请问考研产业经济学和区域经济学哪个更好，就业好么，与银行对口么？非常感谢！！
我这次考研报的就是产业经济学，但调剂到了区域经济学。说实话，专业都是次要的，只要你确定自己走经济这条路的话，这两个专业也都是通的。关键在于导师的主攻方向，区别不是很大~
下面给你个产业经济学的一些信息，了解一下~
产业经济学也叫产业组织学，属于微观经济学的重要板块，是现代经济学中用来分析现实经济问题的新兴应用经济理论，也是当今经济学的三大前沿学科之一。现在产业经济学关心的主要是垄断行业的运行机制以及各垄断公司的竞争行为，以后想去大型企业工作的考生可以选择这个专业。很多大公司都设置有专门的市场研究部门，这些部门就是利用专业的经济学理论来分析现有行业情况，得出分析结果，然后作出企业的决策。这些部门需要的正是产业经济学的专业人才。 报考热度：产业经济学属于应用类经济学，实用性强，对就业很有帮助。该专业的报考人数逐年增加，竞争压力不小。
研究方向：产业结构、组织与政策研究、产业投融资研究、现代工业经济与公司制度研究。
主要课程：产业组织学、公司理论与实务、产业投资理论与实务、规制经济学等。
为什么说劳动二重性是理解政治经济学的枢纽
劳动二重性理论是马克思的重大贡献，是理解马克思主义政治经济学的枢纽的原因是： 1、劳动二重性理论为理解劳动价值论奠定了坚实的基础。 在马克思以前，资产阶级古典经济学家也提出过劳动创造价值的理论，但他们没有提出劳动二重性，混淆了创造价值和使用价值的劳动，无法解释生产商品的劳动各不相同为什么却可以互相比较、商品的价值量是怎么决定、劳动生产率提高了为什么商品的价值量反而下降了等一系列问题。 马克思批判地继承了资产阶级古典经济学的劳动创造价值的理论，第一次把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动，论证了具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值，从而在根本上解决了价值的本质问题，把劳动价值论建立在完全科学的基础上。 2、劳动二重性理论为理解剩余价值论奠定了理论基础。 生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动以后，就可以把资本主义生产过程区分为劳动过程和价值增殖过程。 3、劳动二重性理论为理解政治经济学的其他一系列理论提供了理论基础。 由于劳动二重性理论科学地阐明了劳动价值论和剩余价值论，因而从科学的劳动价值论出发，在剩余价值论的基础上，就能够正确地理解政治经济学中的资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等，从而理解马克思主义政治经济学的完整的理论体系。 扩展资料 劳动二重性的意义在于： 1、劳动二重性理论正确地解释了价值和价值量、价值本质和价值形态、以及商品货币关系，从而创立了剩余价值学说； 2、科学地说明了资本有机构成理论、资本积累理论、社会资本再生产理论等； 3、具体劳动创造商品的使用价值，它反映人和自然的关系，是劳动的自然属性。抽象劳动即为商品的价值（交换价值），它是价值的实体，代表的是社会成员通过交换相互支配对方劳动的社会关系。 参考资料来源：百度百科-劳动二重性
考研的动力是什么……
说起来，我算是2战了，第一考纯粹就是大家说考研吧，我就跟风。想法不错，目标很高，行动跟不上。09年毕业报的北大区域经济，全国招2个人（好像后来据说又改一个了，不清楚），但是自己确还是像平常一样看书，学习，失败是必然的。毕业回家工作一年，考研的念头越发的强烈，如果说以前只是因为客观的原因而使我考研报北大的话。这次我是真真切切的希望能够生活在那里。梦想，可以说是梦想，最近的日子里，甚至有时候做梦都会梦到那里。过两天就要去北京了，踏踏实实的看书，年岁大了，想法也就冷静了，不敢奢求好的专业，只希望能够踏过那层门槛。希望像那句标语说的，乘风未名湖。87生的，周岁都23了，也许就是最后一次机会了，希望能够实现。
区域经济学和产业经济学
