R语言如何做到使数据某两列相减

假设你的数据框名叫datat，两列相减出来的新变量可以这样实现：
datat$newlab<-(datat$wrank_highest+wrank_lowest)/2

r语言 随机森林中怎么做roc曲线

ROCR包中主要是两个class：prediction和performance。前者是将预测结果和真实标签组合在一起，生成一个 prediction对象，然后在用performance函数，按照给定的评价方法，生成一个performance对象，最后直接对 performance用plot函数就能绘制出相应的ROC曲线。
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R语言中header=FALSE或TURE是什么意思？

就是，所代入excel数据，第一行是否用作列名称。
true则excel第一行用于列名称，具体数据从第二行开始
false则第一行即为具体数据

【R语言】 对par函数的mar参数不理解

最开头用了layout，第一个矩阵就matrix(c(2,0,1,3),2,2,byrow=TRUE)说明了画图的顺序：第1个在左下方，第2个在左上方，第3个在右下方，右上方没有图（第i个图对应矩阵里i的位置）。然后widths和heights确定了2列的宽度比、2行的高度比。

急求~~如何使用R语言拟合负二项回归以及零膨胀回归？

我是用的pscl包，zeroinfl()函数
零膨胀负二项模型（ZINB）
mod <- zeroinfl(ReportedNumber~ A+B+C+D+E | F+G+H+I, data = zinb, dist = "negbin", EM = TRUE)
ZINB模型由点模型和零膨胀模型两部分结合而成，ABCDE是点模型内变量， 影响因变量发生次数的多少，FGHI是零膨胀模型内变量，决定因变量是否能够发生（为0还是非0）。
这个网站里讲的很清楚

汇编语言中 JNB的用法是什么啊？

JNB指令的格式： JNB  bit ，rel；用法是，判断bit位，即直接寻址位，为“0”则转移，否则顺序执行。
这段程序中JNB的用法是，判断ACC.7，即ACC的第7位，如果为“0”，则跳转到POST程序处，反之，顺序执行。
JNB指令是判位转移指令的一种，以标志位的状态或者以标志位的逻辑运算结果作为转移依据，如果满足转移条件，则转到目标地址所指示的指令，执行否则继续执行下一条指令。
必须指出，条件转移指令转移地址的偏移量限制在-128～+127字节范围内，采用相对转移方式（相对转移指令是指跳转时以当前地址为基准加上相对偏移量进行跳转，一般是在本地址段内跳转。如果需要跳转到较远的地方如跳到另一个地址段，就需要加上跳转的目标段地址）。

扩展资料
汇编语言优缺点：
优点
汇编语言作为机器语言之上的第二代编程语言：
1)可以轻松的读取存储器状态以及硬件I/O接口情况
2）编写的代码因为少了很多编译的环节，可以能够准备的被执行
3）作为一种低级语言，可扩展性很高 。
缺点
1）因为代码非常单调，特殊指令字符很少，所以造成了代码的冗长以及编写的困难
2）因为汇编仍然需要自己去调用存储器存储数据，很容易出现BUG，而且调试起来也不容易
3）就算完成了一个程序，后期维护时候也需要耗费大量的时间。
4）因为机器的特殊性造成了代码兼容性差的缺陷。 
参考资料来源：《单片机初级教程--单片机基础》 张迎新 杜小平等编著  北京航空航天大学出版社
第四章 80C51的指令系统  4.7 位操作类指令
参考资料来源：百度百科--条件转移指令

学习语言学概论的心得

1）关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。 通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。 以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。 2）《英语语言学概论》学习心得 当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力 在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。

自学数电和模电之前要先学什么，需要哪些基础？

，你买的那两本书很好。学数电模电你必须先扎扎实实地把电路理论基础学好，数电对电路理论知识要求不高，模电就必须在学好电路的基础上去学习，不然无从学起。