电机学是什么，它的主要内容？

电机学　　电机学课程是高等学校电气类专业的一门重要技术基础课，课程的特点是理论性强、概念抽象、专业性特征明显，它涉及的基础理论和知识面较广，牵涉电、磁、热、机械等综合知识。
　　本课程为电气工程及其自动化专业的技术基础课，也是一门承上启下的平台课，学生在学习了“高等数学”，“大学物理”,“电路”和“电磁场”等课程以后，通过本课程的学习，获得电机基本理论和电机稳态分析等方面的知识和实验技能，为下一步学习后续专业课做好准备。 课程内容方面，本课程从磁路入手，以介绍机电能量转换原理为基础，深入地阐述了变压器、直流电机、异步电机、同步电机和特种电机的原理。本课程的侧重点为电机的物理本质和分析方法，主要目的是使学生在电机原理方面打下坚实的基础。
　　《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门技术基础课，其相近课程《电机与拖动基础》是自动化专业的一门技术基础课。它不仅是本专业的理论基础，且为《电机设计》、《交流调速系统》、《电力拖动基础》、《电力工程》、《电气工程数值计算》等后续专业课程提供分析方法，同时也是电气工程及其自动化、电机与电器、电工理论与新技术等多个专业研究生入学考试的课程，该课程在本专业教学中占有十分重要的地位。
　　 电机学目录
　　第一章　导论
　　1.1　概述
　　1.2　电机发展简史
　　1.3　电机中的基本电磁定律
　　1.4　铁磁材料特性
　　1.5　磁路基本定律及计算方法
　　1.6　电机中的机电能量转换过程
　　1.7　电机的发热和冷却
　　1.8　电机的分析研究方法
　　习题
　　第二章　直流电机
　　2.1　概述
　　2.2　直流电机的电枢绕组
　　2.3　直流电机的磁场
　　2.4　直流发电机的基本特性
　　2.5　直流电动机的基本特性
　　2.6　直流电力传动
　　2.7　直流电机的换向
　　2.8　特殊用途的直流电机
　　习题
　　第三章　变压器
　　3.1　变压器的分类、基本结构、额定值
　　3.2　变压器的空载运行
　　3.3　变压器的负载运行
　　3.4　变压器的等效电路
　　3.5　变压器的参数测定
　　3.6　标幺值
　　3.7　变压器的运行特性
　　3.8　三相变压器的磁路、联接组、电动势波形
　　3.9　变压器的并联运行
　　3.10　三相变压器的不对称运行
　　3.11　变压器的瞬变过程
　　3.12　三绕组变压器
　　3.13　自耦变压器
　　3.14　电流互感器和电压互感器
　　习题
　　第四章　交流电机绕组的基本理论
　　第五章　异步电机　
　　第六章　同步电机
　　第七章　电机瞬态过程
　　习题参考答案
　　附录　实用三角恒等式

电气工程及其自动化专业可以考哪些职称？

电气工程及其自动化专业可考职称：
1、注册电气工程师
2、建造师（机电方向）
3、造价工程师（安装方向）
电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面。

工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说，电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主；而电气工程及其自动化专业是以强电为主，弱电为辅。
主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论、信息电子技术、电力电子技术、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。
目前，全国本科阶段开设电气工程及其自动化专业的院校有520余所。由于开设院校众多，这个专业在各个高校的培养特色和课程设置上也有不同侧重。有的侧重于电力系统、电力部门，有的偏向于交通铁路部门，有的偏重于自动化。

自动化专业考研科目都有哪些

我11年自动化考研的，考的北理，悲剧了…我建议你最好别选考自动控制原理的，自控的分考不高的，选数电模电的吧，简单！虽然数电模电大家都考高了，复试线可能会很高，但是就算是你不到报考学校的复试线，起码你总分比起考自动控制的高，调剂很有优势，调剂是不看专业课的，看总分……我就是这么悲剧的，自动控制60大分，总分让它给托惨了！！血的教训啊，找工作ing……

