求浙江高中《论语》高考指定背诵篇目！！！！！！要全的！

这是2012年的《论语》高考指定背诵篇目
《论语》选读01《为政以德》指定背诵部分
子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
《论语》选读02《克己复礼》指定背诵部分
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”
颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”
孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”
孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”
子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴，礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。”
《论语》选读04《知其不可而为之》指定背诵部分
楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮！凤兮！何德之衰！往者不可谏，来着犹可追。已而！已而！今之从政者殆而！”
孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。
子路从而后，遇丈人，以杖荷 。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。
子路拱而立。
止子路宿，杀鸡为黍而食之。见其二子焉。
明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。
子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”
《论语》选读05《仁者爱人》指定背诵部分
子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”
子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
子路曰：“愿闻子之志。”
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
《论语》选读06《君子之风》指定背诵部分
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
《论语》选读08《周而不比》指定背诵部分
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”
曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”
《论语》选读11《诲人不倦》指定背诵部分
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问‘闻斯行诸，子曰，‘有父兄在；求也问‘闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
《论语》选读12《高山仰止》指定背诵部分
子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”
子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。”
子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之耳。”
颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。即竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。”
《论语》选读13《沂水春风》指定背诵部分
“点！尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰∶“异乎三子者之撰。”
子曰∶“何伤乎？亦各言其志也。”
曰∶“莫春者，春服既成；冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰∶“吾与点也！”
《论语》选读14《中庸之道》指定背诵部分
子贡问：“师与商也孰贤？” 子曰：“师也过，商也不及。”
曰：“然则师愈与？” 子曰：“过犹不及。”
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”
子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”
“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”
子曰：“乡愿，德之贼也。”以上是《论语》指定背诵部分

《大学语文》论语八则译现代文

论语八则译文
子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语·为政》）
子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语·述而》）
孔子说，光学习而不思考就会使人受蒙蔽，只思考而不学就会很危险。
孔子说，仲由，我告诉你什么是“知或不知的正确态度”——知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是聪明智慧啊。（依据杨伯峻《论语译注》）
孔子说：“几个人在一起，必定有我可以学习效法的人！选择其中好的，来跟他学习，对于不好的，如果我也有就改之。”
这三则语录看似都是在讲学习，其实讲的都是人的道德修养，也就是人之所以为人的做人功夫。
子在川上曰：逝者如斯乎！不舍昼夜。（《论语·子罕》）
孔子来到河边上感叹道：流逝的岁月就象这流水啊！昼夜不停的在流淌。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语·子罕》）
孔子说：天气冷了，然后才知道松柏树是最后落叶的。
子曰：富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。（《论语·里仁》）
孔子说：富与贵（发财和做官）是人人所希求的，但是如果不是用正当的手段取得，君子是决不接受的。贫穷与卑贱是人人所厌恶的，但是如果不能用正当的手段来摆脱，那么就宁可不摆脱。君子失掉仁，怎么成就他的声名呢？君子就是在吃完一顿饭这样短的时间也不能离开仁，匆忙急促的时候是这样，颠沛流离的时候也这样。（这段话开头一句的意思后世概括为“君子爱财，取之有道”。）
子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（《论语·卫灵公》）
孔子说：志士仁人，不会为了求生而妨害仁德，只有牺牲生命以成全仁。（这个意思在后世被概括成一个成语：杀身成仁。）

从哪个朝代起,《论语》被钦定为科举考试必读教科书?

宋朝 - 中国古代科举制度的改革时期
宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。宋代科举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊病很大。进士以声韵为务，多昧古今；明经只强记博诵，而其义理，学而无用。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。所谓经义，与论相似，是篇短文，只限于用经书中的语句作题目，并用经书中的意思去发挥。王安石对考试内容的改革，在于通经致用。熙宁八年，神宗下令废除诗赋、贴经、墨义取士，颁发王安石的《三经新义》和论、策取士。并把《易官义》、《诗经》、《书经》、《周礼》、《礼记》称为大经，
《论语》、《孟子》称为兼经，定为应考士子的必读书。
规定进士考试为四场：一场考大经，二场考兼经，三场考论，最后一场考策。殿试仅考策，限千字以上。王安石的改革，遭到苏轼等人的反对。后来随着政治斗争的变化，《三经新义》被取消，有时考诗赋，有时考经义，有时兼而有之，变换不定。

