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附符点四分音符,附点二分音符,简谱怎么写啊, 五线谱里四分休止符怎么写笔顺 是从上到下 还是从下到上

附符点四分音符,附点二分音符,简谱怎么写啊,

附点四分音符简谱中的写法是:黑色”P“加一点。
附点二分音符简谱中的写法是:白色”P“加一点。
附点四分音符是一拍半。四分音符是一拍,附点代表原本那个音符的一半,在四分音符来说就是半拍,一拍加半拍就是一拍半。
在以四分音符为一拍的节拍中,全音符唱四拍,二分音符唱两拍,四分音符唱一拍,八分音符唱1/2拍,十六分音符唱1/4拍。
附点音符表示某个音需要演奏时延长一半的原时长。例如,2/4拍中附点四分音符表示该音演奏时实际时长应为一拍加半拍,4/4拍中附点二分音符表示演奏时实际时长应为两拍加一拍即三拍。

扩展资料:
基本概念
乐谱中表示方法为在符头右上角点一小点。这种表示方法只是用于音符的延时,不用于休止符的延时。附点是记在音符符头的小圆点,用以增长音符的时值。
附点音符又可分为单附点音符与复附点音符(带有一个点的叫单附点音符,带有两个点的叫复附点音符)。如果一个音符的右边带有一个符点,那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2:如果是带有两个符点的音符,则表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加3/4。
参考资料来源:搜狗百科—四分音符
参考资料来源:搜狗百科—附点音符

五线谱里四分休止符怎么写笔顺 是从上到下 还是从下到上

五线谱上的休止符,休止符很简单,除了四分休止符有2种形式,其他的休止符只有一种画法。
1、首先从四分休止符开始

2、四分休止符
四分休止符看着像一个数字3,画的时候稍微把数字3弯曲的地方画得尖一点,就是要有尖角;另一种形式是数字7的反转,同样也要把转弯处画得尖一点。
然后是八分休止符

3、八分休止符
八分休止符就是一个尖尖的数字7,和四分休止符是对应的,在看谱的时候要能分清谁是四分休止符,谁是八分休止符。
十六分休止符

4、十六分休止符
十六分休止符是在八分休止符的基础上再加一条弧线,共有2条弧线;
三十二分休止符

5、三十二分休止符
三十二分休止符有3条弧线;
二分休止符

6、二分休止符
二分休止符就是在横线的上方画一个黑色的长方形,不用太大,也不要太小。而且位置是固定的,在第三线的上方,图中的线就是第三线。
全休止符

7、全休止符
全休止符和二分休止符很像,是在横线下方画一个黑色长方形。位置也是固定的,在第四线的下方,图中的线就是第四线。
下面在五线谱种把休止符全部画出来,这点很容易理解

微分方程的特解怎么求

二次非齐次微分方程的一般解法

一般式是这样的ay+by+cy=f(x)

第一步:求特征根

令ar²+br+c=0,解得r1和r2两个值,(这里可以是复数,例如(βi)²=-β²)

第二步:通解

1、若r1≠r2,则y=C1*e^(r1*x)+C2*e^(r2*x)

2、若r1=r2,则y=(C1+C2x)*e^(r1*x)

3、若r1,2=α±βi,则y=e^(αx)*(C1cosβx+C2sinβx)

第三步:特解

f(x)的形式是e^(λx)*P(x)型,(注:P(x)是关于x的多项式,且λ经常为0) 则y*=x^k*Q(x)*e^(λx) (注:Q(x)是和P(x)同样形式的多项式,例如P(x)是x²+2x,则设Q(x)为ax²+bx+c,abc都是待定系数)

1、若λ不是特征根 k=0 y*=Q(x)*e^(λx)

2、若λ是单根 k=1 y*=x*Q(x)*e^(λx)

3、若λ是二重根 k=2 y*=x²*Q(x)*e^(λx)(注:二重根就是上面解出r1=r2=λ)

f(x)的形式是e^(λx)*P(x)cosβx或e^(λx)*P(x)sinβx

1、若α+βi不是特征根,y*=e^λx*Q(x)(Acosβx+Bsinβx)

2、若α+βi是特征根,y*=e^λx*x*Q(x)(Acosβx+Bsinβx)(注:AB都是待定系数)

第四步:解特解系数

把特解的y*,y*,y*都解出来带回原方程,对照系数解出待定系数。 最后结果就是y=通解+特解。 通解的系数C1,C2是任意常数。

拓展资料:

微分方程

微分方程指描述未知函数的导数与自变量之间的关系的方程。微分方程的解是一个符合方程的函数。而在初等数学的代数方程,其解是常数值。

高数常用微分表

唯一性

存在定一微分程及约束条件,判断其解是否存在。唯一性是指在上述条件下,是否只存在一个解。针对常微分方程的初值问题,皮亚诺存在性定理可判别解的存在性,柯西-利普希茨定理则可以判别解的存在性及唯一性。针对偏微分方程,柯西-克瓦列夫斯基定理可以判别解的存在性及唯一性。 皮亚诺存在性定理可以判断常微分方程初值问题的解是否存在。

关于化学势的计算方法

材料科学技术(一级学科);材料科学技术基础(二级学科);材料科学基础(三级学科);材料组织结构(四级学科)  都可以查到。 简单地说明一下 一种物质A被添加到另一种物质B中,混合物的自由能G可以表示为:   G= XAGA+ XBGB+ ΔGmix   其中:XA和XB分别为物质A、B的含量,GA 和GB分别为物质A、B的吉布斯自由能。   而 ΔGmix=ΔHmix- TΔSmix   对于理想固溶体而言,系统中两物质的体积以及内能均保持不变,因此焓变为零,即ΔHmix=0,统计热力学给出混合熵的公式为:   ΔSmix=-R(XAlnXA+ XBlnXB)   因此,混合后系统的吉布斯自由能为:   G = (GA + RT lnXA) XA + (GB +RT lnXB) XB   物质A、B的化学势uA, uB就分别等于:   uA = GA + RT lnXA   uB = GB + RT lnXB   因此,混合后系统的吉布斯自由能可以用化学势表示成:   G= uA XA + uB XB   从微分学理解,化学势就是吉布斯自由能对成分的偏微分   uA=(ΔG/ΔnA) T,P,nB=常数   所以,化学势又称为偏摩尔势能。 1摩尔化学纯物质的吉布斯函数,通常用符号μ表示。如以G表示热力学系统的吉布斯函数,n表示系统中物质的摩尔数,则   对于多元系,以ni表示第i组元的摩尔数,则第i组元的化学势μi表示在温度T、压强E及其他组元的摩尔数nj不变的条件下,每增加1摩尔i组元时,系统的吉布斯函数的增量:   化学势在处理相变和化学变化的问题时具有重要意义。   在相变过程中,由于物质在不同组元间的转移是在恒温和恒压下进行的,故可以通过比较两相中物质化学势的大小来判断物质在各组元间转移的方向和限度,即物质总是从化学势较高的相转移到化学势较低的相。当物质在两相中的化学势相等时,则相变过程停止,系统达到平衡态(见相和相变)。   以μ 和μ分别代表第i组元在α相和β相中的化学势,则当   时,第i组元物质即由α相进入β相。当   时,两相中第i组元物质达到平衡。可见,物质在两相中的化学势不同,是发生相变的条件。   对处在恒温和恒压条件下的化学反应,可用化学势来标志化学反应自发进行的方向。如果多元单相系的化学反应在温度和压强不变的情形下进行,系统的总吉布斯函数的改变是   式中Δni为反应中各组元摩尔数的改变量。平衡态的吉布斯函数最小,则有ΔG=0,即   一般情况,化学反应可以写成   式中Ai代表反应物类型(即组元),vi代表反应方程中反应物的系数。正系数指生成物,负系数指反应物。此时Δni,满足下面关系   式中ε为任意无穷小量。于是平衡条件可以写成   如果条件(4)不满足,则平衡不成立,于是发生反应。反应进行的方向必使吉布斯函数减少,即   由此可知,如果   则反应正向进行(ε>0);如果   则反应逆向进行(ε﹤0)。由于μi在决定化学反应进行方向上的作用,故称它为化学势。   为什么生物系统中化学势可以用亥姆霍兹自由能? 化学势就是吉布斯自由能对成分的偏微分,化学势又称为偏摩尔势能。偏摩尔量都是系统的强度性质,强度性质在物理化学中也常可以写成偏微商的形式,比如温度T=dE/dS。若在恒压下将分子依次加入系统,为驱动其中每一个分子,需要完全相同的努力,此过程体积变大而系统的密度和压强保持不变,这样单个分子的热力学状态可以用吉布斯自由能G除以分子数N来恰当描述:μ=G/N,式中μ为化学势,N为分子的摩尔数。在低压下,液体或固体中或生物系统中,亥姆霍兹自由能F≈G,故μ≈F/N。

