学前教育要学哪些课程
专业课的话，有舞蹈、美术、乐理、钢琴（乐器)、手工、唱歌，还有一些理论课程，像幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿科学教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿语言教育，以及基础课语数外和物理吧
学前教育专业的主修课程有哪些？
主干课程：
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
扩展资料
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
5、了解学前教育理论的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
参考资料来源：百度百科——学前教育专业
本科大学学前教育专业都开设哪些课程
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学前教育原理、现代教育技术、学前比较教育、学前教育学、学前教育心理学、幼儿文学、学前儿童家庭教育、学前儿童语言教育、学前儿童心理卫生与辅导、幼儿园组织与管理。
学前教育专业有哪些优点和缺点？
学前教育专业优点课程较简单，适合女生，缺点是初年薪较低，不易更换工作，工作较为繁琐。
学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。
学前教育专业知识和能力：
1、掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识。
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3、具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力。
4、熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规。
5、了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态。
以上内容参考百度百科——学前教育
学前教育专业考研科目有哪些？
一、专业介绍：
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。
二、研究方向：
学前教育学专业的研究方向主要有：
01学前教育基本理论
02学前儿童发展与教育应用
03学前教育政策与管理
04学前教育课程与教师。
三、研究生入学考试科目：
①101思想政治理论
②201英一，方向01可选203日
③311教育学专业基础综合
(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)
四、与之相近的一级学科下的其他专业：
教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。
学前教育专业大专学校学哪些课程？哪里学前教育好？
业务培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学前教育专业要学哪些课程
文化课：政治、语文、英语、高数、
才艺课：乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）舞蹈、
专业课：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发（本科或者研究生阶段才有）
备注 不是所有的课程都从头学到尾，有些课程是阶段性的，只学一学期或者一年。
学前教育专业主修课程是什么？
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
行业前景：“十二五”时期，学前一年毛入园率提高到85%。到2020年，学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。
充实队伍，强化师资。幼儿是娇嫩的花朵，幼师是护花的园丁。目前全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。
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学前教育专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
参考资料来源：搜狗百科-学前教育专业
学前教育专业考研需要考哪些科目？
如果是初试的话，各个学校都一样，因为现在教育学是统考了，就是那五科。复试的话，学校网站会公布的，你注意一下就行了。
所以，我只能告诉你初试的参考书目。。。。。
基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。
一、教育学原理；
1、 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社 （一般简称12所的）
2、王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版
这本书出版年代比较早，而且里面有的章节考研是根本不涉及的。，可以略去不看。
二、中外教育史
孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社
吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社
这两本是公认的比较好的两本，而且好多学校讲课都是用的这两本。
《外国教育史》比较多，有一本简明版的，比较薄，看起来也比较舒服。
三、教育心理学：
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社
四、教育研究方法：
裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。这一本很详细，与大纲相符。
你还可以买一本大纲解析和课本对着看。
如果你考的学校比较有名，如北师大、华东师大，你可以买他们自己的大纲解析。
北师大的大纲解析，这本比较简练，但是比较权威（不代表不出现错误）。
厦门大学的大纲解析，这本很详细，我们听前辈说这本不错，但是我们买了之后发现有不少错误，但绝对比北师大的详细。
高教版的，我同学有用的，说还行。
研究生阶段，学前教育专业都学哪些课程呢
同学你好，很高兴为你解答
该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。(以东北师范大学为例)