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注会的最后六套题有用吗 请问注会考试中多选题漏选不得分吗?

注会的最后六套题有用吗

最后六套题作用很大的 建议还是做一下
至少做2-3套 模拟一下考试 对考场发挥很有好处的
如果6套题都做明白 考试会很轻松通过的

请问注会考试中多选题漏选不得分吗?

请问注会考试中多选题漏选不得分吗:
多选少选多不得分。
请问注会考试中多选题怎样多得分:
对教材的重点、难点要充分理解,对教材要熟悉。
参考教材:
1. 注税:《财务与会计》、《税法(一)》、《税法(二)》、《税务代理实务》、《税收相关法律》。
2. 注会:《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》。

spss回归分析中,p值正好等于0.05,是否显著?

可能显著,可能不显著。显著性检验的基本原理是提出“无效假设”和检验“无效假设”成立的机率(P)水平的选择。所谓“无效假设”,就是当比较实验处理组与对照组的结果时,假设两组结果间差异不显著,即实验处理对结果没有影响或无效。
这个严谨的说,就直接对这个p=0.05进行一个讨论 可能是显著 也可能是不显著,因此可以在以后的研究中扩大样本量进一步求证。  但实际是你双击以下 那个0.05  肯定后面还有很多隐藏的位数。所以不可能是恰好等于0.05,一般都是大于0.05

扩展资料
如果P值小于某个事先确定的水平,理论上则拒绝零假设,反之,如果P值大于某个事先确定的水平,理论上则不拒绝零假设。常用的显著性水平是0.05,0.01和0.001[1]。
不同的水平各有优缺点。水平越小,判定显著性的证据就越充分,但是不拒绝错误零假设的风险,犯第二类错误的可能性就越大,统计效力就越低。
选择水平不可避免地要在第一类错误和第二类错误之间做出权衡。如果犯第一类错误造成的后果不严重,比如在试探性研究中,我们可以将α水平定得高一些,如0.05或0.1。
如果研究样本很小,为了提高统计效力,我们在某些研究中也不妨提高口水平。但是,如果犯第一类错误造成的后果很严重,比如我们要基于某项研究发现决定是否在全国推行某项教学改革,我们则需要将α水平定得低一些,如0.01或0.001。
参考资料:搜狗百科-显著性检验

香港有内地的CPA注会考点吗?

HKICPA考试地点
单元考试可以在香港、北京、上海、广州、珠海参加考试;
综合测试可以在香港、北京、上海、广州考试;
素质测试必须在香港考。

word文档表插入题注1 1怎么是0 1?

步骤/方法

1
打开Word2010文档页面,单击表格任意单元格。
单击“引用”选项卡。

在“题注”中单击“插入题注”按钮。

在“题注”编辑框中输入表格名称。

单击“编号”按钮。

在“题注编号”对话框中单击“格式”下三角按钮。

选择合适的编号格式。

单击“确定”按钮。
在“题注”对话框中单击“位置”下三角按钮。

在位置列表中选择“所选项目上方”或“所选项目下方”选项之一。

单击“确定”按钮完成插入表格题注,下图是插入表格题注后的效果。

在语文阅读中,以XX为题有什么好处这类题该怎样答?

1、以...为题,揭示了所要描写的人物及与之联系精密的事物
2、(同时,...还以...为线索)。
3、其用意是为了表达...不仅...还...。
4、突出文章主旨
5、详细为:引起读者的阅读兴趣,概括本文什么内容,表达作者什么情感,使文章更加怎么样…

扩展资料:
语文阅读法之三步通晓法:
第一步是“粗读”。这个阶段主要完成三个任务:
1 、了解文章体裁、作者、出处以及写作年月、背景等。 
2 、查工具书弄懂生字、生词的表面意思。
3 、捕捉段落主句,迅速准确地从全局上把握文章的中心和主旨。如《挖荠菜》一文是通过挖荠菜、吃荠菜的不同感受的叙写,表现两代人之间的不同心态以及作者的希望。
第二步是“细读”。这个阶段要解决三个问题:一是找出表现中心思想所选用的材料。
第三步是“精读”。这是对文章的品读咀嚼、欣赏吸收。