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现代生物医学成像有哪四大成像技术 现代生物医学成像有哪四大成像技术

现代生物医学成像有哪四大成像技术

现在常用的医学成像方法有X射线成像,核素成像(RI),超声成像(USI),X射线计算机断层成像(CT),发射型计算机断层成像(ECT),磁共振成像(MRI)。

现代生物医学成像有哪四大成像技术

目前临床上广泛使用的各种医学成像技术,包括X射线成像技术、CT成像技术、磁共振成像(MRI)技术、超声成像技术和核医学成像技术。

简述现代医学四大影像技术的成像的物理原理及缺点

1.高速电子轰击阳极靶时,电子与靶原子相互作用,产生电磁波x线。
2.处于静磁场中的磁性核受电磁波的作用而产生的不同能级之间的共振越迁现象即是核磁共振。
3.通过探测引入人体的放射性核素直接或间接放射出的射线,利用计算机辅助进行图像重建,从而对病灶进行定位和定性。称之核医学显像。
4.通过压电换能器将高频电磁振动能量转换为机械振动能,作为发射超生波的声源;同时也可把超生波振动能转换为电磁能量,通过信号处理,可完成超生波的接收。
缺点:1.适用范围局限,主要为骨关节系统,且辐射大。
2.易受金属和运动影响产生伪影,成像时间长了。
3.为功能成像,解剖定位不清,辐射大。
4.能辨识病种局限,易产生气体伪影。

实验题 1.如图所示,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板

1.(1)①探究平面镜成像实验时,采用点燃的蜡烛作为成像物体,点燃的蜡烛和环境对比度越大,成像越清晰,所以在较黑暗的环境中,蜡烛成像会更清晰.
②用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到A蜡烛的像,同时还能看到代替A蜡烛的B蜡烛,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合,可以确定物像大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(3)为了使实验结论更科学可靠,要保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,得到多组实验数据,总结实验结论.
2.(1)凸透镜正对太阳光,平行光线平行于主光轴经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是10cm.
(2)根据光线过光心不改变方向,所以要是像成在光屏中央位置,使蜡烛向上移动,或凸透镜向下移动,或光屏向上移动.
(3)凸透镜的焦距是10cm,蜡烛距凸透镜15cm,2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
故答案为:1.(1)较黑暗;B蜡烛;(2)完全重合;相等;垂直;相等;(3)B;
2.(1)10;(2)上;(3)倒立;放大;实;投影仪.

