大学公开课算学分吗？
当然算学分，一般每个学校都必须修满一定公开课学分，才能拿到毕业证，一门公开课1.5个学分。
这种学分很好那的，平时旷课不旷课是一种，而是最后考试成绩，主要看平时表现，平时不旷课，最后考试去考了一般就可以拿到学分了
大学学分是如何计算的?
每个学校都不一样的吧,一般都是及格就拿全学分,不及格就没学分....每个科目都是固定学分的,及格就有,没及格就没
中国农业大学绩点怎么算？
中国农业大学采用平均学分绩点（GPA，Grade Point Average）作为评价学生学习状况的基本依据。计算公式如下：
1、课程学分绩点＝课程绩点×课程学分数
2、平均学分绩点GPA＝∑课程学分绩点/∑课程学分
素质教育课和成绩记载为“EX”、“P”、“N”的课程不纳入GPA计算。
课程采用等级制或二级制（通过/不通过）记载成绩，其中必修课原则上采用等级制记载成绩。允许免修的课程，成绩记载为“EX”。
成绩对应规则如下：
扩展资料：
学生应当参加培养方案规定的必修课和已选定的选修课的学习和考核。考核合格，即取得该课程学分，不合格者不取得学分。在校期间修读的所有课程的历次考核成绩均记入学生学习成绩档案。毕业生成绩单归入本人档案。
考核成绩评定：课程的成绩评定方式、平时成绩与期末成绩的比例、平时成绩的评价依据等内容由任课教师确定，并于课程开始时向学生公布。
课程最终成绩以学生综合成绩（含平时成绩、期末成绩等）进行评定。平时成绩主要根据学生课程作业（如阅读、报告、论文、实验、测验等）、课堂讨论、期中考试等情况综合评定。
凡考试作弊或严重违反考试纪律的，该门课程的考核成绩记载为“无效”，并视违纪情况给予相应的纪律处分。
参考资料：中国农业大学-全日制普通本科学生学籍管理规定
广工公共选修课成绩会算入绩点吗
公共选修课，学分是需要计入平均学分绩点的！但是在评定奖学金的时候多数是会除去公选课学分，另外算一个！
但是在毕业要求中，如果有规定公选课要多少学分的话，那么是100%会计入平均学分绩点的，而且可以刷绩点！比如，毕业要求12个公共选修课学分！你选了16分，会取分数高的12分计入，这样绩点就有可能拉高了！
学时怎么计算
学时这个词一般用于课程的安排计划上，其计算方法和相关知识如下： 1.根据国家教育部对教育的根本要求：一节课通常等价于一学时。但一节课的时间长短是需要根据教育的等级进行划分的，如小学阶段每节课只有40分钟，中学阶段是45min，而则是大学50min。 2.学时通常也用于一些教育培训班中的学习计划。举个例子：如果某培训课程中，需要48个学时来完成，平均每天学习6小时，则要8天。那么这里的学时其实与时间上的小时是一样的。 3.所以平时计算学时时，需要知道完成学习计划需要多少小时的时间，那么这个小时数就是所需要完成的学时数。然后即可按照每天完成固定的学时量来有步骤进行学习。 扩展资料： 与“学时”相关的教育培训时间计量单位是【课时】。课时则是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育普遍都是一个课时的时间在40分钟。因此若需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。 参考资料来源：搜狗百科-学时
大学是怎么算学分的？学时是怎么计算的？一节课只有45分钟，一节课等于一学时吗？
1学分=18课时。
每一个学分等于一个学期内每周一课时（40-45）分钟的课堂学习，并达到规定的质量要求。若单从课时来说，1学分=18课时。
对于学年学分制来说，学生每学期所修习的学分数的上限和下限是有规定的。学生可以按照一定的选课顺序，根据学校课程计划和选课指导教师的建议，在每学期规定修读的学分范围内，允许多修、少修、免修某些课程。
扩展资料：
学分计算要求规定：
1、实习学分制后，对第一次考试不及格的学生，高校给予一次免费补考和重修的机会；补考不及格的学生重新学习该课程，学校可以收取学分学费；学生在专业之外加修的课程（如辅修、双学位、重修等），按实际学分收取学分学费。
2、申请免听课程的学生，须按要求完成该课程作业和考试，并缴纳该课程1/4的学分学费；申请免修课程或是参加旁听的学生，不需缴纳该课程学分学费。
3、根据各门课程的不同要求给予不同的学分，并规定各种专业课程的不同的学分总数，作为学生毕业的总学分。
参考资料来源：搜狗百科-学分
华中科技大学的GPA如何计算？
