英语中，动词作形容词用时，后缀+ing和+ed有什么区别

这其实是现在分词和过去分词的区别：
表示情感的及物动词如excite,
discourage,
disappoint,
encourage,
inspire,
interest,
move,
please,
puzzle,
surprise,
worry等，其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词（也可称为形容词），用作表、定、状或补语。在这种情况下，分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味，含有“具有令人……的特性”的意思；而过去分词有被动意味，含有“受到影响而感到……”的意思。例如：
In
Aswan,
there
are
plenty
of
interesting
places
to
visit.
阿斯旺有许多值得一去的地方。
Some
people
whose
lives
are
full
are
always
interesting
to
talk
to.
有些人的生活经历丰富，与他们交谈总是令人感兴趣的。
If
I
can
find
you
any
support,
would
you
be
interested?
假如我能为你找到资助，你对此有兴趣吗？
但是，由不及物动词转化而成的分词作形容词时，则体现了时态的不同。现在分词表示该动作正在进行，而过去分词表示该动作已经完成。例如：
The
woodcutter
was
standing
next
to
a
fallen
tree.
那个樵夫站在一棵伐倒的树旁。
fallen
leaves落（在地上的）叶（比较：a
falling
leaf一片飘落的树叶）
boiled
water（煮）开（过的）水（比较：boiling
water沸腾着的水）
the
risen
sun升得老高的日头（比较：the
rising
sun初升的太阳）

