从零开始学电脑，怎么学？

零基础学电脑是可以的，现在零基础学电脑主要是初中毕业去学习比较多，要去专业的学校系统的学习，学习过程中要去专业的学校系统的学习。

零基础学电脑好学吗?

许多想学习电脑的初学者，一部分是想提升自己，一部分是找到高薪稳定的工作。学习电脑是需要不断提升和积累的，不是一蹴而就的，需要坚持下去，所有初学者要想学好电脑，就需要制定目标和学习计划，不断向目标前进。

实践是尤为重要的，很多人学计算机技术就是通过自学，自己找资料和视频教学。但是发现很难学会，因为新鲜事物看一次听一次很难记得住，所以需要不断实践来加深记忆力。然后心态很重要。现在社会比较浮躁，为什么这么说呢？心态浮躁是学不进知识的。

除了以上两点，最重要的是找到一个合适自己的培训机构，比如IT培训行业的北大青鸟鲁广校区，教学就很靠谱，针对零基础学员开设了初级课程。

不得不承认，我们现在许多人自控能力相当薄弱，自始至终能坚持下来的毛鳞凤角，所以严管很有必要，所谓演示出高徒就是这个道理，另外也需要多花点心思，思考电脑培训语言的原理是怎么样的才能真正的学好电脑。

电脑培训主要学些什么

电脑培训的专业有很多，比如：电子商务、软件开发、UI设计、室内设计、动漫设计等，这些都是很不错的专业，就业前景都是非常好的。而且都是零基础教学的

培训方式有几种形式

为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
　　1、讲授法
　　属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
　　2、视听技术法
　　通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
　　3、讨论法
　　按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
　　4、案例研讨法
　　通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
　　A、优点：
　　a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
　　b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
　　B、局限性：
　　a.需要较长的时间;
　　b.可能同时激励与激怒不同的人;
　　c.与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析的结果。
　　5、角色扮演法
　　授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
　　A、优点：
　　a.能激发学员解决问题的热情;
　　b.可增加学习的多样性和趣味性;
　　c.能够激发热烈的讨论，使学员各抒己见;
　　d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
　　e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
　　B、局限性：
　　a. 观众的数量不宜太多;
　　b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
　　C、培训时应注意的问题：
　　a.要准备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离;
　　b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
　　c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
　　d.鼓励学员以轻松的心情演出;
　　e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
　　f.可安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的影响。
　　6、自学法
　　这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。
　　7、互动小组法
　　也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
　　8、网络培训法
　　是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
　　9、个别指导法
　　师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”，是由一个在年龄上或经验上资深的员工，来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练，会帮助资浅者发展其技能，身为顾问，会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者，会以保护者的身份积极介入各项事务，让资浅者得到更重要的任务，或运用权力让他们升迁、加薪。
　　优点：
　　a.在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索;
　　b.有利于尽快融入团队;
　　c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
　　d.有利于传统的优良工作作风的传递;
　　e.可以从指导人处获取丰富的经验。

学习计算机编程,这些课程按照什么顺序学习?

你好，就计算机编程而言，只需要学习：
1、C语言
2、数据结构
3、数据库原理
4、另外一门语言（例如VB、C#、Java、C++等等，因为C语言主要是培养你的编程感觉、习惯和思维，在实际运用中并不是很多）
计算机软硬件基础知识是为了普及你的计算机知识；汇编语言更偏重硬件级程序开发，比如单片机，当然学了比不学的好，在有能力的情况下要学习；操作系统原理是让你理解操作系统的架构，可以作为补充知识，如果你以后想从事系统级开发，是要学习的；算法，这个其实就包含在数据结构里了。
PS：有问题可以Hi我！

