按考察方式分类 面试可以分为哪几种

（1）模式化面试。由主试人根据预先准备好的询问题目和有关细节，逐一发问。其目的是为了获得有关应试者的全面、真实材料，观察应试者的仪表，谈吐和行为，以及沟通意见等。（2）问题式面试。由主试人对应试者提出一个问题或一项计划，请他予以完成解决。其目的是观察应试者在特殊情况中的表现情况，以判断其解决问题的方法。（3）非引导性面试。即主试人海阔天空地与应试者交谈，让应试者自由地发表议论，尽量活跃谈话气氛，在闲聊中观察应试者的组织能力、知识面、谈吐和风度。（4）压力式面试。由主试人有意识地对应试者施加压力，针对某一问题作一连串地发问，不但详细而且追根到底，直至无法回答，甚至有意激怒应试者，看他在突如其来的压力下能否作出恰当的反应，以观察其机智和应变能力。（5）综合式面试。由主试人通过多种方式综合观察应试者多方面的才能。如用外语同应试者会话以观察他的外语水平，让应试者写段文字以考察他的书法，也许会让应试者用一下英文打字机等等。

简要说明材料与化学,物理及材料化学之间的关系

如今的大多数材料都涉及到化学合成，所以材料里多少都会有化学知识，材料化学是材料科学的一个重要分支学科，在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域所作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。 而化学材料也要考虑材料的一些物理性能，例如强度，硬度等等

高分子材料与工程专业毕业生面试一般问些什么问题

高分子材料与工程专业毕业生面试一般问
材料有关，比如低碳钢之类
还有热处理
当然高分子的一些化学反应式可能会问到

教师招聘考试中常见的结构化面试试题及其答案

教师公招结构化资料
问题一：“请你自我介绍一下”
思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路：1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。
　　问题三：“你有什么业余爱好？”
思路： 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你的座右铭是什么？”
思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案――“只为成功找方法，不为失败找借口”。
问题五：“谈谈你的缺点”
思路： 1、 不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题六：“谈一谈你的一次失败经历”
思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题七： “对教师工作，你有哪些可预见的困难？”
思路： 1、 不宜直接说出具体的困难。 2、可以尝试迂回战术，说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题八：在应聘时，会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题，主要是考察应聘教师的应变能力。
　　思路：在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。（例如：有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问该教师写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂，很显然没做准备。）
问题九：“在教学中，出现与领导意见不一是，你将怎么办？”
思路： 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十： “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路： 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，譬如：做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划！我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

请教一道生物化学论述题，以细胞色素C为例, 简述同源蛋白质一级结构与分子进化的关系

细胞色素C在不同进化时间段的生物上面发生了很大的改变，但因为这个改变相对于其他一些较易变化的基因比如易受自然选择的基因相对来说较为稳定，所以在较长的时间段之内可以保持较少的改变，因此作为一个较好的研究分子进化的材料。可作为研究材料的还有组蛋白3和4。

教师资格结构化面试试题：什么样的人适合当老师

什么样的人适合当老师。这个要看如何理解，单纯的是教师这个职业的话，无非就是传道授业解惑；如果是面试的题目，那就好回答了，这类题目不是着重回答“什么样的人适合当老师”，面试官想听到的是你具备什么样的能力（或素质）去成为一名人民教师。结合自己的学习、工作经历、家庭情况等等内容，很好回答的。

教师资格结构化面试试题：假如接到家长投诉，怎么办

首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了教学工作的正常开展。
其次，既然有家长投诉，一定是我的工作出现了问题，我会分析原因，可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
再次，我会主动去和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并向家长询问是哪里出现了失误，如果确实是我的原因，我会承认错误并致歉。如果不是我的原因，我也会耐心地解释说明情况，请求理解。另外我也会主动找校长道歉，并说明真实情况，保证不再发生类似的事情。事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面及时和领导、学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。

结构化面试试题及答案

结构化面试。。。是没有什么追问的。一般也不会寒暄，更不会要求自我介绍。面试完毕后，让面试者提问也只是礼仪上的，并不指望你真的问什么，更不用说5-15分钟了。。 LS回答的是企业里的面试吧。 1、你对反腐败的看法？ 2、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 3、在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员，将怎样经受住这一考验？ 4、有人说：腐败是经济的润滑剂。你怎么看？