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公共行政学 简答题 理解行政执行的含义,应把握的要点有哪些 管理学考试答案

公共行政学 简答题 理解行政执行的含义,应把握的要点有哪些

公共行政学简答题理解行政执行的含义,应把握的要点如下:
1、行政执行的主体是行政机关及行政人员;
2、行政执行是一种具有目标导向的活动;
3、行政执行是一种实施性质很强的活动,是务实性的、付诸于实际的行动,它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策;
4、行政执行是一种行政法律行为;
5、行政执行活动还具有强制性。

扩展资料
党的十七大报告明确提出:应加快政智理体制改革,建设服务型政府。
行政管理体制改革是深化改革的重要环节,逐步形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制; 健全政府职责体系,完善公共服务体系,推行电子政务,强化社会管理和公共服务。
加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开,规范行政行为。加强行政执法部门建设减少和规范行政审批、减少政府对微观经济运行的干预。 
参考资料来源:搜狗百科-行政执行

管理学考试答案

一、包括供应商、分销商、顾客、竞争者等其他利益相关者。

影响:1、供应商的数量越多,则原料讨价还价的空间越大,越能得到较为优越的供应环境。

2、分销商或者顾客的数量越多,越能形成抱成一团的优势,因此可以与企业讨价还价的余地越大。从这一点上来看,在保证有效需求的前提下,生产企业是不希望有太多分销商和顾客的。

3、作为企业产品的接收者,顾客决定了企业的成败。顾客数量、类型的变化,以及顾客口味、需求的变化,都会给企业带来机会或威胁。企业的成功是建立在对顾客需求及其变化的正确反应之上的。

4、其他利益相关者主要是指政府机构、社会团体(如环保组织、动物保护协会、营销团体、公益性团体等等)、民间组织、相关的金融机构等。

二:组织变革的阻力主要包括四个方面:

1、个体的阻力;个体对待组织变革的阻力,主要是因为其固有的工作和行为习惯难以改变、就业安全需要、经济收入变化、对未知状态的恐惧以及对变革的认识存有偏差等而引起。

2、群体的阻力;群体对变革的阻力,可能来自于群体规范的束缚,群体中原有的人际关系可能因变革而受到改变和破坏等。

3、来自组织层次的对组织变革的阻力;包括现行组织结构的束缚、组织运行的惯性、变革对现有责权关系和资源分配格局所造成的破坏和威胁,以及追求稳定、安逸和确定性甚于革新和变化的保守型组织文化等,这些都是可能影响和制约组织变革的因素。

4、外部环境的阻力。

三、沟通的主要障碍有语言障碍、过滤障碍、心理障碍、时间压力的障碍、信息过多的障碍、组织机构与地位的障碍等。1、沟通要有认真的准备和明确的目的性;2.沟通的内容要确切;3.诚心诚意的倾听。

四:管理是一门科学是指经过长期的发展过程,管理知识逐渐系统化,并且形成了一套行之有效的管理方法.实践证明这些理论和方法可以指导实践.管理是一门艺术是指管理人员在管理实践中,既要运用管理知识,又要发挥创造性.正确认识管理既是一门科学又是一门艺术,有助于有效地开展管理活动。通过科学制定规则来约束职工,而与手下的交往又是一种艺术,既要保持距离,又要保持关系,这便是管理的魅力所在。

五:没有标准答案,自圆其说即可。

六:因为非正式组织对于企业而言有着非常重要的作用:

1、弥补不足——任意一个正式组织无论其政策与规章寂得如何严密,总难巨细无遗,非正式组织可与正式组织相辅相成,弥补正式组织的不足。

2、协助管理——正式组织若能得到非正式组织的支持,则可提高工作效率而促进任务的完成。

3、加强沟通——非正式组织可使员工在受到挫折或遭遇困难时,有一个发泄的通道,而获得社会的安慰民满足。

4、纠正管理——非正式组织可促使管理者,对某些问题做合理的处置,发生制衡的作用。

利用非正式群体的积极因素:1、利用非正式群体成员之间的感情密切,互相信任,凝聚力强等特点,引导他们互相学习,不断提高业务水平和工作能力。2、利用非正式群体内部压力大,标准化倾向强等特点,做好引导工作,保证组织目标的实现。3、利用非正式群体内部信息沟通灵敏、迅速的特点,使领导能够及时收集群体的意见和要求,从而提高决策的准确性、及时性。4、利用非正式群体核心人物影响大、活动能力强的特点,给予他们一定的权力。5、努力使非正式群体与正式群体的组织结构趋于一致,从而使职工获得最佳的工作心里状态。

