考研政治试题：马克思说“自然界就它自身不是人的身体而言，是人的无机的身体。”多项 ...？

人生活在自然中，是自然界千万中生命中的一种，也是自然界的一部分。 相关理论： 自在世界与人类世界的关系 1自在世界又称天然自然。从时间上看，自在世界是人类世界产生之前的自然界，是人类世界产生前的先在世界；从空间上看，自在世界又是人类活动尚未深入到的自然界，即尚未被人化的自然界。 2人类世界又称属人世界，它是在人类实践基础上形成的人化自然和人类社会的统一体。 3自在世界和人类世界的区别：自在世界是独立于人的活动或尚未被纳入到人的活动范围的自然界，其运动变化完全是自发的，一切都处在盲目的相互作用之中。 人类世界则与人的活动不可分离。人化自然是被人的活动所改造过的自然，它体现了人的需要、目的、意志和本质力量；人的社会关系则是人的活动的对象化。人类世界的独特性就是它的主体性及其对主体实践活动的依赖性。人类世界是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。 4实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础。 更多详情请点击"查看原帖"

计算机408考研中的算法设计题可以用C++STL库吗

C语言描述。
数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。
一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来的。对数据元素间逻辑关系的描述称为数据的逻辑结构；数据必须在计算机内存储，数据的存储结构是数据结构的实现形式，是其在计算机内的表示；此外讨论一个数据结构必须同时讨论在该类数据上执行的运算才有意义。一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。

考研数学基础题，中档题和难题的比例是多少？

考研跟高考不一样，属于选拔性考试，它的出题方针就是要故意提高难度，刷下大部分考生的，所以有难度的必需的，特别基础的问题是不会出的。
只知道数三里面的高数、线代、概率，三部分的分值大约是5：3：2这样，其中高数题型变化比较大，大家都说是最难的，线代其次，基本不变的是概率。我自己复习的经验：线代属于万变不离其宗，把几种解题思路掌握了就都能够做对路，概率属于看一眼题目就知道是考哪个公式的，需要把公式都背清楚了。高数难是因为本身大纲里的内容多，出题又考计算力，又考公式变形的能力，难的题目都属于变一点就完全不是一个做法的那种，需要大量的练习。但是送分题还是有的，按步骤给分也很宽松。
关于比例问题：研究生考试从八几年才开始组织，不像高考那样考了很长时间都很规范了。研究生的卷子就是教育部找一帮大学教授，临时组成出题组，大家拼题。老师不一样，题的难度也不一样，你对比一下历年真题就能看出来了。而且前面几年研究生没有扩招，考研的也没多少人，水平也低，数学卷子是100分的。那时的比例跟现在年年扩招，千军万马过独木桥完全是两个概念了。而且现在应届的、同等学力的、在职的、辞职的，跨学校、跨专业的，大家都可以考研，考生的背景很大不同，单看一个比例没有意义。
另外，这个‘失败’也有很多含义：10月报名时有人还没决定考哪个专业，就索性都报了，最后他只能考一个，剩下的那些就都算弃考了；还有人是考完第一门后面就不来了，到最后一场可能考场里都没几个考生了；应届的有很多是一边找工作一边考研的，找到超好的工作了，或者申请到国外的研究生了，干脆就不去考了。
而且考研是看总分的呀，你数学不好不是还有另外三门呢么，数学保证过线，其他三门考高些也没问题啊。所以下了决心考研，就一门心思的看书做题，好好复习，要有信心，总拿比例这种东西自己吓唬自己，实在是浪费时间的。

政治考研题：下列例子中，表现了否定之否定规律的是（多选）： A:麦株—麦粒—麦株

B C D
1991 理科题改编
A:麦株—麦粒—麦株 应是 麦粒—麦株—麦粒
B项你没打全 B:光的微粒说—光的波动说—光的波粒二象性说

计算机组成原理中的问题 设X为整数，[X]补=1，X1X2X3X4X5，要X< 16，X1~X5要满足什么条件？

这样吧，我也在看组成原理的这个题，也不知道你老是考研，还是干什么，我来说说我的看法，仅供参考！！
首先。这个题目，那个逗号的意思是为了说明，前面那个1是表示的是负数
学过的人都知道，负数的求补方法，其中有一种为，对应正数的原码取反+1
欲求-16，先求16的原码为10000，其反码为01111，则补码为10000，添上符号位就成了110000，这就是-16的补码。。
下来求-17， 17的原码10001，取反 01110 在加1 为01111，添上符号位为101111，以此类推，由此得出，要小于-16，x1必须为0，x2-x5任意，不知道满意否！！！

考研政治，理想与现实的矛盾属于应然与实然的矛盾，这话怎么理解？

理想不就是应然吗，现实不就是实然吗？理想的生活应该是怎样怎样的，可现实却有许多不如人意的地方。理想来源于现实而又高于现实。这种矛盾正是推动人们努力使现实向理想转变的动力。 更多详情请点击"查看原帖"