考研率最高的30大学

考普通学校的研很简单，考名校的研超级难，一本和二本？其实一点用也没用，也就你的本科985211有点用。本科考的不好，完全可以考研提升下自己

河北工业大学考研率 河北工业大学考研难吗

不算太难。
河北工业大学（Hebei University of Technology）是河北省唯一的国家“211工程”重点建设高校，隶属河北省、地处天津市，是中华人民共和国教育部与河北省人民政府、天津市人民政府共建（中国第一所由省、部、直辖市共建的大学）

考研，考不同的高校分数线不一样吗

考研，不同的高校分数线的确是不一样的。
每年考研初试后，国家也会分学科或专业统一公布一个最低分数线。不过，这个分数线是最低控制线，也就是说各个高校的录取分数不能低于这个控制线。在控制线以上，各高校可根据报考本校的生源数量及进入控制线的人数，结合年度招生计划，按一定比例（一般是1:1.2）确定各专业的复试分数线。
进入复试后，学校还要把初试成绩和复试成绩进行折算，按总成绩排名进行录取。

西南大学有几个校区,面积有多大?

截至2018年12月，西南大学学校占地9000余亩，建有北碚校区、荣昌校区、西塔学院等，各校区概况如下：
1、北碚校区，位于重庆市北碚区天生路2号，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积165万平方米，绿地率达40%，为西南大学主体（本部），建有校门8个、教学大楼40余栋、主要图书馆3个、运动场5个、体育馆3个、游泳馆3个、篮球场3处、网球馆2个、食堂10余个。
2、荣昌校区，位于重庆市荣昌区学院路160号，占地526亩，在本科第一批次招生。荣昌校区始建于1938年。1978年升建为四川畜牧兽医学院。2001年与原西南农业大学、中国农科院柑桔研究所合并，设立西南农业大学荣昌校区。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学。
3、西塔学院，位于重庆市渝北区龙溪红石支路500号，鸿恩寺森林公园北面，毗邻重庆花卉园，占地105亩，在本科第一批次招生。2016年2月，以应用技术学院为基础，经国家教育部认定，设立澳大利亚与中国合作办学的首家中外合作办学机构——西塔学院。

34所自主划线高校考研试题与普通学校有什么不同呀？

有的学校考数学，有的不考数学，不考数学的就是考两门专业课，根据学校而定。英语和政治都是全国统考，试卷一样，只是英语分英语一和英语二，一般都考英语一。考数学的也是统考，专业课都是自己学校出题，自己学校改卷子，如果数学不好的话可以选择不考数学的学校。34所和普通学校唯一的不同是：34所都是自主划线，根据报考本校的考生情况划分数线，而普通学校是根据国家线划定.。

博士硕士本科生用英语怎么说还有缩写

本科生 undergraduate student；硕士生 graduate student；博士生 doctorate student
各学位英文简写及全称
1、本科生毕业获学士学位：
BD，bachelors degree 或 the degree of bachelor
分成两种：
BA，即：bachelors degree of Arts， 文学士；
BS，即：bachelors degree of Science, 理学士。
2、硕士研究生获硕士学位：MD，masters degree;
MA ，Master of Arts ，文学硕士
MS， Master of Science 理学硕士
3、博士研究生获博士学位：Doctor of Philosophy，缩写成ph.D.
如：
DA， Doctor of Arts， 文学博士；
DDS， Doctor of Dental Science， 牙科博士；
DE， Doctor of Engineering， 工程博士；


扩展资料：

1、学士学位：
BD，bachelors degree 或 the degree of bachelor
普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
2、硕士学位：MD，masters degree;
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Master`s Degree)，拥有硕士学位(Master`s Degree)者通常象征具有基础的独立的思考能力。
3、博士学位：Doctor of Philosophy，缩写成ph.D.
博士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。
参考资料：
搜狗百科——学士学位
搜狗百科——硕士学位
搜狗百科——博士学位

考研601数学是什么

这个考试科目代码，常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一，是考研中最难的数学，包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二，包含高数的部分和线代还有一个高数361吧，代表的是同济版的高等数学，难度和高教版差不多，侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题，要与学校联系，看考试范围数学一：包含线代，高数，概率。适用的学科为：1．工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业． 3．管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分，绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一，这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二：包含线代，高数。适用的学科为：1．工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业． 数学三：常被称为经济数学，包含线代，概率，高数。适用学科为：1．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业． 2．管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业． 3．管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业

研究生学业奖学金属于校级，还是院级？

校级。
研究生第一年入学奖助金等级依据考研成绩而定。推荐免试的同学可获得高于学费的奖助学金，研究生入学考试成绩优秀者，也能获得高于学费的奖助学金，其他的同学则获得根据考研入学成绩获得相应不同等级的奖助学金。
研究生奖学金包括：国家奖学金、励志奖学金及各大院校奖学金、私人助学奖学金等，院校及私人奖学金额度各个院校有所不同。

扩展资料：
注意事项：
各学院研究生学业奖学金评审委员会，由学院主要领导担任主任委员，研究生教学副院长、主管学生工作副书记副院长、学院教授委员会或学科责任教授小组代表、研究生导师代表、研究生代表任委员。
申报研究生学业奖学金的2017级、2018级、2019级、2020级研究生需由本人向所在学院评审委员会提出申请并提交相关支撑材料后，由学院评审委员会评定。学院需将申请一等学业奖学金的研究生主要支撑材料汇总并填写《研究生学业奖学金一等奖支撑材料汇总表》。
参考资料来源：百度百科-研究生学业奖学金

