新手如何学习画画，注意事项有哪些？

没有绘画基础的人学习绘画需要注意以下几点，详解如下：
1、一切的开始都应该是兴趣驱动，如果喜欢画画，就立刻开始，不要纠结所谓的天分问题，热爱就是最好的天分。
2如果有条件，可以参加一些培训班去做一下基础素描和色彩的训练～如果没，可以尝试买一些素描书和色彩书看看。要是书也买不到，可以搜下教程，素描色彩的很多。基础训练的最大作用是建立对事物本质的认识，训练人能分析物体，能感知环境里细微的美感。
3如果觉得素描开始的基础训练太枯燥很容易叫人觉得乏味并导致放弃，就可以找自己最爱的画手的作品开始临摹，以一模一样为目标，边临摹边思考，为什么要这样画，积累问题，并且通过网络寻求答案。如何学习画画
4画画选择工具并不重要，选择自己最顺手，最容易找到的工具马上开始，如果条件允许，尽量用贵的工具，至少放弃起来想着肉疼：)。
5最好能开始选择好目标。要问自己，开始画画的目的是什么，到底是愉悦自己，还是希望以后靠画画为职业?不同的目的会决定学习方法的差别。前者可以可以比较随自己喜欢，画的如何，标准什么的都并不太重要，重要的是能不能保持兴趣并且在绘画的过程中找到乐子。但是如果以职业为目标，就需要根据职业需要做大量枯燥和重复的训练，对好坏标准也需要有一个明确的认识和追求。当然，兴趣开始，找到乐子，愿意坚持枯燥的训练成为职业画手，也是挺不错的一种路子～～
6就画画而言，技法的磨练是贯穿绘画始终的东西，所以不必要强求自己非得具备多完备的技法多娴熟的技巧才能完成完整的画面，才可以用画面来传达点什么。画画第一是要融入感情，要有情绪在画面里，笨拙的笔触简单的颜色都可以传递情绪，用炫耀技术的心态完成的画面其实是没有意义的，也是背离了创作的本质。
7要画好画，知识的积累和储备是养料，多思考多阅读多溜达是很好的办法。没有脱离实际的创意，也没有凭空掉下来的灵感，所以闭门造车其实是不可取的。多看优秀的作品，多对比，养成开阔的视野，比成天纠结着死画提升技法更重要。
8一切到最后，就是坚持坚持坚持，画画是个苦差事，没有爱可走不远。

注意事项
1.简单的素描抓型
学习绘画就得从最简单的静物素描开始。看似一个简单的石膏三角形，圆柱形，让你在画纸上以三维形态表现出来，远没有你想的那么简单。需要你反复的练习，揣摩和观察，应该如何利用黑，白。灰三色来表现物体的明暗关系。初学者绘画，只需要一支2B的铅笔即可完成，因为要反复的擦，修改，备一块绘画专用橡皮擦比较方便。
2.静物素描锻炼观察力
在简单的静物素描绘画完成的比较好的情况下，就可练习实物静物素描了。它虽然还是静物素描，但是因为静物的形状，质感，光感的不同，要求绘画者的手眼协调能力更高，更准确。这个时候需要的铅笔会多一些，2B-6B是经常使用的。偶尔也会用到HB的铅笔。
3.石膏人像临摹和绘画
素描稍微高深一点的阶段，就是画石膏头像。虽然和最初画的静物石膏一样都是画石膏物体，但是画石膏头像考虑的因素就会比较多了，比例，大小，结构，任何一方面不到位，你都画不出来你所看到的那个石膏头像。而且在这个石膏人像素描训练过程中，临摹是必不可少的。建议画者多临摹，多揣测，多思考。
4.不要临摹卡通人物
一些画画的人，觉得临摹静物画枯燥，就临摹卡通人物，这个是非常不可取的。虽然你看到的卡通人物也是活灵活现的感觉，但是练习绘画的基本功，一定得是扎扎实实的画写实的静物和静物。

