结构力学和材料力学那个难学点 （针对考研）

材料力学是研究单个杆件受力的情况是，主要是静定单个杆件的轴力、扭矩、弯矩、稳定性的问题，是结构受力分析基础的基础，其他的结构力学、土力学、混凝土结构、钢结构等等都是以材料力学为基础的。 结构力学是研究杆件组合体系的问题的，也就是说多个杆件的，比如钢架、桁架等，还有超静定结构的内力、影响线、动荷载等等，也是属于基础力学的范畴，是桥梁工程、墩台基础工程、结构课程的基础课程。 在正常学习期间，给人的感觉是材力比结力好学，因为材力是研究静定结构的，用的数学方法也都是通常的方法，而结力就较为难些，因为结力学好了才能学好结力，而且结力用的数学方法较多，设计到线性代数方面的知识。 但是针对考研的话，因为材料力学对于整个土木上来说，重要性要偏大于结构力学，所以考研试题上的难度不比结构力学简单，有的学校考研要求专业课材料力学与结构力学都考，比如同济大学，材力占多部分分，而结力占少部分分；有的学校只要求考材料力学，而在复试的时候才考结构力学。 所以你要是以前没有学过这两门课程的话，肯定是材力好学了，因为材力的基础只是稍微牵扯到一些高数与理论力学的知识，而结构力学就是以材料力学为基础的了，材料力学不会结构力学是不可能学会的。 而你要是都学过的话，就看你要考的学校的考试形式了，它的考试形式就决定了这两门考试的难度。

同济大学材料力学 宋子康蔡文安版

这本材料力学早就绝版了。不过同济西南八楼地下超市有复印本卖。你要考研，就得再找到同济历年考研专业课题目，这个貌似网上有买，你可以搜下。。

同济大学物理学院研究生怎样？

我是同济物理系的,每年转系的时候去电气的人比来物理的人多好多,但我更看好物理系,很多人不来物理系是因为他们觉得物理学起来比较难,不是物理系不如电气工程.据说同济当年恢复对德交流的时候,德方要送给同济一件礼物,最后同济要了一个波尔固体物理研究室,这足以说明同济还是很重视物理的! 参考资料：

无机非金属材料考研，数学是考数学几？

材料类专业考研一般是考数学二的，即考高数上册、线性代数！但是因学校不同而不同!建议你参看学校研究生院最新的考研招生简章！祝你成功

考研601数学是什么

这个考试科目代码，常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一，是考研中最难的数学，包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二，包含高数的部分和线代还有一个高数361吧，代表的是同济版的高等数学，难度和高教版差不多，侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题，要与学校联系，看考试范围数学一：包含线代，高数，概率。适用的学科为：1．工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业． 3．管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分，绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一，这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二：包含线代，高数。适用的学科为：1．工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业． 数学三：常被称为经济数学，包含线代，概率，高数。适用学科为：1．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业． 2．管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业． 3．管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业

考研数学一，参考教材有必要用同济大学出版的吗 ？

这个必须要啊，同济版的高数绝对比考纲的丰富，有些课本知识不够多会漏看，所以还是看同济版的，现在不用换，因为你要考研的话，至少要看1-2遍，没有笔记去下载视频啊，反正知识点就那些，只要掌握了就好。看到最后你会发现用那本书有无所谓，讲的知识就是那些，但是同济版的比较全面。

东南大学研究生英语免修是什么条件？需要六级过多少分的？

有免修么？我怎么没听说过呢，我去年是保送的和英语考研考70分以上的，分到A班，就上半学期的英语。其它剩余的再分为B和C班。

博士学位论文类型：基础研究、应用研究、综合研究。这三种类型都是指什么，有什么区别，谢谢

基础科学研究（基础研究）是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。主要包括：科学家自主创新的自由探索和国家战略任务的定向性基础研究；对基础科学数据、资料和相关信息系统地进行采集、鉴定、分析、综合等科学研究基础性工作。基础学科：数学、物理学、化学、天文、地球科学、生物科学；交叉学科： 工程科学、农业生物学、生物医学、信息科学 、能源科学、资源、环境与灾害科学、材料科学、空间科学、海洋科学；自然科学与人文社会科学交叉学科：心理学与认知科学 、管理科学。
　　应用研究：
　　指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。
　　——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
　　——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 　　——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
　　综合研究：
　　综合研究是一个合成词汇；有综合和研究组成，在汉语中一般来说综合有三种意义； 　　1.把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”相对 　　2、不同种类、不同性质的事物组合在一起。如，综合治理、综合平衡、综合大学、综合艺术等。 　　3、作家围绕一个中心意念，加工、改造许多旧材料，使之揉合成一个新的有机的艺术形象的过程。 　　综合研究的一般概念是指在事物的研究过程中以把握整体的概念，全面的考虑各个部分之间的联系作为研究问题的原则。