七年级英语ing形容词和ed形容词归纳

–ed形容词和–ing形容词的用法区别
一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。如-ing形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个interestingman(有趣的人)。
比较：
I’minterestedininterestingpeople.我对有趣的人感兴趣。
Hewasworriedabouthisworryingson.他为他令人担忧的儿子感到担忧。
Hewasannoyedwiththeannoyingperson.他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed形容词用于指物的情况也不少见。比较并体会：
afrightenedlook害怕的表情(指带有这种“表情”的人感到害怕)
afrighteninglook吓人的表情(指这种“表情”令人害怕)
anexcitedtalk心情激动的谈话(指“谈话”的人心情激动)
anexcitingtalk令人激动的谈话(指听“谈话”的人心情激动)
由于传统的观点说得太绝对，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：
_____doyouthinkofyourEnglishteacher?Ishe_______？
A.What,interestingB.What,interestedC.How,interestingD.How,interested
此题考查两方面的知识点：一是考查whatdoyouthinkof…与howdoyoulike…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。若套用以上关于-ing形容词与-ed形容词的区别，则可能将答案锁定为D。但是错了，此题的最佳答案应是A。
二、正确的观点关于-ing形容词与-ed形容词的区别，比较准确的表述应该是：
1.以后缀–ed结尾的形容词(如ashamed,delighted,excited,frightened,interested,moved,pleased,surprised,worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。如：
Hehadapleasedsmileonhisface.
他脸上露出了满意的微笑。
Hetoldmethenewsinaveryexcitedvoice.
他声音很激动地告诉了我这个消息。
第一句中的apleasedsmile意为“满意的微笑”，它指的是某人因感到满意发出的微笑；
第二句中的averyexcitedvoice指的是“很激动的声音”，即指的是某人因很激动而发生那样的声音。
原则上，-ed形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为air(神态),appearance(外貌),cry(哭声),face(表情),voice(声音),mood(情绪)<TimesNewRoman">),mood(等显示某人的情感状况的名词。
2.以后缀-ing结尾的形容词(如delighting,exciting,frightening,interesting,moving,surprising,worrying等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。如：
Thestoryisveryinteresting.这个故事很有趣。
Themanisveryinteresting.这个人很有趣。
请再比较并体会以下句子：
Heisfrightened.他很害怕。Heisfrightening.他很吓人。
Hehasafrightenedlookonhisface.他脸上带有惊恐的神情。
Hehasafrighteninglookonhisface.他脸上带有吓人的神情。
Ireadaninterestedexpressiononhisface.我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。
Ireadaninterestingexpressiononhisface.我看到他脸上露出一种有趣的表情。
三、学练结合请做做以下试题，看你是否能克服原来的思维定势，能否跳出命题人的陷阱：
1.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents_____.
A.worriedB.toworriedC.worryingD.worry
2.Thelittleboyisn’tgettingonwellinmathsandworsestill,heisevenunwillingtogotoschool.Withherson_____,shefeelsvery______.
A.disappointing;worryingB.disappointing;worried
C.disappointed;worriedD.disappointed;worrying
3.AftertheAnti-terroristWar,theAmericansoldiersreturnedhome,______.
A.safebuttiredB.safelybuttiredC.safeandtiringD.safelyandtiring
4.Asweallknow,typingisa______jobtoa______heart.
A.tired;tiredB.tired;tiringC.tiring;tiredD.tiring;tiring
5.Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.A.frightful;tremblingB.frightened;trembling
C.frightening;trembledD.frightened;trembly
答案与解析：
1.选A。句中的thatpunish…thelaw是定语从句。句意是：因为他们小孩的违法行为而惩罚其父母，这样的法律使得做父母的感到忧虑。表示人“感到忧虑的”用由过去分词转换而来的形容词。
2.选B。句意是：由于她的儿子令人失望，她感到非常烦恼。表示“令人……的”用-ing形容词；表示“感到……的”用-ed形容词。
3.选A。此题一方面考查形容词作状语(。此题一方面考查形容词作状语(当形容词用作状语时，表示意义上的增补，和句子主语在逻辑上有主谓关系)，另一方面考查形容词tiring与tired的用法区别，此处填tired表示“人感到疲惫的”，即选A。。
4.选C。第一空填tiring，表示“使人劳累的”；第二空填tired，表示“感到劳累的”。
5.选B。第一空填frightened，其意为“感到害怕的”；第二空填trembling表示动作的进行。也就是说，frightened说明主语因……而产生的情绪反应，从而影响到人的身体部位……trembling。
ed形式及常见短语与ing形式形容词归纳
excited(be~dabout)/exciting
surprised(be~dat)//surprising
amazed(be~dat)//amazing
embarrassed(be~edin)//embarrassing
encouraged(be~edat/by)/encouraging
frustrated(be~dof)/frustrating
interested(be~edin)/interesting
thrilled(be~edat)/thrilling
terrified(beterrifiedat/of/with)/terrifying
pleased(be~dwith)/pleasing,=pleasant
satisfied(besatisfiedwith)/satisfying
frightened(be~edat/of)/frightening
tired(be~dof)/tiring
bored(be~dwith)/boring
relaxed(无固定搭配)/relaxing
fascinated(be~dby)/fascinating
annoyed(be~edwith)/annoying
moved(be~dby)/moving
worried(beworriedabout)/worrying
confused(beconfusedabout)/confusing
练习：
一用括号内所给动词的-ed形式或-ing形式填空
1.Thechildrenwere____afterthetrip.（tire）
2.Thetripwas____.（tire）
3.The____childrenwenttobedearlyafterthetrip.（tire）
4.The____triplastedawholeday.（tire）
5.Thetripmadethechildren____.（tire）
6.Thebadweathermadethetrip____.（tire）
7.Tom’sparentsare____athis____resultsoftheexams．（disappoint）
8.____andangry,heleftthemeeting-room.（disappoint）
9.Itis____thathedidn’tpasstheexamination．（disappoint）
10.Whenhearingthe____newsthatMichaelJacksonpassedaway,theywere____tolookateachother.（surprise）
11.Hewas____abouthis____son.（worry）
12.Imnot____withhisinterpretationofthissentence.（satisfy）
13.Hewas____withthe____person.（annoy）
14.Apolicecarappearedontheroad,thethiefhada____lookonhisface.（frighten）
15.Thesituationhereis____andweare____.（encourage）
答案：
1.tired2.tiring3.tired4.tiring5.tired6.tiring7.disappointed,disappointing)8.Disappointed9.disappointing
10.surprising;surprised11.worried;worrying12.satisfied13.annoyed;annoying14.frightened
15.encouraging;encouraged
二巩固练习：
1.Thewetweatherwillcontinuetomorrowwhenacoldfront______toarrive.（2008•全国卷I）
A.isexpectedB.isexpectingC.expectsD.willbeexpected
2.—DoyouknowifTerrywillgocampingthisweekend?(2008•上海高考)
—Terry?Never!He_____tentsandfreshair!
A.hashatedB.hatedC.willhateD.hates
3.Bythetimeherealizeshe____intoatrap,it’llbetoolateforhimtodoanythingaboutit.(2008•山东高考)
A.walksB.walkedC.haswalkedD.hadwalked
4.Sofarthisyearwe______afallinhousepricesbybetween5and10percent.(2008•福建高考)
A.sawB.seeC.hadseenD.haveseen
5.Someofthepeoplewho________tothepartycan’tcomenow.(2008•烟台模拟)
A.hadbeeninvitedB.havebeeninvitedC.areinvitedD.invited
6.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents_____.A.worriedB.toworriedC.worryingD.worry
7.Thelittleboyisn’tgettingonwellinmathsandworsestill,heisevenunwillingtogotoschool.Withherson_____,shefeelsvery______.
A.disappointing;worryingB.disappointing;worried
C.disappointed;worriedD.disappointed;worrying
8.AftertheAnti-terroristWar,theAmericansoldiersreturnedhome,______.
A.safebuttiredB.safelybuttiredC.safeandtiringD.safelyandtiring
9.Asweallknow,typingisa______jobtoa______heart.
A.tired;tiredB.tired;tiringC.tiring;tiredD.tiring;tiring
10.Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.
A.frightful;tremblingB.frightened;trembling
C.frightening;trembledD.frightened;trembly
11._____doyouthinkofyourEnglishteacher?Ishe_______？
A.What,interestingB.What,interested
C.How,interestingD.How,interested
答案：1-5ADCDB6-11ABACBA