桥梁工程施工考试试题 及答案

桥涵施工技术试题 (含单选题475题、填空题163题、简答题65题) 一、选择题:(共475题) 1、桥跨结构相邻两支座中心之间的距离称为(C) A、标准跨径 B、理论跨径 C、计算跨径 2、钻孔桩终孔检查合格后,应迅速清孔。清孔的方法有很多种,其中(A)较为彻底。 A、抽浆法 B、换浆法 C、淘渣法 3、桥梁可变荷载作用不包括(B) A、汽车荷载 B、土侧压力 C、风荷载 4、浇筑承台砼的模板一般采用(B) A、组合木模 B、组合钢模 C、钢木混合模板 5、桥跨下部结构不包括(C)组成。 A、桥墩 B、桥台 C、支座系统 6、桥梁永久作用包括桥梁自重、土侧压力和(B)等。 A、支座摩阻力 B、水浮力 C、风力 7、块件拼装接缝一般为湿接缝与胶接缝两种,湿接缝用(C) A、水泥砂浆 B、环氧树脂 C、高强细石砼 8、顶推法施工中采用4点顶推时,各顶推装置应(A)运行。 A、同步 B、2步 C、4步 9、下面按桥梁上部结构行车道位置划分的是(B) A、大桥 B、中承式桥 C、拱桥 10、公路桥梁设计的作用可归纳为永久作用、可变作用和(C)三类。 A、车辆作用 B、人群作用 C、偶然作用 11、桥跨下部结构包括(A) A、墩台与基础 B、墩台与支座 C、承台与基础 12、砼斜拉桥属于(C) A、梁式桥 B、悬吊式桥 C、组合体系桥 13、桥梁按结构体系划分,有梁式桥、拱桥、悬索桥和(B)四种基本体系。 A、斜拉桥 B、刚架桥 C、连续钢构桥 14、桥涵设计采用的偶然作用包括地震作用、船舶或漂流物的撞击作用和(C) A、温度变化作用 B、砼收缩徐变作用 C、汽车撞击作用 15、水下砼灌注坍落度应采用(C) A、5~8cm B、10~12cm C、18~22cm 16、灌注水下砼,导管埋入砼的深度不合适的为(A) A、0.5m B、3m C、6m 17、下列哪项不能导致灌注桩钢筋笼上浮的是(C) A、砼浇筑太快 B、钢筋笼未固定 C、泥浆比重过小 18、台身强度达到设计强度的(C)以上时,方可进行填土 A、50% B、60% C、75% 19、安装钻机前,底架应垫平,保持稳定,不得产生位移和沉陷,钻头和钻杆中心与护筒中心偏差不得大于(B) A、3cm B、5cm C、10cm 20、吊钻头的钢丝绳必须选用同向捻制、柔软优质、无死弯和无断死者,安全系数不应小于(C) A、6 B、8 C、12 21、为了防止由于冲击振动导致邻孔孔壁坍塌或影响邻孔已浇筑砼强度,应待邻孔砼抗压强度达到(A)后方可开钻。 A、2.5MPa B、5MPa C、10MPa 22、不属于施工调查的依据是(C) A、工程招、投标文件 B、施工承发包合同 C、当地的地质、地貌、水文情况 23、施工调查的主要内容不包括(C) A、桥涵附近的地形地貌 B、跨越河流的最高水位,最低水位 C、各标段的合同单价 24、桥涵施工水准点的测设精度,应不低于(B)水准测量规定,桥头两岸应设置不少于2个水准点。 A、3等 B、4等 C、5等 25、水准测量操作注意事项说法不正确的是(C) A、测量前效验好仪器 B、标尺应扶竖直 C、仪器搬站时,后视尺不能动 26、挤密桩施工前应进行成桩试验,确定施工工艺和施工技术参数。试桩数量应符合设计要求,且不得少于(B)根 A、1根 B、2根 C、3根 27、挤密桩采用与桩孔同直径钢管成孔时,可采取(C)方法进行成桩施工。 A、先拔后填,随填随夯 B、先填后拔,先填后夯 C、边拔边填,随填随夯 28、粉喷桩施工应按设计要求进行重复搅拌,提升至接近地面时应采用(A)。 A、慢速 B、中速 C、快速 29、水泥土搅拌桩钻至设计深度后,开启灰浆泵将水泥浆压入地基,边旋转,边喷浆,一般停留(B)后改变钻机旋转方向提升搅拌头,同时继续喷浆。 A、10s B、30s C、5min 30、CFG桩施工,对于满堂布桩,不合适的推进方法是(B) A、从中心向外侧 B、从两侧向中心 C、从一侧向另一侧 31、工地昼夜平均气温连续(A)天低于5摄氏度或最低气温低于零下3摄氏度时,砼或砌体应采取冬季施工措施保证工程质量。 