考研英语词汇书哪本好？《非常词汇》怎么样？
《非常词汇》是第一本专为考研英语（一）考生编著的词汇书。从来源上看，本书所收录的900个句子均选自与真题同源的外文期刊；从选材上看，这900个句子不论题材还是难度均与考研英语一真题保持高度一致。此外，本书首创“微语境”记忆模式，即将考研英语词汇全面贯通于900句外刊原句中，通过句子来记忆单词，解决了在“顺序”或“乱序”的单词排列顺序中容易混淆记忆的困扰。在词汇注释中，本书将大纲词汇分为必考词汇、重点词汇、基础词汇和超纲词汇，考生可根据不同的符号对必考词汇与重点词汇加以着重记忆。为了满足不同基础考生的实际需求，本书分别录制了快慢双速美音MP3音频，旨在培养考生语感，提高听说能力。除此之外，本书还配有配套练习题与详细注释，考生可自行检测复习效果，从而进一步强化记忆。
考研英语1和2有什么区别
一是学术性硕士考的，二是专业学位考的，以往统考这两个是和在一起，今年改革了，把这两个分开了。 具体考哪个，报名的时候，你报的专业后面写的考试科目有写的。
2010年考研英语二名师解密：难度低于英语一
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考研英语词汇最少掌握多少个能得40分左右？
首先，如果楼主想应对考研，只有四级的词汇量那肯定是远远不够的；即使你对考研英语的成绩可能要求不高，但是如果想要考研，至少还是得达到六级左右的词汇量，但考察侧重点不同，考研侧重词的深度，六级侧重词的广度。也就是说考研有可能考一个单词的第五六层含义 ，而六级仅仅考的是词汇量而已。
其次，词汇量和你考研英语的成绩没有必然的一一对应的关系，我们可以说一个人如果词汇量小，考研英语这一关肯定没法过，但是词汇量大，也并不意味着你的考研英语就一定能取得很好的成绩；
另外，由于四六级英语的考察侧重点和考研英语是不同的，所以即使没有过四六级也并不意味着你一定不能越过考研英语这道坎。
最后，楼主最好给自己定稍微高一些的标准，即使日后达不到要求也有可以降低的空间，因为，我们都知道每年总有些高校会因为报考人数多等原因而提高单科线，若是因为这种情况没有考上理想的高校就太可惜了。
个人意见，仅供参考。
下面是英语六级和考研英语的区别，楼主可以参考一下：
英语六级：
1)语法：巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
2)词汇量：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个(即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如)，以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。
3)听的能力：对题材熟悉，句子结构不太复杂，基本没有生词，语速为每分钟150—170词的篇幅较长的会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。
4)阅读能力：阅读语言难度较高题材文章时，速度达到每分钟70词，理解准确率达到70%；在阅读难度略低、生词总数不超过总词数3%的材料时，阅读速度达到每分钟120词。
5)翻译能力：能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时350个英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时300个汉字。
6)写作能力：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150—180词的短文，能写日常应用文(如信函、简历等)，内容完整，条理清楚，文理通顺。
7)说的能力：已经获得大学英语六级考试证书且成绩在75分以上者可以申请参加口语考试。
考研英语：
1)语法：考生应能熟练地运用基本语法知识。
2)词汇：考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。
3)听的能力：考生不仅能听懂日常生活中的通知，讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据听力材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)获取事实性的具体信息；3)理解明确或隐含表达的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)理解说话者的意图、观点或态度。
4)阅读能力：考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等，根据所读材料，考生应能：1)理解主旨要义；2)理解文中的具体信息；3)理解文中的概念性含义；4)进行有关的判断、推理和引申；5)根据上下文推测生词的词义；6)理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；7)理解作者的意图、观点或态度；8)区分论点或论据。
5)翻译能力：考研将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语予以正确表达的能力。
6)写作能力：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。
分析：
1.六级词汇量要求为5500个，以及由这些词构成的常用词组2000个；考研要求考生应能掌握5300个左右的词汇以及相关词组。从词汇量上看，两者相差不大，甚至六级要求比考研要高。然而六级和考研的词汇有不重合的地方，例如，考研词汇中有：abidevt.(by)坚持，遵守vt.忍受；大学英语教学大纲词汇表将其归为六级后单词。大学英语教学大纲词汇表四级单词：bonusn.1.奖金，红利2.额外给予的东西；考研词汇中则对其没有要求。考研词汇中有：scarcityn.缺乏，不足，萧条；大学英语教学大纲词汇表则对其没有要求。虽然这些不重合的单词不多，但也应该引起足够重视。对语法知识两个考试不仅要求熟练地运用基本语法知识，更注重考生在语篇水平上运用语法知识的能力，这一点在最近几年的考研试题中体现尤为明显。
2.从大纲要求来看，似乎考研听力同六级相比要求不是很高，实际上考研大纲对考生的听力能力做了5个方面的具体阐述，从考查方式和考查内容上区别于六级，实际难度要比六级高。
3.阅读能力一直是英语教学和考试中的重点，这从阅读在各种英语考试中的分值比例就能得知。六级大纲中对阅读能力只规定了阅读速度和理解准确率，考研大纲中则对阅读材料类型、阅读范围和理解能力做了具体而详尽的规定，考研阅读明显要难于六级阅读。
4.翻译能力是检查英语学习的综合能力，包括词汇、语法、阅读等。六级考试到目前为止还没有出现翻译试题，而考研英语将英译汉作为阅读理解的一部分，注重对考生根据上下文理解英语句子能力的考查，并且要求用规范的现代汉语将其表达出来。
5.对写作能力的要求基本一致，差别在于考研字数多于六级。考研大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力做了详尽的规定和阐述。