画画的好处
小孩子天性就有画画的基因,每个小孩子在成长时也都非常喜欢画画,只要父母加以引导,不仅让小孩子的画画潜能得到发挥,同时可以让小孩智力得到更好的发展并对生活之美有更多的认识。小孩子学画画的好处太多了,一可以提升思维能力,二可以更好地理解生活之美。在同样的圆形基础上,他们会积极地开动大脑进行创意,画出与别人不一样的东西。所以画画对于激活小孩的想象力非常的有帮助,与此同时也激发了幼儿的画画潜能。让小孩子学画画不仅仅只为了让他成为一个小画家,更多的是培养小孩子的美感,一种发现美,创造美的能力,这种能力会让他们的人生更加的幸福,让他们受益终生。为了让小孩子对画画感兴趣,老师通常会利用非常有童趣的故事。来吸引小孩的注意力。让小孩子心情愉快从而乐于去画画。
画画的理论知识
绘画理论基础知识形体的点、线、面我们所描绘的物体都是立体的,而最基本的形体是立方体、球形、柱体与椎体。绘画可从这四类形体出发,去研究主体构成的基本因素与形体塑造的关系。点表示位置,是形体塑造的标记,对于造型有着特定的数量意义。先看位置点,找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点,这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。再看转折点,这些点如同交通枢纽,联系着形体中的线与面。在中国,纯技术人才已经不多见,这也可以说是我们基础教育的一大通病。我们之所以要搞基础教育,又要推进基础教育的课程改革,主要是针对我们人才的基本功普遍低下这一致命问题的。我们不缺想象力,而且可以说世界领先,我们缺的是扎实的绘画基础。所以,处理好基础教学与创造性思维的培养两者之间的关系就显得非常重要。

画画可以减压的原因
绘画需要注意力很集中,再沉浸到绘画中后会忘记工作生活上的烦恼。执着于绘画的快乐,也能让平时的压力得到缓解,让自己更平和。作品完成之后还会让人有成就感;还能提高艺术修养、陶冶情操,培养文人气质,对工作和生活都有帮助。而且大家一起学习,也是一种沟通和交流。学习绘画、篆刻、音乐等,通过视觉、听觉上的刺激,让人的心灵得到沉淀,让人冷静、情绪稳定,从而解决心理问题。
欢迎大家在评论区留下宝贵的意见和建议。

零基础学画画如何入门

最开始买2B，4B，6B铅笔，橡皮擦和素描本。先把手练好，平时可以在书本，废纸上面涂鸦，素描神马的要花点时间安静的画。掌握好光感，明暗关系，透视和比例问题。（画大量的图，静物，人体，场景，建筑，怪兽……）之后可以学习上色。水彩，水粉都可以。油画成本高（颜料太贵了）。软件可以自学，最开始用PS就可以了，或者FLASH，现在用FLASH做动画的比较多，成本低，出品快。学习易上手~然后在慢慢看自己喜欢什么，向往哪方面发展。动漫行业很广，分工也多，慢慢了解吧……
【动漫是一条很漫长的路，喜欢就加油坚持下去吧！】

刚开始学画画 应该画什么

无所谓,想画什么画什么~~~~~ 特别是在西方现代绘画教学中,不必要注重基础,只注重个性的发挥,所以你只要认为适合自己的个性,能够表现自我的绘画方式就好,也就是说,你喜欢什么画种,就学习什么画种. 不必要一定要先学习什么素描,色彩等等^^^^^

高中才开始学画画晚吗，之前是没有一点画画基础的，为了能尽快学会，有什么办法呢？

绝对不晚。我是从高二下学期才开始学画画的。
画画跟背书不一样，背书通常多读几遍就能记住，但是画画不是你多画几张就代表能画好。我和我画室的朋友都觉得画画是要有一定天赋的，而且要用心去画画。通常学画画的初期提高会比较明显，但提到差不多水平的时候就会感觉处于瓶颈的状态，这个时期通常画画的时候心情会比较低落，但是只要用心体会用心画，通常某一天，悟性到了，画画水平就突然又上升了一个层次，所以画画是需要一点天赋的。
当然、多加练习、多画还是有很大提高的，如果勤奋加上天赋的话，进步是非常神速的。
现在有好多画室，一般比较好的画室都可以，从基础开始学起，不用着急，不用觉得自己没有基础，谁都是从0开始的。我有个同学，刚到画室的时候画的那叫一个惨不忍睹，素描人像形不准就不说了，脸部骨骼肌肉构造完全畸形，明暗关系也是惨到不能形容，但是她很有天分，记得大概集训了两三个星期的样子吧，她的画已经可以排到我们画室前几名了，这真的是有天赋又努力的进步神速。
为你加油~！