A、3 B、5 C、10 32、挡板支撑护壁基坑每层开挖深度应根据地质情况确定,不宜超过1.5m,并应(B) A、挖好立即支撑 B、边挖边支撑 C、先打入护壁在开挖 33、喷射砼应参入外加剂,当使用速凝剂时,应满足初凝时间不大于(A)min,终凝时间不大于()min。 A、5、10 B、10、30 C、30、60 34、无水土质基坑底面,开挖时每边放宽不小于(C)cm,有水基坑底面开挖时每边放宽不小于()cm。 A、50、70 B、50、100 C、50、80 35、土袋围堰适用于水深不大于(B)m,流速不大于(B)m/s,河床为渗水性较小的土。 A、2、1 B、3、1.5 C、5、3 36、插入钢板桩过程中,当导向设备失效,钢板桩顶达到设计高程时,平面位置允许偏差:在水中打桩(A)cm,在陆地打桩为(A)cm。 A、20、10 B、10、5 C、50、20 37、水下挖基时,抽水能力应为渗水量的(A)倍 A、1.5~2 B、2~3 C、2倍以上 38、采用井点法降水时,安装井点管应(A) A、先造孔后下管 B、硬打入土内 C、两者均可 39、拆除多层井点应(B) A、先上层后下层 B、先下层后上层 C、同时拆除 40、拆除非承重模板时,不得损伤砼的表面和棱角,砼强度不应低于(A)MPa。 A、2.5 B、5 C、10 41、砼应采用滑槽、串通等器具分层浇筑,自由倾倒高度不得大于(B)m。 A、1 B、2 C、3 42、砌体砌筑应采用(B)分层、分段砌筑,砌筑基础时,应在基础底面先铺一层()cm厚的水泥砂浆。 A、灌浆法 5~10cm B、挤浆法 5~10cm C、灌浆法、2~3cm 43、砼浇筑完成后,应及时对砼覆盖保湿养护。对掺入缓凝型外加剂或有抗渗等要求的砼不得少于(B)。 A、7天 B、14天 C、28天 44、砼应在基底无水情况下施工,对需要抽水施工的基坑应在(C)情况下方可停止抽水。 A、砼浇筑完成 B、砼初凝 C、砼终凝 45、桩的吊运应在桩身砼达到设计要求的吊运强度,且不低于设计强度的(C)方可进行。 A、50% B、60% C、70% 46、沉入桩的重叠层数应根据地面容许荷载和施工条件确定,一般不宜超过(B)层。 A、2 B、3 C、5 47、锤击沉桩应(A)。 A、重锤底击 B、轻锤底击 C、轻锤高击 48、锤击沉桩时,当锤击高度已经达到规定最大值和每击贯入度小于或等于(B)mm时,应立即停锤。 A、1 B、2 C、3 49、钻孔桩护筒直径应大于钻头直径,当使用旋转钻机时应大于钻头(A)cm,使用冲击钻机时应大于钻头()cm A、20 40 B、40 20 C、20 30 50、钻孔桩护筒顶面高出施工水位或地下水位(B)m,并高出施工地面0.5m,其高度尚应满足孔内泥浆面高度的要求。 A、1 B、2 C、0.5 51、钻孔桩护筒顶面中心与设计桩位允许偏差不得大于(C)cm,倾斜度不得大于() A、3 1% B、5 0.5% C、5 1% 52、钻孔工地应有备用钻头,检查发现钻头直径磨损超过(C)mm时,应及时更换修补。 A、1 B、2 C、1.5 53、旋转钻机在钻孔过程碰到砂土或软土等容易塌孔的土层中钻孔时,宜采用(A)钻进,同时应提高孔内水头和加大泥浆比重。 A、慢速轻压 B、快速重压 C、中速 54、采用旋挖钻孔时,当发生严重弯孔,梅花孔和探头石时,应采用小片石或卵石与黏土混合物回填到(C)处,待填料沉实后再重新修孔。 A、孔口 B、偏斜处以上2m C、偏斜处 55、水下砼导管试压的压力宜为孔底静水压力的(A)倍。 A、1.5 B、2 C、2.5 56、在砼浇筑过程中,当砼内掺有缓凝剂、浇筑速度较快,导管较坚固并有足够的起重能力时,可适当加大埋深,但不宜超过(B)m. A、6 B、8 C、10 57、挖孔桩砼护壁强度不得低于(B)MPa,当作为桩身砼的一部分时,不得低于桩身砼的强度等级。 A、10 B、15 C、20 58、爆破前,护壁砼强度未达到(A)MPa前,不得进行爆破作业。 