GPA（平均学分绩点）是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。
90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格
平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和
∑,Sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”。
扩展资料
各种计分方式：
计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。
算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数。
加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数。
学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和。
平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。
参考资料：百度百科-GPA
学生成绩的优秀率,良好率,及格率!如何计算
1、第一步：首先是，在Excel表格中输入分数，然后点击选择合格率下的空白单元格。
2、第二步：在单元格中输入dao计算公式:=COUNTIF(A2:A6，">=60")/COUNT(A2:A6)。
3、第三步：生成结果后，输入公式:=COUNTIF(A2:A6，">=85")/COUNT(A2:A6)在优秀率下。
4、第四步：生成合格率和优良率的结果，并将这两个计算结果调整为百分比显示。
5、第五步：然后在限定符数量下输入公式:=COUNTIF(A2:A6，">=60")。
6、第六步：点击“enter”按钮，生成3名合格人员，输入优秀人员计算公式:=COUNTIF(A2:A6，“>=85”)。
7、第七步：在生成结果之后，可以在单元格中显示所需的显示结果。
培训课时如何计算
教师继续教育校本培训课时计算方法
每个教师除了必须完成参加教师进修院校培训所规定的课时以外，还必须完成五年为一周期的240学时的校本培训要求。具体校本培训课时计算方法如下：
（一）课题研究方面
课题研究分校、乡（镇）、市（区）、市、省、国家六个级别。课题组主干成员可计算校本培训学时，分别计2、4、8、12、16、18学时。承担市级以上课题子课题的教师学时减半。
（二）教育教学能力方面
第一，上示范课、公开课。在本校、乡（镇）、市（区）、市、省、国家上示范课、公开课，每上一节课，可分别计算2、4、6、8、10、12学时；评优课，获乡（镇）一、二、三等奖的可分别计算6、4、2学时，获市（区）一、二、三等奖的可分别计算8、6、4学时。依此类推，提高一个级别，可再各加2学时。
第二，辅导学生参赛获奖的可计算一定的学时。如辅导学生获得乡（镇）级奖的计4学时，市（区）级奖的计6学时，市级奖的计9学时，省级奖的12学时，国家级奖的15学时。多人同时获奖不重复计算学时。
第三，参加教学基本功竞赛、现代教育技术应用能力竞赛，在校、乡（镇）、市（区）、市、省、国家获奖可计算学时，分别计2、4、6、8、10、12学时。
（三）撰写教育教学论文方面
撰写论文发表或得奖可计算学时。论文在市（区）级发表的，可计4学时，提高一个级别发表的，可再增加2学时。获市 （区）、市、省、国家论文评比三等奖的，可以分别计算2、4、6、8学时，提高一个等级的，可再各加2学时。
（四）教育教学研讨方面
参加各级各类教育教学研讨交流，在会议上作书面发言或提交论文交流的，按国家级、省级、市级、市（区）级、乡（镇）级、校级，分别计11、9、7、5、3、2学时。
（五）培养指导青年教师方面
开展师徒结对（或定人指导培养），承担指导教师，每培养指导一个青年教师，计5学时，取得显著成绩计8学时。
以上5项为校本培训“个人绩效”类学时，每5年必须达到40—60学时。
（六）参加各种训研活动方面
凡参加各类有利于提高教育教学能力和现代教育技术水平的训研活动（包括校内和校外）以及业务学习均可计算学时，每参加一次活动，根据时间可计算学时，两节课时计1学时，半天计2学时。此类属校本培训“参与性”学时，中高级教师每年不得低于36学时，初级职务教师每年不得低于24学时，超过规定的学时不能冲抵上述“个人绩效”学时。