通信工程专业学什么课程？
通信工程专业简介 ....培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握现代通信理论，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力；能适应通信领域内网络、系统、设备以及信息交换、传输、处理方面的科学研究、工程设计、运行维护，具有独立工作能力的高级工程技术人才。 培养要求：掌握电路与信号分析、通信系统 、信号传输与交换、信号处理的理论;掌握电子电路的设计方法;掌握通信网通信设备的组成和基本原理，具有相关的科研、设计、调测、维护运行和管理的初步能力;扎实的计算机基础知识与熟练的操作技能，以及计算机软硬件设计和开发的初步能力;熟练阅读本专业外文资料和进行科技情报检索的能力;有较宽的知识面，具有较高的职业素质，包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新能力。 ....主干学科：通信与电子系统。 ....主要课程：电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理、现代通信网、现代交换原理、移动通信、光纤通信。 ....主要实践教学：软件设计、认识实习、电装实习、电子设计、数据库课程设计、专业课程设计、生产实习、科研训练、毕业设计。 本科，学制四年，授工学学士学位。 ....继续深造方向：通信与电子系统、通信网、电子技术与工程、现代通信技术、光纤通信、无线通信、光电子技术、计算机网络等。 毕业就业去向：1998、1999、2000年就业率均达到98%以上。电信、移动运营企业,各种通信类合资、独资企业，研究机构,设计院,各大通信公司,高等院校等。 ....通信工程 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握现代通信理论，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力；能适应通信领域内网络、系统、设备以及信息交换、传输、处理方面的科学研究、工程设计、运行维护，具有独立工作能力的高级工程技术人才。 培养要求：掌握电路与信号分析、通信系统 、信号传输与交换、信号处理的理论;掌握电子电路的设计方法;掌握通信网通信设备的组成和基本原理，具有相关的科研、设计、调测、维护运行和管理的初步能力;扎实的计算机基础知识与熟练的操作技能，以及计算机软硬件设计和开发的初步能力;熟练阅读本专业外文资料和进行科技情报检索的能力;有较宽的知识面，具有较高的职业素质，包括严谨的科学作风、独立工作能力和自我知识更新能力。 ....主干学科：通信与电子系统。 主要课程：电路分析、信号与系统、通信原理、逻辑设计、电子线路基础、通信电子线路、电磁场与电磁波、高级语言设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、电信传输原理、数字信号处理、现代通信网、现代交换原理、移动通信、光纤通信。 主要实践教学：软件设计、认识实习、电装实习、电子设计、数据库课程设计、专业课程设计、生产实习、科研训练、毕业设计。 本科，学制四年，授工学学士学位。 继续深造方向：通信与电子系统、通信网、电子技术与工程、现代通信技术、光纤通信、无线通信、光电子技术、计算机网络等。
通信工程，大一都学什么？
大一上刚入学会有军训的，主要的课程有数学分析（就是高数）上、线性代数、英语、计算机基础（或导论）、大学化学，剩下的还有体育、军事理论
大一下主要有数学分析下、英语、大学物理上、英语、C语言、工程图学，还有体育
都是公共基础课，专业基础课，电磁场，通信原理，通信技术，电路，数字电路，模拟电路要到大二才开始上的。
另外，大一下学期可以开始上选修课，这个根据自己的情况来选择了。
如何学好通信工程？
通信工程专业主要学习面向通信技术、通信系统与网络发展的高科技应用型人才，具有坚实的理论基础和较强的科研应用能力。在通信领域中从事科研、教学、科技开发、应用通信技术与设备的高级工程人才。学生毕业应获得以下几方面的知识能力： 1、具有扎实的理论基础和较强的科研能力。 2、掌握计算机通信、光纤通信、多媒体通信学科交叉技术。 3、具有在通信领域中研究开发、应用高科技通信技术和设备的能力。 4、具有一定的科学研究能力，了解通信技术最新发展动态与基本方针政策。 基 础 必 修 课 应用数学 统计数学 电路分析 电子线路及实验 数字电路及实验 微机原理及实验 信号与系统 电磁场理论 数据库原理及应用 图像处理技术 高频电子线路 程控交换 c语言 微波技术及实验 专 业 核 心 课 数字信号处理 计算机网络与通信 信息论基础 通信原理及实验 光纤通信及实验
通信考研 专业课是模电和数电的学校有什么
①通信考研专业课是模电和数电的学校不多，比如深圳大学，暨南大学。
②很多好大学初试都是考《信号与系统》或者《通信原理》的。
③具体信息可以去各大院校的研究生招生官网上查询。
扩展资料
下面是两所优秀的大学的通信工程的介绍
一、西安交通大学信息与通信工程系介绍
西安交通大学信息与通信工程系的前身是1958年创建的无线电技术专业。
信息与通信工程属一级学科，含通信与信息系统、信号与信息处理以及电磁场与微波技术三个二级学科，研究领域涉及通信系统仿真、认知无线电技术、医疗图像编码与传输、视频图像处理技术研究、医用X线数字成像技术、阵列信号处理、相空间波传播与成像等。
信息与通信工程系目前设有无线通信研究所、信息工程研究所、信息与通信技术研究院、多媒体处理与通信研究所、图像处理与识别研究所、波动与信息研究所、微波工程与光通信研究所和教学实验中心。
