两个人选了2、3 第四题他们7个选1，另两个2、3 第五题他们9个选1，另两个2、3 第六题他们11个选1，另两个2、3 一共13人。只有这种情况才能保证随便三张卷子都有1题答案互不相同，这是抽屉定理中的穷举法。

word 选择题 怎么打乱顺序 600多道题

不论选择题、判断题经过正确步骤调整几千题同样可以实现顺序的乱排。前提：这要根据题目的具体状况来确定实施方案。请发题目附件。