学院采取了哪些措施提高就业率与就业质量

大学生就业是国家、社会、学校以及学生家长特别关注的问题。学生就业率的高低与就业质量的优劣有其社会的进步意义及深刻内涵的转变，如今大学生就业不只是数量上的多少，百分比的高低，就业质量的优劣逐步转变成为就业的实质内涵，如何提高大学生的就业质量，根据院党委提出的“抓招生、抓就业、抓内涵”工作大思路，我觉得主要应做好如下四方面的工作：
一、学生质量的优劣是提高就业质量的根本
学生的培养过程即为企业产品的生产过程，学生质量即为产品质量，甚至说学生质量在以人为本的当今社会更有不可忽视的意义，因为每一个学生都寄托着一个或者多个家庭的殷切希望，甚至说是唯一的希望，所以就业质量问题必须引起高度重视。
把握社会脉搏，了解社会需求，确立准确到位的人才培养方向及目标，加强师资队伍建设是提高学生质量的前提保障。根据我院学生层次及社会需求，我校确立了“突出实践，重视技能”的高职生培养目标和方向，特别是进一步加强二级学院管理的重大变革，更突出人才培养的个性化、专业化和科学化的要求，使各个专业在培养目标和方向上具备鲜明的对照和不同，切实打破了原有交叉管理，无法量化的局面。目前通过学院一系列调整、组合、变革，肯定会使我院学生质量大幅度提高，一改往日文化水平低、技术技能差、综合素质不高的局面，这将对于我院学生就业质量的提高奠定坚实的基础。
二、 就业指导服务工作是提高就业质量的关键
加强学生就业指导服务工作，是提高学生就业质量的关键性工作，这个工作应该贯穿学生受教育的全过程，特别是高等职业教育。随着社会的发展，就业教育愈来愈有其深远的客观意义，让学生学有所用，为社会培养紧缺、急需人才是职业院校责无旁贷的责任和义务；我认为目前我院就业的实质矛盾是：人职匹配问题，这种现象其主要根源应在于就业指导服务工作的具体化和深入化程度。具体表现在：1.学生信息的畅通性，就业指导与学生不能直接传递信息，或信息传递效率比较低；2.受众面窄，随着我院毕业生数量的增加，就业指导服务工作不能到达每一个毕业生；3.跟踪服务力度差，专业化指导不到位，学生数量的年年递增，用人单位愈来愈多，校企合作联络不能及时到位，得不到巩固，学生信息回馈不及时，个性化、专业化指导很难实现；4.人才培养难以实现定向化、订单化；5.就业工作与学生管理、专业教学的工作一体化、协作化不够统一；6.就业指导课有待加强，把就业指导课改成必选课，让学生认识到必须要学习的课程，提高重视程度，有课时费，让授课老师有积极性。7.大学生创业的氛围没有形成，学院已经被批准为青岛市高校创业孵化基地，应该利用这个平台积极搞创业类的活动和参与各级部门组织的创业大赛。
要解决以上问题必须继续加强二级学院的改革，增加就业的考评分值。将就业工作列入各二级学院工作重点，列为各二级学院“一把手”工程，对进一步促进学生的对口就业更加给力，为各专业学科建设、课程结构调整直接提供信息，同时这也是省就业评估工作的一项重要指标。同时更要加强就业指导工作的力度。加强就业指导中心对各二级学院就业指导服务工作的指导、服务、协调、监督工作，在巩固原有市场的同时，进一步开发学生的就业市场，并及时传达人才市场需求信息和做好就业方面的方针、政策的传达工作，维护好学院就业指导中心服务网和学生毕业派遣等工作。
三、校园双选会是提高就业质量的平台
发挥校园招聘会的主体作用促进毕业生顺利就业，按照省人保厅要求，应该不断强化校园市场的主体地位，完善毕业生就业服务体系，积极联系就业单位，吸引更多的招聘单位到校园招聘，办好校园招聘会。要汲取去年招聘会的经验和教训，做好招聘会的整体设计规划，从纵向来说及时向院党委、院委会汇报如何准备招聘会，取得领导的大力支持，从横向来说，及时和各个二级部门沟通，了解各个部门具体的工作安排情况，例如：总务处、教务处以及各系教学安排，有利于统一组织协调，另外一个问题是提前跑企业，把企业的情况做成展板或者易拉宝提前向学生宣传，让学生对就业心里有准备，有目标单位，做到有的放矢。
四、正式就业率是提高就业质量的量化标准
正式就业率包括网上签约和劳动合同，省人保厅会按照网上签约率进行排名，这也就要求我们必须紧紧围绕正式就业率做工作，只有不断提高我们毕业生的就业率才能准确衡量就业质量的高低，目前我们的网上签约率平均只有9.78%，劳动合同率42.35%，体现了部分毕业生就业单位的层次、就业岗位的质量和就业形式的不正规。我认为可以通过对毕业生进行网上注册签约培训、提高对毕业生的就业单位层次要求、加强与社会力量合作可以有效地解决这个问题。
总之，提高学生就业质量使学生好就业、就好业，是我们学院的核心工程，是学院的“一把手”工程，惟其如此，我们的就业工作才能做到用优质的就业工作拉动招生，积极落实好院党委、院委会提出的“以就业带动招生”的战略。