关于大学生应该就业还是考研的辩论赛

你是反方代表，支持大学生应该继续考研而不是先就业。那么问题来了：1、请问正方“近两年本科毕业生考研比例是多少？你们做过调查吗？”2、大学毕业生没有实践经验容易找到专业对口、待遇高的工作单位吗？3、你们可能会说可以考在职研究生工作考研两不误，然而近两年在职研究生占比多少（占应届毕业生考研的比例和已经就业的同批次毕业生比例多少）？这三个问题要求正方用准确数据发言一般比较困难，因为他们很难统计出准确数据。最后是反方胜！

辩论赛 大学生是否需要追求个性？

所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个圆形，认为这才是个性的张扬。 什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”；一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的圆形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。 然而，单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！ 风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们就当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！

科学有无国界辩论词

第一、辩题的分析：科学有没有国界，首先你要说明什么是科学？其次，你要证明这个国界的虚指概念，而不是现实里说的那种国土界限什么的。有，就是存在，而不是拥有。你说一个东西存在，和一个东西拥有，是两个概念，具体拥有和存在是什么区分的，权威的就是查中国汉语大辞典。 第二、科学存在国界，为什么存在？ 第三、科学对经济发展的强大推动力，导致各个国家要保护好只是产权。 第四、科学无国界只是个理想的境界，目的只是为了让更多的人受惠，而你要受惠，你必须付出一定的代价，去购买，间接证明了，国家之间对科学的保护还是存在的。 第五、下面的资料仅供楼主参考： 科学有国界： （这个是别人的论坛争论，建议你好好看看，有可能对方就是从这些里面找你们的靶子进行攻击） 科学当然是有国界的，之所以你知道那么多东西，其实关键是普及和传播的力度。而没有雄厚科学技术力量的国家是很惨的,关于这个，很多国家都有切身体会。 科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫 这个话是巴甫洛夫说的，一个人的观点，不能掩盖整个事实的！