大学物理题:作用质量10kg的物体上的力F=(10+2t)i.求4秒后物体的运动和速度增

冲量I=Ft=（10+2t）t，当t=4s时，冲量为72Ns，静止物体的动量也为72kgm/s，速度为7.2m/s。初速度-6m/s的物体动量为12kgm/s，速度为1.2m/s。要使冲量为200Ns，则有2t^2+10t-200=0，t=（5√17-5）/2s。
一个恒力的冲量指的是这个力与其作用时间的乘积。冲量表述了对质点作用一段时间的积累效应的物理量，是改变质点机械运动状态的原因。



扩展资料：
由于冲量Ft和动量mv均是矢量，所以动量定理是一个矢量表示式。动量的方向与其速度的方向相同（因为把动量和速度看做两个向量，那么根据共线向量定理b=λa，a≠0所以λ为正时动量的方向与速度相同，λ为负时动量的方向与速度方向相反，同理可得冲量的方向与力的方向相同或相反）。
动量的运算符合矢量运算规则，按平行四边形定则进行。如果物体运动在同一直线上，在选定一个正方向以后，动量的运算就可以简化成代数运算。

大学物理题：试求无限长均匀带电直线外一点（距直线R远)的场强。是线电荷密度为入

利用高斯定理：选取单位长度的底面半径为R的圆柱面，则其所包围的自由电荷为a，则积分号E.S=a/ε，所以E=a/(ε.S)=a/(ε.2πR)=a/2πRε。
作一个以直导线为轴心，底面半径为R，高为L的圆柱封闭面，E×2πRL=λL/ε，所以E=λ/(2πRε)，匀强电场的场强E=Uab/d {Uab:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)。

扩展资料：
若知道一电荷受力大小，电场强度可表示为：E=F/q，点电荷形成的电场：E=kq/r^2，k为一常数，q为此电荷的电量，r为到此电荷的距离。
可看出：随r的增大，点电荷形成的场强逐渐减小，点电荷形成的场强与r^2成反比，电势与电势差：Uab=φa-φb，Uab=Wab/q=-ΔEab/q。
参考资料来源：百度百科-电场强度公式

量子力学h上面加一横是什么意义

量子力学h上面加一横是约化普朗克常数（又称合理化普朗克常数）。
是角动量的最小衡量单位。（念做h拔或者h bar）
ћ=h/(2π)
由于计算角动量时要常用到h/2π这个数，为避免反复写 2π 这个数，因此引用另一个常用的量为约化普朗克常数（reduced Planck constant)，有时称为狄拉克常数(Dirac constant)，纪念保罗·狄拉克：
约化普朗克常量（又称合理化普朗克常量）是角动量的最小衡量单位。
其中 π 为圆周率常数，约等于3.14，ћ(这个h上有一条斜杠)念为 "h拔" 。
约化普朗克常量数值
ћ=1.05457266(63)×10^-34J·s[1]
若以电子伏特(eV)·秒(s)为能量单位则为ћ=6.582119514（40）×10^−16 eV⋅s
若以(MeV)·秒(s)为能量单位ћ=6.5821220(20)×10^-22 MeV·s

不明白大学物理中，ds/dt=v是对的，而dr /dt=v不对的。

ds不等于dr，如果ds=dr的话，也有可能是在特殊的时候，就如同小学时学的。10/5=2，而5/10并不等于2，还要初中时的物理，求密度=质量/体积，不可能是密度=体积/质量吧。

一道大学物理题，求电势能

两球的距离远大于半径时，忽略互电势能，总电势能为
w0=k(q/r1+q/r2)=k(r1+r2)q/r1r2=(5/4r1)kq
两球接触后再放回原处的过程可以设想为用细导线将两球连接，电荷从新分配，满足二条件
1。等电势:kq1/r1=kq2/r2
2。电荷守恒:q1+q2=2q
系统末态总电势能为w=k(q1/r1+r2/r2)
=k((2/5)q/r1+(8/5)q/4r1)=(4/5r1)kq
所以w/w0=(5/4r1)kq/(4/5r1)kq=16:25

大学物理位移，速度，加速度的关系

(1)求速度时间关系
a=dv/dt= kv
分离变量 ： (1/v)dv= kdt
积分上式： lnv =kt+C 带入初始条件 t=0 v=v0 解得 C=lnv0
故：ln(v/v0)=kt 即：v=v0e^kt
（2）求位置时间关系
v=dy/dt=v0e^kt
分离变量：dy=(v0e^kt )dt
j积分：y=(v0/k)e^kt+C 带入初始条件 t=0 y=y0 解得：C=y0-(v0/k)
故 y=y0+(v0/k)(e^kt-1)

大学物理试题

说实话我真怀疑你是不是搞教育和代考的啊 。这样的事情我接受过 别人给我试卷我，发200块请我写出答案 然后再请人向答题卡上面抄 是不