电机在大学本科是什么专业

过去电机是个专业，而且是很吃香的专业。由于标准化的生产以及和国际标准的接轨，现在大多只能是理工科的一门课程，或混在机电一体化专业、自动控制专业的课程里了。

到底电气自动化专业是学什么的？

电气工程与自动化

培养目标：

电气工程与自动化专业是根据教育部颁布的最新专业目录，为拓宽专业口径、增强人才适应性，由原来的电力系统及其自动化专业、电机与电器专业、高电压与绝缘技术专业、信息工程专业整合而成的新专业。该专业体现了强弱电结合、电力与电子技术相结合、软件与硬件设备结合的特点，旨在培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立分析和解决问题，具有创新意识，适应电气信息工程领域各项工作的宽厚型、复合型和外向型的高级人才。 　　本专业在1999年开始根据美国MIT办学模式，结合中国国情，首次在全国创办电气信息工程试点班，现拟将培养模式推广到所有班级。在学生培养中把信息技术与电气工程技术结合起来，注重信息技术在工程技术中的应用，以电气工程技术、电子技术、信息技术、控制理论为基础，研究电气系统的设计、控制、通信、管理以及信息的拾取、传输和处理等方面的理论及方法，把信息技术应用于电气工程中，实现电气工程信息化。目前在交直流电机的传动控制、电力系统的谐波补偿和功率因数提高、数字化交直流电机的传动控制、电力系统的远程监控以及电气系统和各类电气设备的设计、测量、控制、通信和管理等研究领域取得了广泛的成果。 　　电气工程与自动化专业隶属于电子信息与电气工程学院的电气工程系。电气工程系源于1928年的电机工程学院，历史悠久。1987年改为上海交通大学电力学院，含电力工程系、电机工程系、能源工程系、信息与控制工程系4个系。1998年，根据学科建设需要，能源工程系归并机械与动力工程学院。1999年，学院进行内部体制改革，电力工程系、电机工程系合并为电气工程系。2001年底，电力学院和电子信息学院合并成立电子信息与电气工程学院，同时电力学院下的电气工程系和信息与控制工程系合并成现在的电气工程系。 　　电气工程系现拥有电气工程博士后流动站1个，1个一级学科（电气工程）博士点，5个二级学科博士点及5个硕士点（电力系统及其自动化、电机与电器、高电压及绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术）和相应的研究所，电气工程实验中心和电工及电子技术实验中心。其中电力系统及其自动化为上海市重点学科。全系有共有教师120余人，其中有院士2名，教授23名(含博士生导师11名)，副教授和高级工程师49名。 　　近年来，电气工程系取得了丰硕的教学、科研和人才培养成果：科研经费达3500多万元，科研产品创产值超过2亿元。承接了国家自然科学基金“电网灰色规划研究”、“电力系统静态电压崩溃的新理论方法研究”、“提高雷电定位系统准确度的研究”等9项科研项目。“液电冲击波体外粉碎肾结石技术”获国家科学技术进步一等奖，“平面型载体催化可燃气体检测元件”获国家发明奖，“800千伏冲击电压发生器”、“WXH35型微机短路保护装置”、“50—750W工频试验变压器成套设备”、“上海市浦东新区城市电网发展规划研究”、“前列腺增生射频热疗仪”、“2400—4800千伏系列冲击电压发生器”、“参数法消弧线圈自动调谐与智能接地选线成套技术”、“自动浇铸计算机控制系统”等30多个项目分获上海市和部委级科技进步奖。该系重视理论教学，重视对学生实践能力和创新能力的培养。1995年、1997年我系本科生连续获得“全国大学生电子设计竞赛”一等奖，在此基础上，1999年获得全国大学生电子设计竞赛第一名，夺得全国最高奖——“索尼杯”大奖。 主要课程：

课程设置包括以电路理论、电子技术基础、电力电子技术、自动控制理论、通信原理、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、微机控制技术与应用、计算机网络和高级语言程序设计等课程构成专业基础知识模块，以非线性电子技术、电子测量技术、软件技术基础、可编程控制器原理、管理信息系统、锁相技术、数据通信、电机控制技术、电力系统继电保护与自动装置、电力通讯系统与调度自动化、电气设备绝缘检测与故障诊断、电磁兼容技术、嵌入式系统设计、现代电力系统管理等课程构成专业方向与专业前沿课程模块。 毕业生适合的工作：

本专业培养的毕业生具有较强的电气设计、电路设计、计算机应用及外语能力，较高的社会科学和人文知识综合素质，适应性强，动手能力、实践协作能力突出。毕业的学生适应面宽，可从事电气信息工程领域内的科研、教学、技术开发、工程设计和项目管理等工作。学生毕业后，除一部分继续攻读研究生外，其余的在研究所、设计院、各种电力公司、电气设备公司、计算机公司、自动化公司、通信设备公司、通信服务公司从事研发、技术支持及项目管理工作，如通用电气、施耐德、ABB、华为等，毕业生的职位表现十分出色。另外也有一部分从事证券业的计算机信息部门工作，受到用人单位好评，毕业生供不应求。

比较全面了吧，希望你满意！

电机与拖动这门课重要吗？难学吗？怎样学比较容易？

其实怎么说呢 大学的课只要付出高中三分的努力就学的很不错了 很多人一成都没 甚至是零，这个应该是电气专业学生的专业课 对以后自动化方向和高压方向都有用，好好学吧 别毕业了后悔，社会中还是皮毛呢