马克思主义政治经济学计算题:社会上有甲乙丙三个生产部门，每个部门资本总和都是200,剩余价值率为100%,...

有机构成是不变资本与可变资本之比 只有可变资本才能创造剩余价值 所以甲乙丙的可变资本分别为 20 40 60 剩余价值率100% 所以（1） 20 40 60 ；利润率是剩余价值与总资本之比（2）10%,20%,30%；（3）20% 预付资本总额=固定资本+流动资本 （4）100 （5）120（成本+剩余价值） （6）120（成本+利润） 唯一跟前面网友不同的答案 我觉得又没有说超额利润为20 所以就是120，并不用再加20

政治经济学计算题：1.某企业预付总资本为15000万元，其中厂房8000万元，平均使用40年，

1.厂房年折旧费为1万元/20年=500元，
机器设备年折旧费为1万元/5年=2000元，
生产工具年折旧费为0.5万元/2年=2500元，
以上三者均为固定资本，总计年周转额为5000元
原料、燃料、劳动力均为流动资本，总计2.5万元，平均3月周转1次，即一年周转4次，年周转总额为10万元，
用固定资本年周转总额与流动资本年周转总额之和除以资本总额的预付资本总周转次数为（0.5+10）/5=2.1次
2.年剩余价值量=剩余价值率*可变资本*可变资本周转次数=100%*1.5*4=6万
年剩余价值率=剩余价值率*可变资本周转次数=100%*4=400%

微观经济学的基本假设是什么？

整个微观经济学的论证都是建立在三个基本的假设条件之上的，即完全理性、完全竞争、完全信息。而这三大假设都与事实难以相符。
首先，完全理性不可能。对于微观经济学研究的两大行为主体：居民户和厂商，虽然他们都在自觉或不自觉地追求自身最大化的效用和利润，但在现实经济生活中，他们的理性都只是有限的。居民户在日常的消费活动中难以实现效用的最大化；厂商也不可能把生产活动总是安排在利润最大化点上进行。其次，完全竞争不现实。西方经济学对完全竞争具有严格的限定，包括市场上有大量的买者和卖者；市场上每个厂商提供的商品都是同质的；所有的资源具有完全流动性；信息是完全的。条件如此之苛刻，以致很多西方经济学家也坦言：在现实经济生活中，真正符合这四个条件的市场是不存在的。再次，完全信息不成立。完全信息假设在微观经济学中占有重要的地位。如果信息是完全的，那么市场价格机制才会是有效的，资源就能实现最优配置。但是，现实经济生活中的各种信息往往却是不完全、不对称的。在这种情况下，信息经济学家们预言，价格机制的作用会导致“劣币驱逐良币”的结局，市场就会是无效率的。可见，假设不同，结论就完全不同了。西方经济学精致的理论大厦却是建立在这样一些脆弱的假设基础之上，它的科学性自然就会遭到严重的损害。

我对微观经济学的认识

有一次，在课堂上，同桌的同学开玩笑说，学习微观经济学这门课就像看偶像剧一样，虽然有故事情节，但是不论从哪一节开始看都不会影响对整体内容的理解，知识点都是分块的，可以一部分一部分地看。
　　这句话引起了我的思考，有故事情节这一点我是认同的，课上老师会举出实例来描述某个经济学原理得来的前因后果，由这个经济学原理引起的市场现象和找出生活当中实实在在、生动形象的例子或者老师自己以往的经历来验证这个经济学原理的正确性。但是，我总觉得任何文章都不能断章取意，经济学这种严谨的学科书籍当然也不能例外。我觉得看微观经济学更像是读一本推理小说，具有严密的逻辑性：市场上的两大主体是消费者和厂商，由此展开，消费者需求商品，对应需求曲线，厂商供给商品，对应供给曲线，再将两者结合，讲到需求与供给关系的基本原理及供求原理作用达到的市场均衡。讲到这里，我们肯定会有疑问为什么需求曲线与供给曲线非得是这样的。接下来，就介绍了需求曲线与供给曲线形成的原因，企业追求利润最大化的成本分析。讲完了消费者与厂商之后，就把他们放到市场当中，依次描述完全竞争、垄断竞争、寡头垄断、完全垄断这四种市场中发生的各种情况。其实，在知识点的编排上都是一脉相承，互相关联，有规律可循，有依据可依的。
　　微观经济学学到现在，有很多现象都激起了我极大的好奇心，那些现象与我原先的臆想有很大的出入。比如，如果某一农户获得丰收，他的收入会增加；但如果所有农户的收成都破丰收记录的话，则他（以及所有）的农场收入非但不增加，反而（都）会下降。又比如，政府对汽油供应商征税，最后运用供求原理分析出实际上消费者承担了大部分的税收，而非供应商。前者是受供给规律的影响且农产品是缺乏弹性的商品，后者则是受供求关系的影响，且供给相对富有弹性，而需求相对缺乏弹性。细细体味，经济学中的很多例子看似有其诡异和神奇之处，其实都是有理由可以解释的，有待我们去进一步掌握，研究和探索。
　　有人说，当你认真系统地学习经济学之后，你将会用一种同以往迥异的目光去审视整个世界。以后我买东西的时候不会仅仅关注它的价格如何变动，而会想想是什么导致了它的价格变动；大学本科毕业后我是出国，考研，还是工作，选择哪个我的机会成本会相对小些；平常复习各门功课的时间应该如何分布才能保证各科成绩最能相辅相成。经济学是一门帮助增强洞察能力和保障选择效率的学问，有极大的实用价值，就像老师说的，精通经济学的人在炒股的时候也会比别人更胜一筹。
　　由衷而言，我不能不为经济学世界里的种种奥妙所折服。以上仅为我个人学习了微观经济学之后的一些浅薄的认识。

人大834经济学什么意思

834和801、802等一样，都是经济学考研初试专业课综合科目的代码。
834经济学综合是人大农业与农村发展学院下农业经济管理、农村发展和林业经济管理学硕的专业课考试科目，内容也是是宏观经济学、微观经济学，只是难度略低于802经济学。

求问 431金融学综合所有学校的考试题型都一样吗？注意是题型不是题…还有我想考山东农业大学的金融专

各个学校自主命题，所以国家考试大纲只是一个参考。复旦大学指定了4本参考书：胡庆康的《货币银行学》，姜波克的《国际金融》，刘红忠的《投资学》，朱叶的《公司金融》，所谓的大纲其实就是这4本书的目录。

从初试到复试，金融专业课431金融学综合考试的科目大致将覆盖到宏微观经济学、货币金融学、国际金融学、公司金融（公司财务or公司理财）、投资学这几门，可能有的学校只是要求其中的一两门，也有的学校要求比较高涉及三四门，这要看大家目标院校的考纲要求。另外，各大院校对于这几门课的指定教材也不一样，甚至有的学校根本不指定教材，像复旦大学，中国人民大学等，就没有指定教材而只是一个粗略的考纲，所以大家在决定报考院校之前，这些情况都应该了解清楚，结合自身实力谨慎报考。