考研英语 单词app哪个好？

蓝宝书·考研英语词汇（简明速记）这本书用2113的人多，简单明了不赘述，比较5261欣赏的一点就是排版设计非常人性化4102，每一单元前都有本单元词汇1653预览，让你很方便的标记单词。附赠的串记精粹小手册走哪没事都可以拿出来背一背。回再结合在线音频答和app背单词等增值服务效率会很高。

考研英语单词书用哪本好

考研是个磨练人的过程，不是随随便便买几本书或者听几节课，就能考上，就能考好的。
其实单词书都差不多，考研5500词汇，无论哪一本书方法再好，还是需要我们去记忆的，只是有好的方法，可以节约我们很多时间。
英语是一门积累的课程，前期一定要对单词熟悉再熟悉，有条件的话可以听一听天道考研上的词汇课，听一下别人是怎么背单词的，才能够提高效率。比如老师讲的联想记忆法里的很多单词能很容易的把一些陌生的单词一次性终生难忘，比如河马，hippo，联想成“嗨，屁股圆圆”。还有学单词必备的根本法则：词根词缀记忆法，对记单词和用单词都很有帮助。在记忆的过程中，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，所以可以按照“艾宾浩斯遗忘曲线”的记忆方式去背单词，等单词背熟以后，逐渐的去做阅读理解，会发现自己手到擒来。

带or的英语单词，20个

带or的英语单词：
1、doctor，英 [dɒktə(r)]，美 [dɑːktər] 　 　
n. 博士；医生
v. 篡改，伪造；阉割
例句：He is a Doctor of Philosophy.
他是一位哲学博士。
2、operator，英 [ɒpəreɪtə(r)]，美 [ɑːpəreɪtər] 　 　
n. 操作员；技工；管理者；报务员；【计】运算符
例句：I am a computer operator.
我是一名计算机操作人员。
3、sailor，英 [seɪlə(r)]，美 [seɪlər] 　 　
n. 海员；水手；扁平的硬边草帽
例句：He went about in the disguise of a sailor.
他伪装成海员到处流窜。

4、actor，英 [æktə(r)]，美 [æktər] 　 　
n. 演员；行动者
例句：The young actor pretended to be Hamlet.
那个年轻演员扮演哈姆雷特。
5、visitor，英 [vɪzɪtə(r)]，美 [vɪzɪtər] 　 　
n. 参观者；访问者；访客
例句：The visitor twisted his neck to look at the photograph on the wall behind him.
参观者扭过头看他身后墙上的照片。

考研词汇里面包括所有的四六级词汇吗

四六级考察2000个左右基础的词汇，考研也涉及到这一部分，考研词汇基本与六级词汇相同，只是可能对词义的掌握程度要求不同。考研词汇要求5500+，六级的要求也是差不多的，从大纲的要求来看，六级词汇和考研词汇考察的基本上差不多。
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

扩展资料：
考研英语备考：
1、词汇方面
词汇方面的复习和记忆很多同学采取的都是自己的一套老方法——死记硬背，这点能起到效果，那也只是暂时的，没有长效性，因为我们没有学会应用。只知道词汇意思所在，不能举一反三灵活应用，这点其实非常可怕。应用才是硬道理。
2、语法方面
在历年考题的研究中我们会发现，我们以往所学过的任何语法项目都能在考研的真题当中找到影子，这是必然的，因为我们的知识结构就是这样的，很多同学不是很在意语法的复习认为只要词汇量到了就能读懂句子把题做对。
其实不然，凭借语感做题只能解决我们短时间的达到做题的效果，这种方法其实只是治标不治本，最佳 的解决方案是，拿出一本真题书，将自己所遇到的语法项目找出来，各个攻破，这才是绝招。
3、句子方面
这里所说的句子并不是单纯存在的句子，而是句子里面蕴含的意思，需要对其进行深入分析，包括它所涉及的语法项目和考点，将它和文章真题联系起来它在文章中 起到什么作用，是不是主题句，单独拆分开我是不是能理解它的作用和意义。
能不能将其流畅的翻译出来，这个很关键，经常翻阅真题的同学们可能会发现，一个 句子的结构类型在文中出现的比例非常高，甚至每段都有重复。
这就是关联性，倘若一个句子理解了，能不能给同学或者朋友讲解，如果能顺利表达的 意思并能让对方理解就是成功的，至少能说出一二三四五来，如此重复，定能达到"炉火纯青"英语学习也会有了质的飞跃。
4、段落方面
有了前面的基础，理解起段落的意思似乎变的简单了许多。我们需要在做这点工作的时候注意，了解文章段落的结构模式，是总分总、还是总分结构。
逻辑思维的培养有助于我们了解文章的特点和文章类型，分析的久了会发现这其中的规律非常明显，一看文章就知道这篇文章的类型时。
参考资料来源：百度百科-考研英语

考研单词要记到什么程度，是看到认识还是会默写？

这个认识是一定的了，如果这都不行的话，那还是反复的背吧。等后期的话可以继续背，掌握到能默写出来才行，这对作文的准备也有好处的。现在还是抓紧时间吧，每天抽出一定的时间多背才行长 喜那个的《考研英语 词汇真相》的可以的，是能乱序的背的，记得不太容易忘的。等积累的差不多了，再开始做题，说的是真题的那个的《考研英语历年 真题解析点评》的可以，每篇题都要反复的做，多看解析找出重点来才行。