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请问卡方检验中理论频数怎么算 卡方检验中的t代表什么,如何计算

医学统计学中的landmark分析是什么

landmark在医学统计学中常应用于生存分析。
landmark是什么呢?其实就是把km曲线劈成两段(或者几段),前面一段做个cox;后面一段假设起点两组生存率相同,再独自做一个cox。在新英格兰和lancet上都有发表了的做了landmark的文章。
为什么要做landmark呢?cox回归有一个前提:每一组的生存率是等比例下降的。换句话说,那个“楼梯”一样的km线,离远了看应该是条直线,而非曲线。如果线弯了,说明有什么情况发生,导致前面一段跟后面一段的生存率不一样了。
这种“弯曲”的情况,在临床研究中其实蛮常见的。比如比较某疾病的手术和保守治疗的生存率,可能半年之内保守治疗生存率要高出手术很多,因为手术有很大几率发生并发症。然而挺过了半年,可能再发生并发症的情况就会减少,手术治疗的生存率就上来了,远期结局(比如5年)来看,可能两种治疗手段的生存率差不多。这中情况,反映在km曲线中,就是“手术组”的线,明显分成前后两段,中间有个拐点。那么这个时候,我们在拐点处切一刀,做个landmark,更能真实的反映两种治疗方式对总生存影响的差异性。
而如果不做landmark呢?可能结果是,km曲线显示一条比较直、一条比较弯,cox结果显示HR=1,p>0.05。Oops.

卫生统计学 试题!

一些关于医学的- -|| 我仅仅回答关于统计的..尽力帮你..
1 D
P<0.05 仅仅只能表示两样本平均数确实存在显著差异的概率为95%
2
这题我没把握.,.我学心理学的..对医学不是很懂...不知道淀粉的作用...不过我猜 A
3 A
4 B
AD都是对应2个样本的比较的,所以排除,C如果是多因素一般是检验彼此有无关联.是否匹配的..
5
我不知道你这的死亡率怎么算的- -|| 反正肯定不会是AD..我的话会猜C
6 B
差异系数CV=标准差/平均数 * 100% 体重的离散程度明显比身高大
7
不会- -|| 你查查你的书把..
8 D
概率抽样就是随机抽样
9 D
既然是关系.就是找相关,里面只有散点图是与相关系数有关的
10 C

不好意思..能力有限...直接写出答案的是很有把握的..没有写的...还要你自己查查书了- -||

医学中“统计资料”的类型有哪些?都有什么意义?

卫生统计资料一般分为计量资料与计数资料两大类,介于其中的还有等级资料,不同类型的资料应采用不同的分析方法。因此,搞清楚下面的定义对以后学习具体的统计方法很重要。 
①计量资料:对每个观察单位的各样项指标用定量的方法,通过测量得到的数值,我们把这样的资料称为计量资料,一般有度量衡等单位。如调查某地10岁女童的身体发育状况,以人为观察单位,每个人的身高(cm)、体重(kg)和血压(mmHg)等;又如以每个采样点为观察单位,测得不同采样点的二氧化碳浓度(mg/L)。 
②计数资料:先将观察单位按某种属性或类别分组,然后清点所得各组的观察单位数,称为计数资料。例如对某小学全体学生进行蛔虫卵粪检,每个学生是一个观察单位,将每个学生按粪检结果阳性与阴性分组,得每组人数;又如调查某人群的血型分布,医学教|育网搜集整理按A、B、AB、O四型分组,得各血型组的人数。 
③等级资料:将观察单位按某种属性的不同程度分组,所得各组的观察单位数,称为等级资料。例如用某药治疗若干痢疾病人,其中治愈、显效、有效、无效人数。这类资料与计数资料不同的是:属性的分组有程度的差别,各组按大小顺序排列;与计量资料不同的是:每个观察单位未确切定量,因而称为半计量资料。对分辨计量资料和计数资料,原则上并不困难。通常凡是用仪器测得的数据都是计量资料,如身高、体重、肺活量、红细胞数、白细胞数、等属计量资料。通常按性质、类别分组后清点得到的数目,如男性人数、女性人数,阳性人数,阴性人数,对动物实验的各种结果的例数等都是计数资料。按等级分组资料不难确认,凡是按程度不同分多个组后清点数目,一般都属等级资料了。
研究如何搜集、整理和分析医学研究对象的数据和作出推断的一门学科。医学研究的对象是人类的健康和疾病现象,人体及有关的生物体的内外环境受多种因素的综合影响,其中有许多因素是未知的。因此,即使是性质相同的事物,就同一指标来看,个体之间也有差异,此种现象称为变异。人群生活在同一环境中,受同一疾病风险因素的威胁,但某一个体发病与否,个体间的病情轻重,接受治疗的疗效等等,均各不相同,这种事先无法肯定出现与否的现象称偶然现象或随机现象。医学统计学的任务就是透过偶然现象反映同质事物的特征和规律。

求医学统计学试卷

医学统计学试题 一. 单选题; 1、成组设计的方差分析中,必然有: ( A.SS组内

卫生统计学,如何计算疾病潜伏期?

1、通过调查,计算样本的“平均潜伏期”、“标准差” 2、通过“平均值”和“标准差”计算95%病例的潜伏期参考范围, 公式为:平均值 +/- 1.96 标准差。 ——假设调查500例麻疹病人的潜伏期,得出:平均潜伏期为:3.00天,标准差为:1.00; 那么,麻疹的平均潜伏期为:3.00+/- (1.96 X 1.00)= 3 +/- 1.96, 即:麻疹潜伏期为:4.96天至1.04天之间。

学习医学统计学能解决什么问题

王见定教授挑战生命科学奖
(三)申报“生命科学突破奖”的理由
作为统计学突破的又一最大受益者(它与经济学并列),非生命科学莫属。生命科学简单地可以定义为:它是系统阐述与生命特征有关的重大课题的科学。医学是针对人进行生命特征研究的科学,从这点意义上讲,医学是生命科学的一个最主要的组成部分。每一个学习生物或医学的人都会发现统计学贯串了生物学与医学的整个过程。
一般认为最早的记录是1348年欧洲一半人死于黑死病(鼠疫);第一世界大战时爆发的西班牙流行性感冒,几个月内带走2000万人的生命,一年时间内,全球范围内5000万到一亿人死于此疫(HINI禽流感)......到1859年达尔文完成了《物种起源》,1865年孟德尔完成的《植物杂交试验》,1889年高尔顿完成的《自然遗传》,1916年皮尔逊完成的《数学对进化论的贡献》,1925年费希尔完成的《研究人员用统计方法》,......这些都是早、中期运用统计学进行生命科学研究的典范。到了20世纪50年代,遗传物质DNA螺旋结构的发现,整个试验过程处处使用了现代统计学方法,开创了从分子水平研究生命活动的新纪元。进一步对基因的检验以及基因检测结果能告诉你有多高的风险患上某种疾病,而且正确指导你合理用药,均应用了现代统计学的基本方法。最后,我们注意到各种病毒、病菌的发现,生存原理、控制方法以及相应的各种药物的研发、各种疾病相关指标的测定无一不是采用了各种统计学方法......
一句话,统计学是生命科学的生命线,离开了统计学,生命科学不得生存和发展。“社会统计学与数理统计学统一理论”作为统计学的最新理论,必将全面提升生命科学的水平,当然完全达到了挑战“生命科学突破奖”的水准。