大学里选修课成绩高低有什么用？与最后总成绩有关吗？

将会影响绩点的计算；会与最后总成绩挂钩。
绩点的计算为学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。 平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一，能方便地与美国的GPA制挂钩。
大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。

扩展资料：
选修课的相关要求规定：
1、专业选修课只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，掌握专业知识的重要途径。
2、选修课的学分要求为毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。
3、大学选修课可以概括分为两类公共选修课和专业选修课。 公共选修课要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。 
参考资料来源：百度百科-平均学分绩点

艺术生文化课分数很低怎么办？

1.艺考生必须知道一种情况——艺考生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的最后一道更难的门槛。一些志在央美、国美、中传的艺术生复习一年又一年，大多是因为四五百分的文化课而挡道了。
2.艺术考生的比例甚至说文科生的人数在逐年增多，造成艺考生尤其是文科生的升学越来越难。
3.文科不只是简单的背背就完事的，它需要多种思维能力的配合，再就是还有艺术生“担忧”的数学科目，还有“文科中的理科”之称的地理科目，它们足以让你花费大量的精力。
4.普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上，但重点院校如央美、中传等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的。
5.很多重点艺术高校是要求单科语文、数学或外语成绩的。如中国美术学院，

大学绩点是只算专业课还是必修课都算

是所有科目，有的学校可能比较重视专业课成绩，但是平均绩点GPA是算的成绩是全部学过的科目。而且你自己算过的，学校那边还会自己再算一遍

设计一个学生成绩管理系统,学生成绩信息包括：学号，姓名，四门课成绩，实现功能如下：

//我简单写,请借鉴:
#include "stdafx.h"
#include "stdio.h"
#include "string.h"
#include "math.h"
#include "time.h"
#include "string.h"

#include<iostream>
using namespace std;
struct Student            //定义学生结构
{
    char id[20];       //id
    char name[11];     //姓名
    char res[4];       //成绩
    int end;           //存储时显示换行, 可去掉
    Student(){end = 0x0a0d;}  //回车,换行
}list[100];                     //100个账号, 测试
void main()
{
    srand((unsigned)time(0));           //种子
    char buf[256];                 //缓存
    //初始化学生100名
    int i;
    for(i=0;i<100;++i)
    {
        strcpy(list[i].id ,itoa(i,buf,10));                      
        strcpy(list[i].name ,"某人");
        strcpy(list[i].res, itoa(rand()%100,buf, 10));
    }
    //保存数据
    FILE * pf = fopen("data.txt", "wb");
    for(i=0;i<100;++i)
    {
        fwrite(&list[i], sizeof(Student), 1, pf);
    }
    fclose(pf);
    //读出数据
    Student list_1[100];                   //新数组
    pf = fopen("data.txt", "rb");
    for(i=0;i<100;++i)
    {
        fread( &list_1[i], sizeof(Student), 1, pf);
    }
    //显示 list_1 测试
    for(i=0;i<100;++i)          
    {
        cout<<list_1[i].id<<"  "<<list_1[i].name <<"  "<<list_1[i].res<<endl;
    }

}

大学专业成绩是什么？是所有课程的成绩？还是必修课…什么的成绩？

每个专业都有专业课，大一大二上的都是基础课（就是大家都要上的）大三就开始上本专业才学的课，那就叫专业课。以后毕业找工作基本靠它了，所以说专业课不能挂

查询成绩比该课程平均成绩低的同学的成绩表

这是一种特殊形式的父子表连接（自连接）SQL选择查询写法。对于这种特殊的写法，数据库引擎会以特殊的方式检索父查询表里的数据。如果搞不清楚这种特殊的检索方式，我们很难从该SQL语句的表面逻辑理出个中道理。
现在我们来分拆该SQL语句里的父查询和子查询
1）语句中的父查询
select * from score a where degree<”子查询获得的一个数据值“
2）语句中的子查询
select avg(degree) from score b where a.cno=b.cno
请注意这个子查询的from子句里只有一张表 b ，但是where子句里却出现了第二张表 a ，
如果单独运行这个子查询，因为子查询没有列出表a，系统会要求输入a.cno或者直接报错，反正无法顺利执行，但是表a可以在父查询里的from子句中找到，面对这种情况数据库引擎会采取逐条取主查询记录与子查询实施比对以确定是否检出该条记录，最后汇总各次检索的结果输出整个记录集。
这个特殊的SQL语句检索过程大致如下：
取出首条记录的a.cno用作过滤，子查询里以avg函数得到该课程的平均分，主查询以分数比对平均分，满足条件保留否则抛弃（degree小于平均分的留下）；
跟着判断父查询表下一条记录，处理过程相同，最后合并各次判断结果从而的到最终结果。
这种特殊的写法可以规避输出包含非分组字段，而分组不得输出非分组字段的矛盾。