区域经济学是研究区域经济发展和区域经济关系协调的应用经济学科。区域经济发展涉及区域资源开发、企业的区位选择和资源的空间资源配置方式、区域经济增长、区域产业结构调整与空间布局优化、区域投资环境改善、区域竞争力提高、区域内部政府组织创新、区域发展规划等方面的理论与现实问题；区域经济关系涉及区域分工、区域间生产要素流动与贸易、区域间竞争、区域经济合作、区域经济冲突、区域经济政策与区域经济调控等方面的理论与现实问题。 区域经济学属于应用经济学，适合在政府部门、大型企业规划部门、咨询机构、房地产行业、金融机构、科研机构等领域，从事区域经济规划与管理、技术支持和咨询服务、资本运营、城市规划管理、房地产投资与营销、教学科研等高层次经济决策与管理及教学科研工作。 产业经济学实用急需,就业前景好,产业经济学在当今中国已经成为世界工厂的大背景下即便走向世界也有说服力
我对微观经济学的认识
有一次，在课堂上，同桌的同学开玩笑说，学习微观经济学这门课就像看偶像剧一样，虽然有故事情节，但是不论从哪一节开始看都不会影响对整体内容的理解，知识点都是分块的，可以一部分一部分地看。
这句话引起了我的思考，有故事情节这一点我是认同的，课上老师会举出实例来描述某个经济学原理得来的前因后果，由这个经济学原理引起的市场现象和找出生活当中实实在在、生动形象的例子或者老师自己以往的经历来验证这个经济学原理的正确性。但是，我总觉得任何文章都不能断章取意，经济学这种严谨的学科书籍当然也不能例外。我觉得看微观经济学更像是读一本推理小说，具有严密的逻辑性：市场上的两大主体是消费者和厂商，由此展开，消费者需求商品，对应需求曲线，厂商供给商品，对应供给曲线，再将两者结合，讲到需求与供给关系的基本原理及供求原理作用达到的市场均衡。讲到这里，我们肯定会有疑问为什么需求曲线与供给曲线非得是这样的。接下来，就介绍了需求曲线与供给曲线形成的原因，企业追求利润最大化的成本分析。讲完了消费者与厂商之后，就把他们放到市场当中，依次描述完全竞争、垄断竞争、寡头垄断、完全垄断这四种市场中发生的各种情况。其实，在知识点的编排上都是一脉相承，互相关联，有规律可循，有依据可依的。
微观经济学学到现在，有很多现象都激起了我极大的好奇心，那些现象与我原先的臆想有很大的出入。比如，如果某一农户获得丰收，他的收入会增加；但如果所有农户的收成都破丰收记录的话，则他（以及所有）的农场收入非但不增加，反而（都）会下降。又比如，政府对汽油供应商征税，最后运用供求原理分析出实际上消费者承担了大部分的税收，而非供应商。前者是受供给规律的影响且农产品是缺乏弹性的商品，后者则是受供求关系的影响，且供给相对富有弹性，而需求相对缺乏弹性。细细体味，经济学中的很多例子看似有其诡异和神奇之处，其实都是有理由可以解释的，有待我们去进一步掌握，研究和探索。
有人说，当你认真系统地学习经济学之后，你将会用一种同以往迥异的目光去审视整个世界。以后我买东西的时候不会仅仅关注它的价格如何变动，而会想想是什么导致了它的价格变动；大学本科毕业后我是出国，考研，还是工作，选择哪个我的机会成本会相对小些；平常复习各门功课的时间应该如何分布才能保证各科成绩最能相辅相成。经济学是一门帮助增强洞察能力和保障选择效率的学问，有极大的实用价值，就像老师说的，精通经济学的人在炒股的时候也会比别人更胜一筹。
由衷而言，我不能不为经济学世界里的种种奥妙所折服。以上仅为我个人学习了微观经济学之后的一些浅薄的认识。
经济学考研801和802有啥区别，最好能详细点。
801和802肯定是不同学校的专业课
这样参考书目，试卷的题型估计都不一样啊
你要去你要报考的这两个学校去查
微观经济学中短期生产的合理区间是指什么呢。
微观经济学中短期生产的合理区间是短期生产函数的第二个阶段，即APL>MPL>0的阶段，称为生产的经济阶段或生产的合理区域。
在短期生产函数中，除一种要素以外，其他要素固定不变。在一种要素可变情况下，随着可变要素逐渐增加，总产量、平均产量及边际产量的变化如图所示。
假定生产某种产品需要两种投入要素：资本K和劳动L，其中资本K为固定投入要素，劳动L是可变投入要素。产量随着劳动者人数的变化而变化。下面，我们引入总产量、平均产量和边际产量三个概念来说明产量和劳动之间的关系。
