用SPSS对一组数据进行五级制划分等级

以空气质量等级的划分为例来进行操作：






这里一定要点击一下“更改”按钮

然后点击“旧值和新值”

然后根据题目要求进行更改

修改好之后直接点击“确定”就OK了

完美收官哈哈
上边就是全部的操作流程了，希望能够帮到你！
如果有不清楚的还可以再问我的。

计算机二级考试怎么保存到考生文件夹？

单击“文件”，然后选择“另存为”，然后选择“检查系统”页面上提示的候选文件夹的位置，根据需要更改文件名，然后单击“保存”。（只需一步保存考试的文件）

注意文件保存位置。每道大题题目都会写清楚在哪个文件夹下答题，无特别说明，一般在哪个文件夹下答题文件就保存在哪个文件夹之下。如果你改变文件保存位置，电脑识别不了。
扩展资料
考试时答题时间安排不合理。一般正常先做选择题，再做操作题。其中操作题一般有3道大题，正常情况下，3道大题也是按照顺序完成的。但是如果第一道操作题比较难，可能会消耗掉很多时间，造成后面2道大题没有时间完成。
技巧建议：先做完选择题，再浏览一下3道大题的难易程度，先做自己比较有把握的题，感觉最难的放到后面。
做题过程中不保存!这是一个致命的错误。
技巧建议：平时刷题养成保存习惯，每做一道小题，至少要保存一次，这样会避免很多不必要的麻烦!

博士学位论文类型：基础研究、应用研究、综合研究。这三种类型都是指什么，有什么区别，谢谢

基础科学研究（基础研究）是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。主要包括：科学家自主创新的自由探索和国家战略任务的定向性基础研究；对基础科学数据、资料和相关信息系统地进行采集、鉴定、分析、综合等科学研究基础性工作。基础学科：数学、物理学、化学、天文、地球科学、生物科学；交叉学科： 工程科学、农业生物学、生物医学、信息科学 、能源科学、资源、环境与灾害科学、材料科学、空间科学、海洋科学；自然科学与人文社会科学交叉学科：心理学与认知科学 、管理科学。
　　应用研究：
　　指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。
　　——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
　　——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 　　——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
　　综合研究：
　　综合研究是一个合成词汇；有综合和研究组成，在汉语中一般来说综合有三种意义； 　　1.把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”相对 　　2、不同种类、不同性质的事物组合在一起。如，综合治理、综合平衡、综合大学、综合艺术等。 　　3、作家围绕一个中心意念，加工、改造许多旧材料，使之揉合成一个新的有机的艺术形象的过程。 　　综合研究的一般概念是指在事物的研究过程中以把握整体的概念，全面的考虑各个部分之间的联系作为研究问题的原则。

数据结构题：二维数组A[10][20]采用列序为主方式存储，每个元素占一个存储单元并且A[0][0]的存储地址是200

第一题:列序存储,则A[6][12]的地址的A[0][0]的地址加上"12*10+6"=200+126=326 (行序是6*20+12)
第二题:行序存储,A[18][9]=A[10][5]+(8*6+4)*4=1000+208=1208;
A[10...20][5...10]等同于A[11][6] 然后已知A[0][0]的地址为1000，求A[8][4]的地址，注意每个元素占4个存储单元了 需要乘上4
答案正确