A、2.5 B、5 C、10 59、吊箱围堰封底水下砼的厚度,应按抽水时围堰不上浮和砼强度应满足受力要求的原则计算确定,但不得小于(B)m. A、0.5 B、1 C、1.5 60、沉井下沉排除障碍物,在水下爆破时,每次总装药量不应超过(B)kgTNT当量。 A、0.1 B、0.2 C、0.3 61、当工地昼夜平均气温高于(A)摄氏度时,应采取夏季施工措施。 A、30 B、35 C、40 62、墩、台模板的荷载主要有(A)对侧面模板的压力,和()时产生的水平荷载。 A、新浇砼 倾倒砼 B、新浇砼 振捣砼 C、振捣砼 倾倒砼 63、采用滑动模板施工时,模板高度宜为1.0~1.2m,并应有(B)的锥度。 A、0~0.5% B、0.5%~1% C、1%~2% 64、采用滑动模板浇筑的砼,坍落度宜为(A)mm. A、1~3 B、8~10 C、12~15 65、采用滑动模板浇筑砼时,当底层砼强度达到(A)MPa时,可继续提升。 A、0.2~0.3 B、0.5~1 C、1~1.5 66、滑模到达预定高度停止浇筑后,每隔1h左右,应将模板提升(A)cm,提升3~4次,防止砼与模板粘结。 A、5~10 B、10~20 C、20~30 67、翻模由结构规格相同的上、中、下三节模板组成,循环倒用,每块模板质量不超过(C),以适应扒杆起重。 A、0.5t B、1t C、1.5t 68、砼采用插入式振捣器时,移动间距不应超过振捣器作用半径的(B)倍,与侧模板应保持5~10cm的距离,插入下层砼5~10cm。 A、1 B、1.5 C、2 69、浇筑砼要分层对称进行,一般每层厚度不超过(A)cm。 A、30 B、40 C、50 70、一般情况下,砼达到(A)时,进行接灌面凿毛,绑扎或焊接钢筋。 A、1.2 MPa B、1.5MPa C、2.5MPa 71、蓄热法施工对原材料采取预热措施时,水和骨料预热温度应通过热工计算和试拌确定。拌制运输设备应采取保温措施,应保证砼的入模温度不低于(A)摄氏度。 A、5 B、10 C、15 72、冬季施工期间,砼强度未达到(B)MPa前不得受冻。 A、2.5 B、5 C、7.5 73、为了防止钢筋骨架被砼顶托上升,可采取的措施不合理的是(C) A、使用缓凝剂等增加其流动性 B、减少导管埋置长度 C、加快砼浇筑速度 74、墩台身模板及支架应有足够的强度、刚度和稳定性。模板宜采用(A) A、大块钢模板 B、大块竹胶板 C、组合钢模板 75、涵洞处路堤缺口填筑,必须从涵身两侧同时、对称、水平、分层施工。并应逐层压实,非特设加强涵身涵洞应在当涵顶填筑厚度超过(B)m后。方可通行大型机械。 A、0.5 B、1 C、2 76、涵洞两侧紧靠边、翼墙和涵顶(B)以内,宜采用人工配合小型机械的方法夯实。并应防止小型机械碰撞、推压结构物。 A、0.5 B、1 C、2 77、涵洞砼达到设计强度的75%后可拆除支架,但必须达到设计强度的(C)后,方可进行涵顶填土。 A、75% B、90% C、100% 78、桥涵顶进应(A)作到不间断施工。 A、先挖后顶、随挖随顶 B、先顶后挖,随挖随顶 C、两者都可以 79、顶进作业的挖土应两侧欠挖(A)cm,以使钢刃脚切土顶进。 A、5 B、10 C、20 80、试顶时,开泵后,每当油压升高(B)时,应停泵观察,发现异常应及时处理。 A、小于5MPa B、5~10MPa C、大于10MPa 81、顶进桥涵的工作坑顶边距最外侧铁路中心线不得小于(B)m。 A、2.5 B、3.2 C、4.8 82、顶进设备应根据计算的最大顶力确定顶进设备,千斤顶的顶力可按额定顶力的(B)计算,并有备用设备。 A、50%~60% B、60%~70% C、70%~80% 83、属于冷作防水层的不包括(A) A、TQF-1型 B、二布三涂 C、薄膜加筋 84、当钢筋采用搭接单面焊时,其搭接长度不应小于(B)d为钢筋直径。 A、5d B、10d C、35d 85、受力钢筋焊接或绑扎接头应设置在内力较小处,并错开布置,对于绑扎接头,两接头间距不小于(A)倍搭接长度。 A、1.3 B、2.5 C、5