劳动的总产量(total product，TPL)指短期内在技术水平既定条件下，利用一定数量的可变要素(如劳动)所生产产品的全部产量。其表达式为：TPL=f(L)。
劳动的平均产量(average product，APL)是指平均每一单位可变要素所分摊的总产量。其表达式为：
劳动的边际产量(marginal product，MPL)是指增加一单位可变要素的投入所导致的总产量的增加量。
根据平均产量及边际产的变化特点，可以将生产或者要素的投入分为以下三个阶段。生产的三个阶段具有如下的特点：
第I阶段：(0，L2)，此时MPL>APL，APL呈现递增趋势。
第Ⅱ阶段：(L2，L3)，此时，APL>MPL>0，APL呈现递减趋势。
第Ⅲ阶段：(L3，∞)，此时，MPL<0时，TPL呈递减趋势。
在第I阶段中，可变要素的投入量从0增加到L2个单位时，在这阶段各种产量曲线的变化特征为：劳动的平均产量始终是上升的，并且达到了最大值；劳动的边际产量达到最大值后开始递减，但其始终大于劳动的平均产量；劳动的总产量始终是增加的。
所以，此阶段称为平均产量递增阶段。这说明在本阶段内，固定要素投入相对过多，增加可变要素的投入有利于两者搭配比例更加合理化。因此，第I阶段企业的生产力并未充分发挥，生产力旺盛，在该阶段理性厂商对可变要素的投入不会停止。
在第Ⅱ阶段中，AP虽开始下降，但仍相当高；同时MP>0，这时继续投入生产要素，仍会有额外的产出。因此，第2阶段可称生产的经济阶段。亦可称为生产的合理区域。
在第Ⅲ阶段中，MP<0，TP开始下降，这表示生产要素投入过多，不但不能增加生产，反而使总产量减少，使生产者蒙受双重损失，一是资源的浪费，二是总产量的减少。因此，第Ⅲ阶段可称为生产不经济的阶段。
综合以上所述，可知第I阶段中要素的生产力尚未充分发挥，不是最有利的生产阶段。第Ⅲ阶段中要素的边际产量为负，总产量开始下降，此种情形不但无利，而且有害，因此也不是有利的生产阶段。第Ⅱ阶段则无上述两阶段的缺点，故为短期生产的经济阶段。
扩展资料
厂商在实际生产中会选取第Ⅱ阶段中的具体哪一点来安排生产，取决于生产要素的价格：
1、如果相对于资本的价格而言，劳动的价格较高，则劳动的投入量靠近点L2对于生产者较有利；
2、若相对于资本的价格而言，劳动的价格较低，则劳动的投入量靠近点L3对于生产者较有利。
无论如何，都不能将生产维持在第I阶段或推进到第Ⅲ阶段。
短期生产函数反映了西方经济学中的经典定律：边际报酬递减规律。边际报酬递减规律并不是根据经济学中的某种理论或原理推导出来的规律，它只是根据对实际的生产和技术情况观察所做出的经验性的概括，反映了生产过程中的一种纯技术关系。
该规律只有在下述条件具备时才会发生作用：
(1)生产技术水平既定不变；
(2)除一种投入要素可变外，其他投入要素均固定不变；
(3)可变的生产要素投入量必须超过一定点。
也就是说，投入要素不是完全替代品。比如，在农业生产中，第一单位的劳动与一些农业机械及一块耕地结合时，开始有可能明显增加总产量，但随着劳动投入增加，过了某一点之后，下一单位劳动投入所生产的农产品数量将小于前一单位劳动投入所生产的产量。
参考资料来源：搜狗百科-短期生产函数
复旦金融考研与北大经济学院
我也是楼主一样为了投资银行的梦想，为了职业的高起点高平台而去考研。
对于北大，不论是光华，经济学院，还是CCER，相对于五道口的广，对经济学的要求不是广而是深，最低也是中级，甚至达到了高级的水平。北大由于光华，CCER的崛起，使得经济学院已经风光不再，但由于北大的金字招牌，仍然是处在就业考研的巅峰位置。难度相当大，可能比光华简单一些，毕竟竞争少了一点，但是就业比不上光华。
复旦金融，有着深厚的学术底蕴，一流的师资，有依托复旦大学一流的校园氛围，更重要的是由上海这个中国金融中心的支持，虽然参加金融联考，但是由于竞争激烈，且分数要求高，难度非常大，应该和北大经济学院不相上下。
投资银行主要在清华北大复旦交大招人，也就是说这四所学院为我们提供平台，剩下的要靠我们自己了。即使在这四所学校中，进顶级投行的也是少数。
非要说哪个去投行容易，那我觉得是清华经管，但是考清华经管的研究生，显然不实际，招的人太少了。
祝你好运！！