想买学区房，学区房和学位房有什么区别

①规定不同：学位房一般就是和指定学校有联建关系或者合作关系，然后买这个房子带一个上学的指标；而学区房，教育部门规定，义务教育阶段学生都是免试就近注册登记入学，按照学生的户籍所在地，由教育部门统筹安排就近入学。
②范围不同：学位房不一定在学区的范围内，但是学区房一定就是在学区的范围内。
③入学政策不同：学位房应至少提前三年购房，部分学位有年限限制。子女入读指定的学校，无需参加入学考试，电脑派位等程序；学区房，很多学校规定孩子落户学区房三年后才能入学，否则要交赞助费，学区房是由政府划分，不同年份会有调整。
④学位保障性不同：学位房，一般情况下你买了这个房子，就会有上学的学位；而学区房只是房产位置属于学校辐射范围内，可以享受就近上学，但学校不一定有学位。
区别
6常见的一些问题问：学区房等于学位房
答：不等于。首先它们的定义不同，学位房是开发商与某学校合作，引进某学校的学位，在购房合同中写有赠与入学学位；学区房并没有在合同中体现送学位，只是房产位置在学校辐射的范围内，可以免试入学。
问：距离名校近的房子就是学区房
答：并不是离得近的就是学区房，学区房是教育部门划分出来的一个范围，房子需要在这个范围内才属于学区房。
问：学位房比学区房好
答：这个是不一定的，虽然学位房的优势比较明显，但是这类房源不一定在学校所属划分区域，而且还会有一些额外条件。例如房源面积和房屋总价等等。

购房知识：购买学区房要注意，否则子女无法入学

“不能让孩子输在起跑线上”这是许多父母一直挂在嘴边的一句话，由于现有教育资源的分配不公，教育部采取了九年义务教育“就近入学”的政策，许多在“重点学校”入学区域内的不管是新房还是二手房，都成为了炙手可热的“学区房”。家长们购买“学区房”，是为了得到更好的教育资源，让子女享受到更好的教育。
那么，如果在购买“学区房”的过程中出了岔子，孩子不能按时上学，这就不是违约金能够解决的事情了。因此，购房者在买教育地产时一定要注意，别吃了闷亏。
“学区房”引发的问题
案例回顾：没房产证子女无法入学
北京市市民吴先生从2013年9月份开始就已经入住小区，购房时和开发商签订的购房合同上标明“交付后720日内，取得所有权证书”，然而将近三年的时间过去了，他和其他业主依然没有拿到房产证。这让原本在教育地产片区内的业主子女无法顺利上学。目前警方及国土局已与业主进行了沟通，但开发商始终没有出面回应。在这种情况下，什么措施都不能让孩子准时上学。
那么，在购买“学区房”时，都应该注意哪些问题呢？
1、先了解当地入学政策
虽然各市各区小学招生实行属地管理，实行“就近入学”的大原则，但各区的招生政策各有不同。“就近入学”在具体的执行上还有很多细节，对于购买“学区房”的家长来说，购房前应到区教育局查询清楚招生政策，并留意各名校近几年来的招生范围，尽量选一些常年归属在名校范围内的、更靠近学校的物业。
2、尽早落户
对出于子女就读而购房的情况而言，尽早落户是其中的关键所在，在一些学位紧张的学区，房户一致在录取序列上有时会更优先。这种情况，购买新房的时候，记得也要把户口转过去。因为除了少数的楼盘不要求户口外，大部分的情况下，入读小学与房产证和户口挂钩。
3、注明并落实合同
现在楼盘的宣传资料上大多说明有教育配套，置业顾问也讲得言之凿凿，但事实不一定如此，上文案例就说明了这点。因此，购房者在买房的时候，必须在购房合同中一一落实，才有事后追究的依据。
4、到实地考察查看学校情况
购房者买房前，应该提前到学校实地考察一番，进行详细咨询，亲自摸清楚是否与开发商所承诺的一致。你需要关注一些细节问题，比如学校留给楼盘的名额够不够等等。
5、买房和择校哪个更划算
如果你买房纯粹是为了一个入学指标，就得先算一笔账，看看到底是买房划算，还是直接交择校费更划算。如果投资的话，也要看买进的价格是否合适，自己测算下房屋未来的增值空间。
6、离学校近不一定是教育地产
很多购房者对教育地产的认识存在误区：只要房子周边有学校，就意味着是“学区房”，只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。
7、量力而行
一些二手教育地产要求一次性付款，巨大的购房压力会使一些希望购买教育地产的普通家庭不堪重负。所以一定要慎重购买，不要影响日后的生活。另外，要注意二手房是否受上学限制，是否还有学位。
8、提前做好准备
买房前，家长要看好学校的相关规定，譬如：很多学校要求满足落户及入住两个条件才可报名入学，如果急于购买，忽略这个规定，孩子入学是等不起的。