现代智力七巧板试题

一.射门分解图(8分)
二.用智力美化版依样画出3副图(9分)
三.一组七巧板拼出六字剩余图片,下字剩余图片和4组拼出小桥流水人家(
四.广告创新以传递一片绿叶,共享低碳生活为题自创一个作品。(15分)
2.我是妈妈的好帮手为题用美化版完成(24分)
五.用两会作主题用2-8副七巧板完成(32分)

医学影像 在哪就业 属于什么学科 是理科 还是 工科 出来在哪工作

医学影像是指为了医疗或医学研究,对人体或人体某部份,以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程,是一种逆问题的推论演算,即成因(活体组织的特性)是经由结果(观测影像信号)反推而来。 作为一门科学,医学影像属于生物影像,并包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜。另外,包括脑波图和脑磁造影等技术,虽然重点在于测量和记录,没有影像呈显,但因所产生的数据俱有定位特性(即含有位置信息),可被看作是另外一种形式的医学影像。 临床应用方面,又称为医学成像,或影像医学,有些医院会设有影像医学中心、影像医学部或影像医学科,设置相关的仪器设备,并编制有专门的护理师、放射技师以及医师,负责仪器设备的操作、影像的解释与诊断(在台湾须由医师负责),这与放射科负责放射治疗有所不同。 在医学、医学工程、医学物理与生医资讯学方面,医学影像通常是指研究影像构成、撷取与储存的技术、以及仪器设备的研究开发的科学。而研究如何判读、解释与诊断医学影像的是属于放射医学科,或其他医学领域(如神经系统学科、心血管病学科...)的辅助科学。 现代医学影像技术 医学影像发展至今,除了X 射线以外,还有其他的成像技术,并发展出多种的影像技术应用。 X 射线 血管摄影 (Angiography) 心血管摄影 (Cardiac angiography) 电脑断层扫描 (CT, Computerized tomography) 牙齿摄影 (Dental radiography) 萤光透视镜 (Fluoroscopy) 乳房摄影术 (Mammography) X光片 (Radiography) 伽马射线 伽马摄影 (Gamma camera) 正子发射断层扫描 (PET, Positron emission tomography) 单一光子发射断层扫描 (SPECT, Single photon emission computed tomography) 磁共振 核磁共振成像 (NMRI, Nuclear magnetic resonance imaging) 磁共振成像 (MRI, Magnetic resonance imaging) 超音波 医学超音波检查 (Medical ultrasonography) 光学摄影 内视镜 (Endoscopy) 其他 萤光血管显影术 (Fluorescein angiography) 显微镜 (Microscope) 光声成像技术 (Photoacoustic imaging) 热影像技术 (Thermography) 复合应用 正子发射电脑断层扫描 (PET/CT, Positron emission tomography with computerized tomography) 单一光子发射电脑断层扫描 (SPECT/CT, Single photon emission computed tomography with computerized tomography)

有谁知道"测控技术与仪器”是啥专业,是学啥的,主要用在哪些方面等等

测控技术与仪器专业
专业前景 计算机化的测试与控制技术以及智能化的精密测控仪器与系统,是现代化的工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段。本专业培养掌握相关领域的知识与技能,适应高新技术、信息化生产与社会发展的人才,以适应不断崛起的高新产业、技术园区,以及技术监督检测部门的需要。
培养目标 本专业针对现代化的工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域发展需求,培养学生掌握计算机化的测试与控制技术以及智能化的精密仪器技术与系统,造就学生勇于思维创新和实践动手能力,为高技术、信息化的生产与社会发展服务。 主干课程 机械设计、机械制造基础、电子技术、微机原理及接口技术、传感器原理与应用、自动控制原理、测试技术、精密测控与系统、计算机测控技术、光电技术与仪器、现代成像技术、红外技术与应用、测控仪器设计等。
所授学位 工学学士
就业方向 毕业后可到技术学校、研究单位、生产企业、管理部门,从事相关领域的教学、科研、设计、生产、应用、经营、管理以及质量检测与技术监督等工作。

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