高中物理力学实验中，什么时候需要平衡摩擦力，什么时候不需要平衡摩擦力？有没有详细的归纳？

一、不需要平衡的情况
1、在实验本身的设计中 摩擦力不会对实验造成干扰 ：比如说测摩擦系数
2、摩擦力的干扰已在考虑范围之内 就不用平衡 ：比如已经用对照试验将摩擦力的影响定量的测了出来 在处理数据时减去即可
3摩擦力对实验没有影响的时候：比如平抛实验测重力加速度,小球从同一个位置静止滑下,不需要考虑摩擦力,到达底端的速度都是一样的,此时不考虑摩擦力
二、需要平衡的情况
实验本身不涉及摩擦力而摩擦力要影响实验的准确度 。实验设计时并没有考虑摩擦力的影响 但实际实验时摩擦力确实会造成影响 就需要平衡。
在2015年全国新课标高考物理考试大纲中界定了高中物理必须掌握的6个实验：
实验一：研究匀变速直线运动
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系
实验三：验证力的平等四边形定则
实验四：验证牛顿运动定律
实验五：探究动能定理
实验六：验证机械能守恒定律
根据以上的判断原则，其中研究匀变速直线运动 、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平等四边形定则和验证机械能守恒定律这四个实验不需要平衡摩擦力。

3 3新高考模式下，到底还该不该选物理

表面上看，不分文理科了，貌似理、化、生、政、史、地等中随便选三科就行，但背后的问题不知你是否明白……
目前的情况分析：（1）虽然不分文理科，但大学招生时，还是有所侧重的，比如：中国人民大学，一定会选择文科好的学生，清华大学一定会选择理科好的学生。（2）按过去的情况看，供理科学生选择的大学比文科多，其中，理科中与物理相关的大学又比化学、生物多。也就是就学好了物理，你能选择的大学要多一些。（3）高中阶段，物理是比较难的科目，很多学生害怕理科，很大的原因是物理太难。
为此，学生在选择科目时一定要根据自己的情况，有所侧重地选择：如果你的物理比较好，或有兴趣，建议你一定不要放弃它。因为，别人不敢选物理，或者选择了也学不好，而你恰好行，那就是你的优势。当然，如果你学物理确实有困难，那还是扬长避短吧。
最后要说的是，学物理，没有几个是天生就好的。只要方法得当（找你的的物理老师吹吹），你定能学有所得，有得就有兴趣，有兴趣就理有所得——在良性循环中，你一定能学好物理。

高中理科物理选修3 1 3 2 3 3 3 4 3 5都要学吗 生物是学选修1还是3？

物理选修一般就学一个，一般看学校安排以及老师进度，重点班可能会有学两本的可能，选修几也是看学校安排进货了，因为考试时，图几扫卡就分派到相应的改卷老师，包括生物。我是山东泰安的，记得高考学的物理3-3，热力气体方程。生物学的3，主要的基因工程之类的。生物选修一好像是有关微生物的培养。

高三的学生谁能说说，物理一般怎么选择3 3,3 4,3 4，是只选择一本就可以了吗？

这要看你自己的水平如何，如果是高手可以选择其中的两本，如果成绩稍差一点，我建议还是选只选一门，其它的一眼都不看。这样才能空出更多的时间。

高中物理一共是不是有12本书？读理科全部要学吗？

一共有12本书，但不必全学。
因为只有两本是必修，其他的10本都是选修，选修的教材具体学多少，由学校、对应省市高考的考纲决定。
但如果要参加物理竞赛，这12本书肯定都是要学的。
ps：教材目录
人教版新课标高中物理1（必修）
人教版新课标高中物理2（必修）
人教版新课标高中物理1－1（选修）
人教版新课标高中物理1－2（选修）
人教版新课标高中物理2－1（选修）
人教版新课标高中物理2－2（选修）
人教版新课标高中物理2－3（选修）
人教版新课标高中物理3－1（选修）
人教版新课标高中物理3－2（选修）
人教版新课标高中物理3－3（选修）
人教版新课标高中物理3－4（选修）
人教版新课标高中物理3－5（选修）