用C语言编写程序：有五个学生的三门课程的成绩，求每门课程的平均成绩

程序设计思路：首先我们需要定义一个学生的结构体，用于存放学生信息；接着是3个方法，一个输入学生信息的方法，一个是计算学生每门课程平均成绩的，最后一个是输出学生所有信息，包括计算好的平均成绩，具体实现代码如下：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>#define ARRAY_LEN 100   /*数组长度*/
/*定义学生结构体*/
typedef struct {
int no; /*学号*/
float score1; /*成绩1*/
float score2; /*成绩2*/
float score3; /*成绩3*/
float totalScore; /*总分*/
float averageScore; /*平均分*/
} student;
/*输入学生信息*/
void inputInfo (student stu[], int stuIndex) {
int i;
printf ("第%d名学生↓ ", stuIndex+1);
printf ("学号：");
scanf ("%d",&stu[stuIndex].no);
printf ("成绩1：");
scanf ("%f",&stu[stuIndex].score1);
printf ("成绩2：");
scanf ("%f",&stu[stuIndex].score2);
printf ("成绩3：");
scanf ("%f",&stu[stuIndex].score3);
putchar ( );
}
/*计算平均成绩*/
void calculationScore (student stu[], int stuIndex) {
stu[stuIndex].totalScore=stu[stuIndex].score1+stu[stuIndex].score2+stu[stuIndex].score3;
stu[stuIndex].averageScore=stu[stuIndex].totalScore/3; 
} /*输出学生成绩*/void printInfo (student stu[], int stuIndex) {
int i;
printf ("%d ",stu[stuIndex].no);
printf ("%.2f ",stu[stuIndex].score1);
printf ("%.2f ",stu[stuIndex].score2);
printf ("%.2f ",stu[stuIndex].score3);
printf ("%.2f",stu[stuIndex].averageScore);
putchar ( );
}
int main (void) {
int stuNum=5,i;
student stu[ARRAY_LEN];
/*输入、计算*/
puts ("请输入学生信息：");
putchar ( );
for (i=0; i<stuNum; i++) {
inputInfo (stu,i);
calculationScore (stu,i);
}
putchar ( );
printf ("%d名学生成绩输入完毕！", stuNum);
putchar ( );
puts ("================================================ ");
/*输出*/
puts ("学号 成绩1 成绩2 成绩3 平均成绩");
for (i=0; i<stuNum; i++)
printInfo (stu,i);
getch (); /*屏幕暂留*/
return 0;
}
程序的运行结果：

扩展资料：
具有相同数据类型的数据我们可以用数组来存放，但对于上面的学生信息，包含多种数据类型，所以只能使用结构体来存放。
结构体的定义形式为：
struct 结构体名{
结构体所包含的变量或数组
};
结构体是一种集合，它里面包含了多个变量或数组，它们的类型可以相同，也可以不同，每个这样的变量或数组都称为结构体的成员（Member）。
结构体成员的定义方式与变量和数组的定义方式相同，只是不能初始化。注意大括号后面的分号；不能少，这是一条完整的语句。结构体也是一种数据类型，它由程序员自己定义，可以包含多个其他类型的数据。
像 int、float、char 等是由C语言本身提供的数据类型，不能再进行分拆，我们称之为基本数据类型；而结构体可以包含多个基本类型的数据，也可以包含其他的结构体，我们将它称为复杂数据类型或构造数据类型。

c语言编程 输入4个学生5门课的成绩，分别用函数实现下列功能

#include#include main() { int i,j,li=0,lj=0; float score[10][5],average[10],a1,a2,a3,a4,a5,largest=0,fc=0,a=0; //score是50个学生的成绩，average是5门课的平均成绩，a1-a5分别是5门课的平均成绩，li是最高分的学生 //lj是最高分的学科，largest是最高分，fc是平均分方差，a是50个成绩的平均分 printf("请输入10个学生的成绩,按照语文、数学、英语、物理、化学的顺序依次输入： "); for(i=0;i!=10;++i) { printf("第%d个学生： ",i+1); for(j=0;j!=5;++j) { scanf("%f",&score[i][j]); if(largest { largest=score[i][j]; li=i+1; lj=j+1; } a=a+score[i][j]; } average[i]=(score[i][0]+score[i][1]+score[i][2]+score[i][3]+score[i][4])/5; a1=a1+score[i][0]; a2=a2+score[i][1]; a3=a3+score[i][2]; a4=a4+score[i][3]; a5=a5+score[i][4]; } a=a/50; for(i=0;i!=10;++i) { for(j=0;j!=5;++j) { fc=fc+(score[i][j]-a)*(score[i][j]-a); } } fc=fc/50; a1=a1/10; a2=a2/10; a3=a3/10; a4=a4/10; a5=a5/10; printf("50个学生的成绩如下： "); printf("学生编号 语文 数学 英语 物理 化学 "); for(i=0;i!=10;++i) { printf("%8d ",i); for(j=0;j!=5;++j) { printf("%2.2f ",score[i][j]); } printf(" "); } for(i=0;i!=10;++i) printf("第%d个学生的平均分为：%.2f ",i+1,average[i]); printf("第1门课的平均分为：%.2f ",a1); printf("第2门课的平均分为：%.2f ",a2); printf("第3门课的平均分为：%.2f ",a3); printf("第4门课的平均分为：%.2f ",a4); printf("第5门课的平均分为：%.2f ",a5); printf("50个分数中最高的分数是第%d个学生的第%d门课，分数为：%.2f ",li,lj,largest); printf("平均分方差为：%.2f ",fc); system("pause"); }

C语言编程，从键盘输入10个学生的成绩，由高到低排序输出成绩。

//如果只有成绩信息就可以用下面的代码

//如果还需要加入学号，姓名之类的信息，可以用结构体然后对成绩排序即可

#include"stdio.h"

int main()

{

int  d[10]={0},i,j,t;//数组d存放10个学生的成绩

for(i=0;i<10;i++)//输入10个成绩（空格分开）

scanf("%d",&d[i]);

for(i=0;i<9;i++)//排序 for(j=i+1;j<10;j++) if(d[i]<d[j]) {

t=d[i],d[i]=d[j],d[j]=t;

}

for(i=0;i<10;i++)//输出10个成绩

printf("%d  ",d[i]);

getch();

return 0;

}