6.获得大学英语六级考试证书且六级成绩在75分以上的在校生可以申请参加口语考试。考研由于条件所限，目前还没有统一的英语口试，只是录取学校在复试时简单考查一下考生的口语能力，要求也各不相同。
考研英语1和2有什么区别
考研英语自从2010年开始分为一和二，英语一是为高等院校和科研院所招收的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目，而英语二主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 （一） 考纲的区别： 1在语言知识方面，英语一没有对语法知识提出具体要求，而英语二明确注明考生必须熟练运用的基本语法知识，包括：（1）名词、代词的数和格的构成及其用 法；（2）动词时态、语态的构成及其用法；（3）形容词和副词的比较级和最高级的构成及其用法；（4）常用连接词的词义及其用法；（5）非谓语动词（不定 式、动名词、分词）的构成及其用法；（6）虚拟语气的构成及其用法；（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；（8） 倒装句、插入语的机构及其用法。 2 在词汇方 面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。而英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关 系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根。词缀 等。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及设计个人好 恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 3 在语言技能方面，英语一在阅读方面给考生提出了八个能力要求，英语二只有六个能力要求。共性的六个是：理解主旨要义；理解文中的具体信息；理解文章的结构 和上下文的逻辑关系；根据上下文推断重要生词或词组的含义；进行一定的判断和推理；理解作者的意图、观点和态度。英语一多出两个能力：理解文中的概念性的 含义；区分论点和论据。写作方面英语一依然提出了四个能力要求：做到语法、拼写、标点正确、用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内 容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。 （二） 题型的区别 1 完形填空方面，英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词；英语二的文章长度大约为350个单词。 2 阅读理解Part A部分，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词。 3 Part B英语一的备选题型是7选5的选择搭配题，排序题和概述大意题。而英语二的三种备选题型分别是多项对应，小标题对应和正误判断。 4 Part C翻译部分，英语一要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，一共为10分；英语二要求考生阅读、季节长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分。 5 写作英语一和二题型基本一样，分为小作文和大作文。只是分值的区别，英语一为30分，英语二为25分。
考研英语词汇书哪本好，有哪些好用的考研英语词汇
无论英语基础好或是一般，红宝书考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词）不错，收词全，重点词汇突出。必考词分26节，基础词分30节，超纲词按abc分类。附赠精缩版，串记手册，习题册，MP3光盘/在线音频，红宝书APP等，性价比好。而且也比较方便。
大三考研时间规划，求指导一下。。。
同学你好，大三才开始规划。已经有点晚了。
现在要根据你想考的专业去规划。
如果是考本专业的，先查一查你哪几个科目是短板。比如说很多理科生，他们的英语就是短板。发现短板就多投入时间到短板上去。因为时间所限，所以也要讲究方法，提高学习效率。
其他科目，按照考试时间的倒计时，自我合理规划。先猛复习两周。然后做一套两套真题。看看自己的差距。
根据自己的差距，调整学习进度。
每复习两个月再做一套真题。检查自己的差距。
如果时间过了一大半，发现自己差距还是很大。那可能就要及时接受辅导。
推荐一本书 包含全部英语四级六级考研词汇
新东方绿皮书。一般考研词汇就包含了4，6级，只不过四六级单词强调的是每个单词的基本意思，而考研词汇是熟词生意。
2014年考研，204英语二用什么样的英语复习书籍好？、
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考研英语的难度要比四六级大，但是考研英语和四六级的区别还是挺大的，也不能完全的去用四六级的难度去衡量考研英语的难度，因为在提醒和考察内容方面都有区别，比如书考研英语满分是100分，而且没有听力，而四六级就不一样了。要复习好考研英语还是要从基础开始，英语要学好首先就是要打好基础，而基础归结起来也就是词汇和长难句了。这两点做好了你的英语水平就会有很大的提高，因为这两点在做阅读理解的时候是必须要具备的两点，否则你的阅读就做不好，阅读做不好英语成绩要提高几乎是不可能的，俗话说的阅读者得天下嘛。
先背单词，重头戏是历年英语真题，多研究几遍。有时间可以背背新概念，对语感的提升和素材的累积是很有帮助的。 我背单词最注重的是形近和意近，一旦遇到这种情况，我就会立刻把书往回翻，然后把相近的词写在一起，方便辨析。 另外，我第一遍单词花的时间最长，因为我在书上划了词组，每天背完，把词组的中文抄在本子上，默写，这样记忆更深刻。
考研英语阅读《阅读基础90篇》的做法：1、基础最重要：第一轮阅读重视词汇、长难句，第二轮继续记忆； 2、适当泛读：泛读文章，每天泛读一篇，提高知识面，扩大专业词汇量； 3、选项分析：重点是放在严格的解题步骤和对选项的分析，包括正确项和错误项。
真题的价值是不言而喻的，我在做考研英语真题《考研真相》时，就是采用的分板块模式去做 ,先集中攻阅读 ，先不做题， 就是读阅读 ，分析句子和单词，特别是长难句的结构和句子的语法，注意看其中那些比较好的句式等 ，等到把阅读文章都分析完了， 最后再开始看题目做题 ，再根据题目分析出题的方式思路，总结答题的技巧 。.
其次就是攻作文。背经典的开头结尾句型，加强遣词造句，记住关键词表达，多应用一些漂亮的句子结构入手，另外可以看看考研英语写作《写作160篇》参考范文的写作思路。可以把话题分类，在练习中集中用上掌握的一些句式。最后自己总结个DIY模板。
你可以去相关的论坛借鉴下前辈们的经验，这样会使你少走很多弯路，里面也复习方法和学习计划（当然自己要制定适合自己的）还有免费资料下载。