论语·先进里面四个弟子的志向分别是什么？

人生志向是个总的概念，实际上包含着政治上的追求和道德上的修养两个方面。 《论语·先进》里子路、冉有、公西华所谈的理想虽不尽相同，但都侧重于政治方面。而《论语·公冶长篇》所记孔子与弟子们论志则是偏重于伦理的。 子路是个急性人，孔子话音刚落，他就抢先发言。“率尔”两字，很准确地表现出子路直率而又粗疏鲁莽的性格。子路所说的“千乘之国”，在当时大约是中等偏小的国家，万乘之国如晋、楚、齐、秦等才是大国。子路认为：凭自己的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的。即使是这个国家处在外有侵侮，内有饥荒的危急情况下，他也能使之转危为安；用不了几年功夫，就可使这个国家强盛起来，使那里的百姓都懂得礼义。 冉有、公西华则是在孔子点了名以后，才发表自己见解的。他们两人所说的都是诸侯邦国之事，本质上和子路所说的没有什么差别，只是态度要谦虚谨慎得多，语气要委婉得多。他们认为自己只能在“方六七十，如五六十”这样一个小诸侯国或大夫封地里做点具体工作；或使百姓富足，或可折衷樽俎。至于礼乐方面的熏陶和教育，那是只能另请贤明了。冉有说“如其礼乐，以俟君子”；公西华说“愿为小相”。显得那样平易、谦和，称得上是孔门弟子中的彬彬...内有饥荒的危急情况下。至于礼乐方面的熏陶和教育，称得上是孔门弟子中的彬彬君子了，咏而归，如五六十”这样一个小诸侯国或大夫封地里做点具体工作。即使是这个国家处在外有侵侮，万乘之国如晋；也不讲出使会盟，冠者五六人、楚，描写一个情景：“吾与点也。”从富有诗意的情景描写中：“莫春者，而是刻画一个场面，童子六七人、冉有，在当时大约是中等偏小的国家；孔子说。 子路是个急性人。 冉有。 曾皙所说与子路等三人完全不同，甚至有点狂放不羁：凭自己的才能去治理一个中等规模的国家是绰绰有余的，只是态度要谦虚谨慎得多、秦等才是大国；或使百姓富足。他们认为自己只能在“方六七十、公西华所谈的理想虽不尽相同。而《论语·公冶长篇》所记孔子与弟子们论志则是偏重于伦理的，语气要委婉得多。“率尔”两字，就可使这个国家强盛起来，以俟君子”，但都侧重于政治方面。他既不讲从政。显得那样平易、公西华则是在孔子点了名以后，本质上和子路所说的没有什么差别，但却引起了孔子的无限赞叹，那是只能另请贤明了；公西华说“愿为小相”，才发表自己见解的。子路所说的“千乘之国”。他们两人所说的都是诸侯邦国之事，即治理国家。冉有说“如其礼乐。 《论语·先进》里子路，很准确地表现出子路直率而又粗疏鲁莽的性格，他也能使之转危为安，他就抢先发言，使那里的百姓都懂得礼义；显得那样从容不迫，逍遥自在、齐、谦和。子路认为，孔子话音刚落，风乎舞雩，曲折地表达出曾皙的理想，浴乎沂人生志向是个总的概念，或可折衷樽俎，春服既成!”明确表示了他的思想倾向，实际上包含着政治上的追求和道德上的修养两个方面；用不了几年功夫

从何时起，论语被钦定为科举考试必读教科书

宋朝 - 中国古代科举制度的改革时期
宋代科举在考试内容上也作了较大的改革.宋代科举基本上沿袭唐制,进士科考帖经、墨义和诗赋,弊病很大.进士以声韵为务,多昧古今；明经只强记博诵,而其义理,学而无用.王安石任参知政事后,对科举考试的内容着手进行改革,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士.所谓经义,与论相似,是篇短文,只限于用经书中的语句作题目,并用经书中的意思去发挥.王安石对考试内容的改革,在于通经致用.熙宁八年,神宗下令废除诗赋、贴经、墨义取士,颁发王安石的《三经新义》和论、策取士.并把《易官义》、《诗经》、《书经》、《周礼》、《礼记》称为大经,
《论语》、《孟子》称为兼经,定为应考士子的必读书.
规定进士考试为四场：一场考大经,二场考兼经,三场考论,最后一场考策.殿试仅考策,限千字以上.王安石的改革,遭到苏轼等人的反对.后来随着政治斗争的变化,《三经新义》被取消,有时考诗赋,有时考经义,有时兼而有之,变换不定.
居然有人说汉朝，汉朝有科举么。。。