英语中，动词作形容词用时，后缀+ing和+ed有什么区别？(描述中有例子)

excited是形容人 exciting是形容事情 +ing是说某件事情,比如the story is very interesting +ed是形容人的，比如i am interested in movie!

英语形容词，关于后缀~ful,~able,~ed,~ing,~tive,~ous的问题

这个有点个人经验吧，不过不绝对，-ful这个是从full过来的，基本上的意思就是“充满什么的，有什么的”，-able就是able了“可……的，能……的”，-ed是人发出的动作，是“某人对某物……的”，-ing相当于说某物的属性“令人……的”，最后两个真不知道了，应该没什么规律了

英语中，动词作形容词用时，后缀+ing和+ed有什么区别？(描述中有例子)

-ed是过去分词，一般用来修饰人，或有生命的东西 --ing是现在分词，用来修饰无生命的事物或者意见事情

关于动词+ed和+ing的问题

动词-ed和动词-ing形式常称作分词。他们既有动词的特征，又有形容词和副词的特征，在英语中可以作定语、状语、表语和宾语补足语。

英语中逗号后的动词到底要+ing /+ed /还是不变?

1、如果前面一个句子有连词的话，动词一般用动词原形。例如：
If she comes again,tell her that I am not at home. 如果她再来，告诉她我不在家。
2、如果前面一个句子没有连词的话，并且前面没有-ing分词或-ed分词的话，动词一般用-ing形式或动词不定式。例如：
He stood there,singing. 他站在那里唱歌。（表示伴随）
He hurried to the station,only to find that the train had left. 他匆匆赶到车站，结果发现火车已经开走了。（意外的结果）
3、如果前面有-ing形式或-ed分词的话，动词要用动词原形。例如：
Answering questions,speak aloud,please. 回答问题，请大声说出来。



扩展资料
英语逗号的用法
1、逗号在三个或以上词或词组并列时，用来分隔这些词、词组。
例句： I love fish, chicken, beef and lamb. 我喜欢鱼肉、鸡肉和羊肉。
2、逗号用来分隔可以相互替换的形容词。
例句：He is a strong, healthy man. 他是一个强壮、健康的男子汉。
3、逗号用于连接词。
例句：He drives very well, but often too fast. 他车开得不错，但是总是开得太快。
4、逗号用于两个独立子句之间。在第一个子句结束之后，在诸如：and 或 but连接词之前，使用逗号。
例句：He drove all the way to the beach, and had a swim. 他开车直奔海滩，游了泳。
5、在一个句子开始前，在诸如well，yes，why，hello和hey词之后使用逗号。
例句：Yes, I agree that the winter has been very mild. 是的，我同意这个冬季气温很温和。
6、逗号用于分隔以nevertheless，after all，by the way，on the other hand和however开头的短语。
例句：I want to visit my parent’s house this weekend, on the other hand, I would like to finish my assignment. 我想本周末访问我父母的家，不过，我又想完成我的作业。
7、逗号用于标志引语的开始。
例句：Peter noted, ‘the staff of the hospital arrive between 10 am and 11 am each day”. 彼得表示，“医院职员每天要在上午10点到11点抵达”。
8、逗号用于分隔表达相反意思的两个短句。
例句：The whole of the city was covered in smoke, except the hill top. 除了山顶地区，整座城市被浓烟笼罩。