该系还建有以下三个国家级科研教学平台：国家数据广播工程技术研究中心、海洋石油勘探国家工程实验室和国家级通信与信息系统虚拟仿真实验教学中心。
二、天津大学通信工程基本介绍
天津大学通信工程专业的培养目标是通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全的人格；具有高素质、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有提出和解决实际问题的能力；掌握扎实的电子信息工程领域基础理论和通信工程专业方面专门知识及基本技能。
三、模拟电子技术课程介绍
本课程系统的讲述了模拟电子技术的基本知识、基本分析方法以及有关参数的计算方法。课程的主要内容包括：常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源等。
本课程在全面介绍模拟电子技术的基础上，侧重于各种单元电路工作原理的分析及电路有关参数的计算。通过本课程的学习，使学生能够掌握模拟电路的基本分析方法和计算方法，为学习后续专业课程打下坚实的基础。
关于【通信工程】专业的选修课
数据库和JAVA是偏向计算机方向的，如果想从事编程方面的工作的话，就在这两者之间选一门吧。招聘这方面人才的公司很多都要求知道数据库和JAVA。
对编程不感兴趣的话就选 《网络与通信工程》。
其实选修课不用那么较真，学时少讲的快，对学生的要求也低，很多时候都是走过场。真正想学好的话，那点时间是不够的，知道自己以后想从事什么性质的工作最重要，这样学得也会更有动力，不会仅仅为了过这门课而学。
通信工程专业以及要求课程内容
本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。 本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。 本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向：（1）通信网与交换；（2）光纤通信；（3）无线通信；（4）信息处理与多媒体技术。学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。 本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，力图体现"加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质"的教育思想。教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。 本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。近年来我院本专业毕业生考研率在50%左右。 本专业除系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程外，还开设信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。 本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，在教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，以及计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。教学中力图体现“加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想。 本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。 本专业的毕业生可在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理工作。
通信工程专业怎么学？
要注意多上自习，其实课本上的东西都是讲得很好的，有时你不能一下理解到，可以慢慢来啊，古人讲书读百遍，其意自现，就是这个意思了，我以前也怕课多了学不过来，但慢慢来，稳扎稳打，课后认真复习，有问题请教老师，结果后来都学得不错的，真的，只要肯努力，没有什么东西可以难倒你的，师弟，加油吧
学通信工程的要学工程制图么?
要学的 应该是工程制图。
工程制图》课程的学习方法
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1.扎实掌握基本理论，经常注意空间形体与其投影之间的相互联系，"从空间到平面，再从平面到空间"进行反复研究与思索，注意抽象概念的形象化,随时进行物体与图形的相互转化训练,逐步提高空间逻辑思维能力和形象思维能力。
2.《工程制图》课程的特点是既有系统理论又有较强的实践性。因此，在学习中不能仅满足于对理论、原则的理解，而必须通过作图实践，以图为中心,随时围绕图进行学习和练习,更多地注意如何在具体解题时运用这些理论和原则，要多看、多画。
3.适当的课前预习对学好本课程是十分必要的，它可提高听课效率。在听课时应积极主动地思考，听课后应及时进行练习，独立完成作业，以加深所学内容的理解，并巩固所学的内容。要掌握正确地的绘图方法，不断提高绘制和阅读工程图样的能力。
4.随时运用所学的知识和方法,观察、分析所能见到的物体，并用于分析、解决实际问题，以实现理论知识向能力的转化。
5.由于工程图样在生产实际中起着很重要的作用，其中任何一点差错都会给生产带来不应有的损失。因此作图时要认真细致，严格要求，树立对生产负责的思想，遵守工程制图的国家标准，培养良好的工作作风。