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会计专业必修课是什么? 考会计专业的研究生要考什么科目?

会计专业必修课是什么?

会计专业里,高数满重要的,是必修,还有基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、税法等都是必修的。具体的每个学校选择的必修课也是不同的。

考会计专业的研究生要考什么科目?


1、本科会计考研可以考虑报考财政学、会计学、财务管理、企业管理、审计学、金融学等相关专业,因为有基础。还可以考虑报考相关专硕如0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计、1253会计等硕士。当然,也可以跨专业报考。
2、选择报考专业主要看自己的兴趣、职业规划和备考的难度。
3、自己去招生单位官网看看专业目录的专业名称和考试科目即可判断和选择。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

会计专业考研考英语几?


会计考研分为专硕和学硕,这二个初试科目是不同的;一般专硕是参2113加全国联考,只考二门,参考书也是指定教材。参考如下:
一、会5261计硕士(专业4102学位):
考试科目:
①199管理类联考综合能力
②204英语1653二
考研复试笔试科目:
会计学(包括中级财务会计及中级财务管专理)。
二、会计学硕专业叫会计学,初试科目为统考科目;
一般为四门科目:政治、英语、专业一和专业二。
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③303数学三
④801经济学
考研复试科目:
专业知识、外语及综合能力。
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报考公务员 会计属于什么专业类别

报考公务员,会计属于工商管理类专业类别
‍  以下按照《国家公务员考试专业分类目录》,对经济学类和工商管理类进行区分
一、经济学类
(一)研究生专业
政治经济学,经济思想史,经济史,西方经济学,世界经济,人口、资源与环境经济学,发展经济学,法律经济学,国民经济学,区域经济学,产业经济学,劳动经济学,数量经济学,国防经济学,国防经济,经济信息管理学,资产评估,公共经济学,网络经济学,规制经济学,统计学,统计应用与经济计量分析,经济管理统计,应用数理统计,金额统计,经济统计与分析,应用统计,审计‍
(二)本科专业
经济学,经济统计学,国民经济管理,资源与环境经济学,商务经济学,能源经济,海洋经济学,统计学,环境经济,环境资源与发展经济学,农业经济,工业经济,运输经济,劳动经济,投资经济,传媒经济学,计划统计,经营计划与统计,统计与概算,网络经济学,国土资源调查专业统计,会计统计,经济信息管理,经济管理与计算机
(三)专科专业
经济管理,经济信息管理,物流管理,资产评估管理,邮电经济管理
二、工商管理类
(一)研究生专业
会计学,企业管理,旅游管理,技术经济及管理,人力资源管理,审计理论研究,政府审计理论与实务,内部控制与内部审计,独立审计与实务,审计学,财务管理,市场营销管理,工商管理硕士专业,会计硕士专业,管理硕士专业
(二)本科专业
工商管理,市场营销,财务管理,人力资源管理,商品学,审计,审计学,特许经营管理,连锁经营管理,资产评估,企业管理,国际企业管理,海关管理,商业经济管理,工商企业管理,工商行政管理,会计,会计学,审计实务,财务会计,财务会计教育,国际会计,会计电算化,财务电算化,注册会计师,会计与统计核算,财务信息管理,工业会计,企业会计,理财学,企业财务管理,财会,劳动关系,食品经济管理,市场营销教育,经济与行政管理,会计信息化,商务策划管理
(三)专科专业
工商企业管理,企业管理,工商行政管理,人力资源管理,工商管理,商务管理,连锁经营管理,企业资源计划管理,招商管理,采购供应管理,项目管理,市场营销,国际市场营销,家具与市场营销,市场开发与营销,营销与策划,医药营销,公共关系,商业企业管理,物流管理,商业经济管理,财务管理,财务信息管理,会计,会计学,会计电算化,会计与统计核算,会计与审计,审计实务,电算会计,金融会计与审计,企业财务管理,财会,财务会计,审计,财务审计与税务管理,涉外会计‍
公务员,全称为国家公务员,是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源,维护国家法律规定贯彻执行的公职人员。在中国,公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法,对于具职位特殊性,需单独管理的,可增设其他职位类别。
根据人社部5月30日发布的《2015年度人力资源和社会保障事业发展统计公报》显示,截至2015年底,全国共有公务员716.7万人 。

什么是主修课、专业课、选修课?

主修课程亦称“集中课程”。本科生课程中保证知识深度的课程。通常由一个学科或两个以上相关学科的若干课程构成,为学生提供该学科的知识和研究方法。
选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。
前者指在规定的范围内选修的课程,如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程,或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程;后者指不加限制,由学生自由选读的课程。
专业课与“基础课”相对。指高等学校和中等专业学校根据培养目标所开设的专业知识和专门技能的课程。
把课程归为三类可以根据学校教务系统的分类来看。


专业课的任务
使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能,了解本专业的前沿科学技术和发展趋势,培养分析解决本专业范围内一般实际问题的能力。
由于专业知识的发展比较迅速和经常变动,而且专业知识的范围也比较广泛,一般情况下,专业课的设置并非一成不变,专业课的内容变化也较为迅速。
但是,由于高等学校只能打下一定专业知识的基础,更加专门的知识,要在实际工作岗位上继续学习,因此,专业课的设置和主要的课程内容,在一定时期内有相对的稳定性。

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