考研报考人数和一志愿有什么区别

按照规定：每个考生只能填报一个招生单位的一个专业。也不可以同时报考学术学位和专业学位，因为初试科目和要求都不同。 2、如果初试的分数达到了国家线但未达到招生单位的复试线则可以网上调剂系统填报3个调剂平行志愿。

考研各科历年平均分多少

1、初试成绩=你卷面成绩。
根据研究生考试考生报考的专业和院校不同，研究生考试初试的总分也不同，一般来说，研究生考试初试的总分是500分，但是也有个别特殊的专业和院校是三百分，这个要根据研究生考试考生报考的情况而定。研究生考试科目分为公共课与专业课两类。研究生考试公共课科目：政治;英语(部分考生公共课包含数学科目)。
学术型硕士研究生考研初试考试科目设置除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(思想政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外，其他各学科门类考试科目均设置四个单元(思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。入学考试初试科目总分为500分。
专业学位研究生考研初试科目设置总体上按照与学术型专业研究生招生“科目对应，分值相等，内容区别”的原则进行设置，一般为思想政治理论、外国语、基础课和专业基础课四个单元(点这里领取研学姐27分试用练笔模板少数专业学位设置思想政治理论、外国语、基础课三个单元或外国语、管理类联考综合能力两个单元)。入学考试初试科目总分一般为500分，其中公共管理硕士、工商管理硕士初试科目总分为300分。
2、各科分数构成
政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)，满分100分。英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)，满分100分。数学：理工类(数学一、数学二)经济类(数学三)数学一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数学二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计。数学三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%一般情况下，工科类的为数学一和数学二。专业课由于是自主命题，试卷结构详见各招生单位公布的信息。
3、复试成绩，考研复试有三大考核点——专业课内容、综合实力、英语应用能力。
专业课内容，考查形式主要是笔试+面试的结合。但有一点很重要，切记，复试考核的专业课内容跟初试考核的内容有很大的区别，点这里领取研学姐27分试用练笔模板，即使是同一个专业在不同院校的侧重点也有很大差异，值得重视，所以复试一定要提早准备。
综合实力，一般是以面试的形式进行考核。我们从往年的考生口中了解到，综合实力面试这一环节甚至在很大程度上决定了考生此次考研的去留、以及是否能被优秀的导师青睐。
英语应用能力，一般是以考核口语与听力为主。不排除有英语笔试的可能，但这种形式集中在一流院校里。说到这里，大概有的童鞋会开始担心自己的口语或听力存在不少问题。的确，英语能力的提高，是冰冻三尺非一日之寒。但有一个好消息是，据我们了解，各个院校的历年真题，特别是口语题目，基本上没有变化，也即是说，我们考研的小伙伴们只需要提前有针对性的好好准备，要实现“欲速则达”也是可能的。
4、考研总成绩究竟如何计算?
录取总成绩=初试总成绩×初试成绩比重+复试总成绩×复试成绩比重。我们参考某高校的计算方法，如：初试成绩500分，复试成绩500分，前者与后者的比重一样，各占一半，所有考生的成绩按照总分排名，择优录取。(复试总成绩=专业课笔试成绩×笔试比重+综合面试成绩×面试比重+英语口语和听力成绩×英语成绩比重)

扩展资料
1、专业范围选择
(1)考研可选择的“本专业”。如：某学员本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，该一级学科下有“区域经济学”、“产业经济学”等10个专业。对于该学员而言，这10个专业均为考研可选择的“本专业”。
（2）考研可选择的“相近专业”。如：某学员本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，与该一级学科平行的一级学科为“理论经济学”，“理论经济学”一级学科之下有“政治经济学”、“经济思想史”等6个专业。对于该学员而言，这6个专业均为考研可选择的“相近专业”。
（3）考研可选择的“跨专业”不属于本科就读专业所属学科门类的学术型硕士和专业硕士，则为考研可选择的“跨专业”。
2、意向专业选择根据自己的意愿和前面两个步骤，确定自己想考的专业，确定是否跨专业考试。

参考资料
搜狗百科 报考常识 考研分数

考研如果所报方向人数满了会怎么样

一般不会出现导师不够的情况，你报考的导师如果满了，你报考系的教务一般会帮你调剂，除非你特别差，可能被刷下来，只要成绩考前，都可以找到老师，不然只有去其他没收满的学校，调剂过去了
答题不易望采纳，不懂请追问
非常期待你的采纳

每天5点半到晚上11点，考研总觉得好难复习不完该怎么改善啊?

别人的经验永远都只能作为参考

考研期间，有时候需要研友互相交流，但要切忌盲目跟研友比进度。每个人的学习方法、习惯都有所不同，根据别人的经验，盲目给自己定计划是非常不可取的。

对于网上流传的某些进度标准，小小白们做个参考就好，千万不要误以为那是所有人都能达到的复习进度，不要为了那些甚至没有科学来源的数据，打击了自己的复习积极性。

进度慢不一定是坏事，要学会辩证看待

凡事都没有绝对的好与不好，进度慢只是表象，关键在于分析其背后的成因。 有些同学单纯是因为平时没有下功夫学，导致进度落别人一大截，这种情况就要好好反思一下自己了。

如果不想今年“重在参与”的话，后期要花费更多的时间和精力，把进度赶上来。 也有一些同学是因为复习的比较细致，一轮下来或许能达到别人复习两遍的效果。接下来只要制定了科学的复习计划，并能按时完成阶段性的目标，是完全没必要着急的。

盲目攀比进度其实是不自信的表现

容易受外界影响，总想跟别人比比进度，这其实反映的是一个人对于自身状态的不自信，希望能通过外部的比较来确证自己并没有落后。其实这样的比较是毫无意义的。

因为，经常是一番比较下来，发现自己进度慢的，会更容易自卑、焦虑;发现进度快人一些的，不经意间更容易自我满足、懈怠……

 把握好自己的节奏

可以适当地参考他人的学习进度，但千万不要因为进度的快慢而自乱阵脚。 发现自己进度与研友不一样的时候，调整好心态，继续按照自己的节奏有条不紊地继续后面的复习。要相信，只要按时按质地完成了复习计划，就不会因为一时的进度落后而影响最后的结果。

学会积极的自我暗示

学会积极的自我暗示可能会带来意想不到的效果。很多考研er是怀着对现状的不满和对自己的不甘，这种姑且被称为信念的东西在备考的。从一开始就怀揣着“我一定要考上”、“我不能失败”的心态在复习，这个想法虽然看起来很积极，但也无形中增加了压力。

统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数的降序排列

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选课人数
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平均成绩
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课程编号

科研课题中的总人年是指什么？如何计算？

参与课题的人有几个，每个人参与课题的时间不相同，有的是全年参与，有的是一年参与几个月，相乘最后相加呀！比如一个课题有三个人参与　一个人是全年参与　那就是　1＊1＝1　第二个人一年参与六个月　那就是1＊0.5＝0.5　第三个人参与三个月　那就是1＊0.25＝0.25　课题总人年数为1.75（人年）

用SQL语句查询选修了课程的学员人数

SC表里应该有个XKLB字段，看这门课是否选修还是必修，因为有的课程对A来说是必修的，而对B来说就是选修，
SELECT COUNT(DISTINCT SNO) FROM SC WHERE XKLB=选修;