（以上回答发布于2016-07-27，当前相关购房政策请以实际为准）
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作为大学生我们应该如何更好地去了解国家的政策并与自身的发展结合

　　　中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。 　　　

　　　不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。　　　

　　　当代大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业，推进中国特色社会主义的航船继续破浪前进。　　　

　　　当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代位同学们提供施展才华的大好机遇和广阔空间。同学们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。　　　

　　　在现实的基础上迎接挑战。当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。　　　　

　　　一是面临着世界技术文化发展的挑战。当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，把发展本国文化作为重要任务，努力增强科技文化竞争力和综合国力。面对世界科技文化发展的缺失，面对日益激烈的国际斗争，我们必须奋起直追，这样才能把握先机，赢得发展的主动权。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应法非学习、刻苦钻研、努力成才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。　　

　　　二是面临复杂多变的国际环境的挑战。当今世界，和平、发展、合作是时代的潮流。国际局势正发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，影响和平与发展的不稳定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平衡的状态加剧，围绕资源、市场、技术、人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑战。当代大学生应当具备高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，保持清醒的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主义的信念，做一个有理想、有远见的人，为振兴中华贡献力量。　　

　　　三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。能否按照全面建设小康社会、加开推进社会主义现代化建设对人才提出的要求，全面提高自身素质，担负起历史赋予的光荣使命，这是当代大学生必须直接面对的带有根本性的挑战。　

　　　一个人，一个民族、一个国家，任何时候都面临着挑战，挑战与机遇相伴而生。只有敢于迎接挑战、战胜挑战，才能把握和创造机遇，才能把握和创造未来。同学们应该自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运紧密联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。　

　　　在今天改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人的成长成才中发挥着越来越突出的作用。同学们从进入大学校园起，就应当自觉接受社会主义思想道德教育和法制教育，以社会主义荣辱观为统领，以理想信念为核心，以爱国主义为重点，以公民的基本道德规范为基础，以全面发展为目标，增强遵纪守法观念，促进思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。　

　　　智是人才素质的基础。智大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。在智育方面，同学们需要刻苦学习，努力掌握科学文化知识，掌握本专业比较系统扎实的理论基础和应用技能，不断拓展自己的知识领域，培养解决理论和实际问题的能力，培养创新能力、实践能力和创业精神，提高人文素质和科学素质。　　

　　　体是人才素质的条件。健康的体魄是大学生为祖国和人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。在体育方面，同学们要了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的良好习惯。身体健康，才能胜任今天的学习任务和明天的工作职责。　　

　　　美是人才素质的重要内容。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进大学生全面发展具有不可替代的作用。在美育方面，同学们需要提高文化艺术修养，养成良好的审美观念，加强审美修养，提高审美能力，认清什么是美，什么是丑。　　大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为健康发展、和谐发展、主动发展的一代新人。　　

　　　当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。　　

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　　　追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中国古代的思想家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”　　

　　　视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。　　

　　知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。　

　　同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。　　

　　　回答不易，满意请点赞。