减数分裂过程图及图解

减数分裂过程:
1、细胞分裂前的间期,进行DNA和染色体的复制,但染色体数目不变,复制后的每条染色体包含两条姐妹染色单体,DNA数目变为原细胞的两倍。
2、减一前期同源染色体联会.形成四分体(或“四联体”),出现纺锤丝,核仁核膜消失。同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换。
3、减一中期.同源染色体着丝点对称排列在赤道板两端。(与动物细胞的有丝分裂大致相同,动物细胞有丝分裂为着丝点排列在赤道板上)纺锤丝形成纺锤体
4、减一后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,移向细胞两极。
5、减一末期细胞一分为二,形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体。
6、减二前期次级精母细胞(次级卵母细胞)中染色体再次聚集,再次形成纺锤体。
7、减二中期染色体着丝点排在赤道板上。
8、减二后期染色体着丝点分离,染色体移向两极。
9、减二末期,细胞一分为二,次级精母细胞形成精细胞,次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。

扩展资料
遗传学意义:
一、保证了有性生殖生物个体世代之间染色体数目的稳定性。通过减数分裂导致了性细胞(配子)的染色体数目减半,即由体细胞的2n(n为一个染色体组中染色体数)条染色体变为n条染色体的雌雄配子,再经过两性配子结合,合子的染色体数目又重新恢复到亲本的2n水平,使有性生殖的后代始终保持亲本固有的染色体数目,保证了遗传物质的相对稳定。
二、为有性生殖过程中创造变异提供了遗传的物质基础:
1.通过非同源染色体的随机组合;各对非同源染色体之间以自由组合进入配子,形成的配子可产生多种多样的遗传组合,雌雄配子结合后就可出现多种多样的变异个体,使物种得以繁衍和进化,为自然选择提供丰富的材料。
减数分裂是遗传学的基础。具体表现在:
1、在减数分裂过程中,因为同源染色体分离,分别进入不同的子细胞,故在子细胞中只具有每对同源染色体中的一条染色体。减数分裂中同源染色体的分离,正是基因分离律的细胞学基础。
2、同源染色体联会时,非姐妹染色单体之间对称的位置上可能发生片段交换,也就是父源和母源染色体之间发生遗传物质的交换。这种交换可使染色体上连锁在一起的基因发生重组,这就是染色体上基因连锁和互换的细胞学基础。
由于减数分裂,使每种生物代代都能够保持二倍体的染色体数目。在减数分裂过程中非同源染色体重新组合,同源染色体间发生部分交换,结果使配子的遗传基础多样化,使后代对环境条件的变化有更大的适应性。
3、保证了有性生殖生物个体世代之间染色体数目的稳定性通过减数分裂导致了性细胞(配子)的染色体数目减半,即由体细胞的2n条染色体变为n条染色体的雌雄配子再经过两性配子结合,合子的染色体数目又重新恢复到亲本的2n水平,使有性生殖的后代始终保持亲本固有的染色体数目。保证了遗传物质的相对稳定。

求日语“我的一天”200字左右小作文,简单基础语句即可

日语作文:
私の一日。私は毎日9时に起きます。それから歯を磨きます。ご饭を食べてから风吕に入ります。10时に学校に行きます。自転车で10分ぐらいで着きます。午前中は日本语を勉强します。昼ご饭は友达と食べます。午後も日本语を勉强します。学校は午後3时までです。
家に帰ってからゲームをします。时々テレビを见ます。日本のアニメが一番好きです。一番好きなアニメは夏目友人帐です。夜7时から家族と夕食を食べます。毎日10时に寝ます。

翻译:
我的一天。我每天9点起床。然后刷牙。吃完饭再洗澡。10点去学校。骑自行车十分钟左右就到了。上午学习日语。午饭和朋友一起吃。下午也学习日语。学校到下午3点。
回家后玩游戏。有时看电视。我最喜欢日本的动画。最喜欢的动画是夏目友人帐。晚上7点开始和家人一起吃晚饭。每天10点睡觉。

学分没修够,大四下学期还可以修吗?

可以继续重修,延长修业年限,重新读一年。用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度,说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中,学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。

扩展资料
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数,每学期必须如此,如果达不到,会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为:每学期最低学分=总学分/2×(标准学制+2)
同时,每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分,经批准如有超选,超选部分按有关规定加收超选费。每学期最高学分一般计算方法为:每学期最高学分=总学分/2×(标准学制-1)
参考资料来源:搜狗百科-学分

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