高等教育出版社https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/10.3868/j.issn...改良TBL结合模拟教学在医学生早期临床思维教学中的应用 ...摘要: 目的 探讨改良以团队为基础的教学（team-based learning，TBL）结合模拟教学的方法对低年级医学生早期临床思维能力培养的效果。 方法 采用对照试验的方法，选择2020年秋季学期40名选课医学生为试验组，采用改良TBL结合模拟教学的方法，以2017年秋季和2018年秋季两学期选课的各40名医学生分别为 ...

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hep.com.cnhttps://tg.hep.com.cn/jx_gxyxjxyj北京玛格泰克公司稿件远程处理系统 - hep.com.cn高校医学教学研究（电子版) Medicine Teaching in University (Electronic Edition) 2095-1582 11-9308/R 010-58556568 medteach@pub.hep.cn 杂志主页 本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司 ...

高等教育出版社https://academic.hep.com.cn/medteach/CN/10.3868/j.issn...基于核心素养培养的医学院校通识课程教学改革研究——以“为 ...摘要: 目的 研究基于核心素养培养的医学院校通识课程教学改革。 方法 创新性地提出“导、讲、思、组、评、升”六环节混合式对分课堂教学模式，以“专题讲座+主题讨论”的形式，通过3大模块12主题，培养学生六大核心素养，并通过“核心素养Likert五分量表”评估学习效果。

万方数据https://sns.wanfangdata.com.cn/perio/getFulltext?article...[PDF]高校医学教学研究2024年4月15日 · 版权归高等教育出版社和《高校 医学教学研究（电子版）》所有 除非特别声明，本刊刊出的所有 文章不代表本刊主办单位及编委会的 观点 本册为光盘导读，随光盘赠送，如有质量问题，请向编辑部调换 联系方式 《高校医学教学研究（电子版）》 编辑部