想学画画，但已参加工作，不知道如何开始，请推荐？

自学需要有一些绘画底子，也要有系统的教程供你学习，虽然网上的教程蛮多，但是相对来说比较碎片化，需要具备一些基础，你可以学一下板绘，在网上买一个系统的绘画教程，姬蛋上也有很多线上课程，自己可以看看喜欢什么画风，跟着学一下，几个月就能看到提升的。

20 岁零基础，开始学画画晚么？

不晚也不早。不早，是因为你错过了学习能力最好的年龄段，从小开始练基本功，扎实了才能更进一步；不晚，是因为科技进步与经济发展的原因，目前AI、自动化发展的大环境下，艺术在未来可能更有发挥的余地，这个需要你自己抉择了，望采纳，谢谢。

美术与数学的关系

怎么说呢，我是学数学专业的，以前也练过一段时间的素描。我不敢说有什么成就，但至少专业不曾忘，美术方面也能涂涂画画，欣赏那些杰出的作品。
　　就我个人而言,我觉得这两者之间只存在相对矛盾，不存在绝对矛盾。
　　先说说相对矛盾的地方。
　　数学讲究的是一个逻辑性,它是需要严谨 细致的,可以说十分枯燥。同样的风景不同的人能画出不同的感觉，但是同样一道题只可能算出一种正确答案。在人的小时候，也就是培养人生观世界观的时候，学习数学肯定会对人有一定的影响。我们是希望通过学习了解数学来使逻辑思维更加严谨周密，但是不可避免的会让我们思维产生一些定式。
　　我们都知道画画,也就是艺术是需要灵感的。它无迹可寻，或者说，你寻迹而得的终究只是个形似的东西。艺术说到底，就是反映人内心，让人把内心寄托表达出来的一种手段，它更多的是需要一颗敏锐甚至敏感的心。这里我所说的心，其实也就是所谓的逻辑思维。
　　对于青少年，学习数学，第一反应就是背背公式，然后套用公式计算。这样一种数学的教学手段、培养方法诉求的是约束人的思维，使他们能够追寻前人已经验证的理性之路走下去。某种程度上来讲，它同时也扼杀了人作为其本身所追求的思想、所拥有的灵性。我们都知道<十万个为什么>基本上小孩都喜欢看(至少我小时候经常看到入迷,甚至不少东西印象深刻随时问随时都能答上来)，但是很少有成年人会回过头去看它。归根到底，是我们在应试的道路上约束了自己，我们有太多别人提出的问题需要回答，以至于猛然回首，自己都不知道到如何再提出问题，如何再寻求思想的闪烁。从这个角度上来说，理性（至少我们传统的数学教学）是要约束人的思维按照条条框框去走的，而艺术则是告诉人们发散思维表现出每个人思维不同之处。它们之间是相对矛盾的。 但是我始终认为，它们之间并不存在绝对矛盾。相反，到了一定程度，两者是相互依存、相互需要的。
　　理性到了极端，就会扼杀人性。而解放天性到了极端，那就是如同晋朝那样向往老庄所描述的逍遥，行无礼、据无止，便是竹林七贤那般的狂士。
　　数学正是理性最正统的继承人，而艺术则代表了人性的外在寄托。
　　我们现在所接触的，或者说应试教育范围内接触的数学，只要求记住前人验证好的公式定理，学会如何使用它们罢了。说到底，这只能算刚摸到数学的门槛。数学是人们总结大自然规律，然后将之归纳成公理，再由公理出发，各抒己见，推得无数定理公式。这些就如同自己给自己出题，然后自己再给出答案。当然，大部分人都是做不到这点的，原因也很简单，这需要天赋。什么是天赋？就是要有那么灵光一闪的瞬间。数学中同样的一个定义、一个公理，可以由不同的人推出不同的定理，这正如艺术所展现那样，充分反应出了每个人内心独特的地方。
　　同样的道理，艺术是表达内心想法的一个手段，但是反应出来的内心却不是艺术可以控制的。一个苍白的，内心浅薄，毫无教养的人，画功再好，也只能是神似——因为他的内心没有东西可以展示给别人看。我们所尊崇的大师，他们通过各自的作品，展现出的是内心 对善、对恶、对美、对丑 对他们眼中的世界的描述。没有理性，没有严谨的逻辑思维，人又如何分辨这些呢。
　　杜甫写得诗不一定比李白好，甚至我个人觉得杜甫的灵气根本比不上李白。但是杜甫是诗圣，李白却不是。这不正是因为杜甫通过诗作更多的反应出的是自己的理想、抱负、对社会现状的观察与反思。“贫则独善其身，达则兼济天下”这些反映出的都是他通过理性分析，逻辑判断得到的人生观、世界观。与之相比，李白的 那些青莲白鹤琼瑶仙子、那些灵气解放到了极致却只显得苍白无奈的华丽辞藻 又能算的上什么呢?
　　往深处说，艺术与数学是唯心与唯物的关系。至少在应试教育阶段，想要“文武双修”是不太现实的。但是随着人生成长，学问做深下去，两者却又缺一不可。就好像高中会分文理科，但是现实生活中，难道地理 历史 政治(其实就是粗浅的心理学和经济知识)就不需要了么?同样的,一个学文的人，如果想要文章有条理，做事严谨细致，也少不得一颗理性的心。
　　单单看我国，“文武双修”至大成的人就不少了。当然，最可行的方法还是先专精其中一门，等到学问做深了，自然而然会去研究另外一门的。在现有的教育体制下，想要同时学习还要学好，可以说基本上是不可能的。
　　学数学的不懂美术，那是因为应试教育阶段不重视；学美术的数学差，那是因为他们文化分要求低,，其实也就是不重视。日积月累，自然觉得两者间犹如天堑鸿沟。我个人认为，还是需要辩证的、实事求是的去看待这个问题。
　　希望我说的能对您有帮助~