做好转化工作,限制非正式群体的消极因素:1、要做好其核心人物的转化工作。2、要使这种非正式群体的目标纳入组织目标的轨道,使他们认识到,只有实现了组织的目标,才能满足其需要,才能保证其小群体目标的实现。从而使其自觉地将这种非正式群体的小目标纳入组织的大目标。3、要重视与他们的感情联系。

七:通常来说管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

案例分析:可以选用学过的期望理论、需要层次理论、公平理论中的任何一个理论进行分析,分析的时候需要把握的是找到造成问题的冲突点,也就是所选用的激励方式与需要之间是不匹配的。

《管理学》第01章在线测试

1、CABDA

2、ABCDE  ACD  BDE  ABCD  ABC

3、FTFTF

请同学们结合工作实际谈谈哪些属于行政管理学所涉及的范围

分析此问题下列此知识点:
行政管理学一般包括
1、行政管理的一般理论。主要研究和了解:行政管理学是一门综合性、应用性的科学,行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。
2、行政管理的主体。主要研究和了解:行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员。
3、行政管理的过程。主要研究和了解:行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督。
4、行政管理的保障。主要研究和了解:行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据一系列的保障手段。主要有:财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。
5、行政管理的目的。主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出发点和归宿,而行政改革是提高行政效率的必由之路。
然后随便找个实际工作联系下就可以了

行政管理学的研究方法有哪些?

1、行政管理学的研究方法
研究方法服从于学科性质和研究目的,并随学科内容和研究目的的变化而变化。行政管理学是具有鲜明的阶级性和7a686964616f31333234303062社会性、理论性和应用性、独立性和综合性的学科。
行政管理学产生以来,西方学者采取了多种的、在不同历史阶段又各有特点的研究方法,例如演绎从研究到归纳研究、从静态研究到动态研究、从单科研究到跨学科研究,如此等等。
1.理论联系实际的方法。
2.调查研究法。
3.案例分析法。
4.历史研究法。
5.比较研究法。
6.定量分析法。
2、>希望对你有帮助

管理学考试题,帮帮忙!!我们的考试题,管理学原理与方法,高手帮帮忙,期末考试要用的,谢谢各位了!!

案例1:这位领导属于9.9型领导,对生产和对人都很关心,对工作和对人都很投入,在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来,既能带来生产力和利润的提高,又能使员工得到事业的成就与满足。
作为一个企业的领导,要对工作负责,给下属足够的任务,并提出严格的要求。同时也要坚持以人为本的管理思想,对下属充分的尊重与关心,关心他们的利益,创造良好的工作条件和工作环境,给予适度的物质和精神的鼓励等。从而,使下级机械及其工作人员在责、权、利等方面高度统一起来,以提高下属的积极性和工作效率。
我比较赞同这位领导的做法。

公共行政学作为一门独立的学科始建于什么时候

公共管理学作为一门独立的学科产生于20世纪10年代的美国 公共管理学,是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织,尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科群体系。在西方,它源于20世纪初形成的传统公共行政学和60-70年代流行的新公共行政学,后于70年代末期开始因受到公共政策和工商管理两个学科取向的强烈影响而逐渐发展起来。如今它已经成为融合了公共政策、公共事务管理等多个学科方向的大学科门类。 在我国,它最早被称为行政学或行政管理学,隶属于法学类一级学科政治学门下,1997年研究生培养学科调整后才正式成为管理学大门类下的一级学科。目前它包含原行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理等5个二级学科。该学科群体系还有待进一步完善。

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