计算机专业科目学习顺序

该专业现设计算机信息管理、计算机应用技术等专业。
●计算机信息管理
就业岗位： 毕业生主要在公安、人事局、银行、保险公司、证券公司从事信息技术及管理工作，在计算机公司、网络公司从事技术及管理工作。
主干课程：计算机电路基础、汇编语言程序设计、数据结构、数据库及其应用、计算机安全维护、计算机网络、网页设计与制作、局域网技术、网络操作系统、计算机电路、计算机检测与维修等。
培养目标: 我国正步入网络信息时代，每一个行政、企事业或其它组织将逐步拥有自已的计算机信息网络管理系统。大量人才需求将逐年递增。本专业面向时代要求，培养计算机网络操作技能，网络信息管理的专门人才。
●计算机应用技术
就业岗位： 毕业生主要在政府、企事业单位从事计算机管理及计算机维护工作，在计算机公司从事技术开发及管理工作。
主干课程： 语文、数学、英语、计算机基础、C语言、汇编语言程序设计、计算机网络、计算机硬件安装与维护、计算机组成原理、数据库及其应用、操作系统数据库结构等。
培养目标: 该专业培养计算机应用，维护和软件开发的技术人才。在计算机广泛应用的时代，有着广泛的就业机会。

案例分析:波音公司的新计算机系统【满分悬赏】

1.

以接受在岗培训为宜。就是指员工在不脱离工作岗位情况下的培训。

培训内容应包括新计算机系统技术；职业品质（人际关系上的相互协作和依赖）方面的要求。

2.

按照通过培训将系统运行可能引起的压力和混乱降到最低，让每一个使用新计算机系统的雇员，成为“以顾客为中心”的雇员的要求和标准来确定培训目标。

3.

以自己组织来实施培训更为合适。因为培训内容不仅包括新计算机系统技术，还要包括职业品质方面的内容，而职业品质方面的教育培训，由本组织来实施更加熟悉，更有针对性。

4.

这个计划应该包括：明确培训对象、确定培训目标、确定培训时间、落实培训机构、落实培训方法、培训设施。

自学数电和模电之前要先学什么，需要哪些基础？

，你买的那两本书很好。学数电模电你必须先扎扎实实地把电路理论基础学好，数电对电路理论知识要求不高，模电就必须在学好电路的基础上去学习，不然无从学起。

计算机课程学习顺序

今年刚从计算机专业毕业，大致给你介绍一下 计算机专业简介 该专业现设计算机信息管理、计算机应用技术等专业。 ●计算机信息管理 就业岗位： 毕业生主要在公安、人事局、银行、保险公司、证券公司从事信息技术及管理工作，在计算机公司、网络公司从事技术及管理工作。 主干课程：计算机电路基础、汇编语言程序设计、数据结构、数据库及其应用、计算机安全维护、计算机网络、网页设计与制作、局域网技术、网络操作系统、计算机电路、计算机检测与维修等。 培养目标: 我国正步入网络信息时代，每一个行政、企事业或其它组织将逐步拥有自已的计算机信息网络管理系统。大量人才需求将逐年递增。本专业面向时代要求，培养计算机网络操作技能，网络信息管理的专门人才。 ●计算机应用技术 就业岗位： 毕业生主要在政府、企事业单位从事计算机管理及计算机维护工作，在计算机公司从事技术开发及管理工作。 主干课程： 语文、数学、英语、计算机基础、C语言、汇编语言程序设计、计算机网络、计算机硬件安装与维护、计算机组成原理、数据库及其应用、操作系统数据库结构等。 培养目标: 该专业培养计算机应用，维护和软件开发的技术人才。在计算机广泛应用的时代，有着广泛的就业机会。

某人决定参加计算机学习班 他就不能去打工赚2000元 学习班学费2000生活费1400书费200那参加学习班的成本是

按字面来说：参加学习班的成本是2000+200=2200元，无论你参加学习班与否，生活费是避免不了的。如果没有参加学习班，你仍可以选择不去打工，所以上学习班和打工也不是必然冲突的，即使你上了学习班，导致不能去打工，但你也就没有付出劳动，这打工的收入就不能算是你损失的。所以只有2200元。
当然还有另外一种：参加学习班的成本是2000-2000-200=-200，生活费事必须的，无关培训成本，此时是你参加远程教育的情况，你可以错开时间，即可以打工赚2000元，又可以在业余时间进行培训，这样对于经济条件差点的同学来说，便是最好的选择了，付出劳动后培训成本只有200元。
选择远程教育，时间和空间上又方便又自由，而且可以根据自己的水平来调整进度，都是一对一的专业培训，有很多远程网都是包你学会，直到会了为止，不像去培训班还要赶时间在来回的路上，十几个人上课，老师根本无法顾及你，都是下课就跑了。有正式工作或学习的朋友，完全可以选择远程教育来充电哦！
不知道lz对我的分析认同不？