在孩子五岁开始学画画,应该先学什么画后学什么画?

一般五岁的孩子先学简单的油画棒儿童画，对色彩的运用上，可以让孩子自由发挥想像，对于孩子来说，做出来的每幅画都是独一无二的。这些都要建立在孩子的兴趣基础上，如果孩子喜欢就会学的很认真，会从中得到学习的乐趣，孩子掌握这些基本技巧后，等孩子大一些再观察孩子学画的倾向，

自学数电和模电之前要先学什么，需要哪些基础？

，你买的那两本书很好。学数电模电你必须先扎扎实实地把电路理论基础学好，数电对电路理论知识要求不高，模电就必须在学好电路的基础上去学习，不然无从学起。

21岁，零基础怎么学会英语？

 从0开始学起的学生最重要的是个心态问题。最怕遇见那种基础完全没有，但是又很有功利性一定想一个月两个月就达到用英语自如交流的学生。这样的学生太急功近利，学习过程中很浮躁，总是很着急，自己很着急，把老师也逼得很着急。最后就是学生和老师都急得没有信心。把心态放平一点，着眼目前，每天能学多少，今天看看昨天学了什么，每个星期一个小总结，每天看到自己的进步，循序渐进，日积月累。万丈高楼还平地起呢，连砖块都没准备好就打算整个世贸大厦出来，可能吗？

    除了心态，还有学习方法，别一上来就想背几千个单词先存着。没用的，死背了单词不用会有什么含义啊？从最基本的学起。学好自我介绍打招呼开始吧。别以为打招呼容易，有些人一问“How are you?” 就一定回答“Fine, thank you, And you?” 过时了。先不说你的表达够不够地道，且说这个回答貌似是从我母亲年代就开始这么用了吧。回答“I am good” “ I am ok” “ not bad” “how about you?” 这些不可以吗？所以还是那句话，从说话学起，把单词放在句子里来学习，别以来就闭着眼睛背单词把自己逼到死角了，一个完整的句子还是说不出来。